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Formation alternée : une dynamique d'avenir !
Mention de date : Mars 2020
Paru le : 01/03/2020
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[n° ou bulletin]
147 - Mars 2020 - Formation alternée : une dynamique d'avenir ! [texte imprimé] . - 2020. Langues : Français ( fre) |  |
Exemplaires (1)
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| 09523 | REV.40 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
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| 09523 | REV.40 | Périodique | Périodiques / Revues | Disponible |
[article]
| Titre : |
Formation alternée : une dynamique d’avenir ! |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Conrad Van De Werve |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
8 p. (cahier central) |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Formation en alternance |
| Résumé : |
"Un bouton ON/OFF pour la pratique, un autre pour les savoirs théoriques ? Ou plutôt deux alternateurs branchés simultanément permettant un va-et-vient entre la pratique professionnelle et l’apprentissage ? Les dispositifs actuels ne seraient-ils plus adaptés? Faut-il davantage sortir des murs pour mieux apprendre ? La clé du succès pour l’apprenant réside-t-elle dans le fait de se percevoir comme acteur de changement et non comme simple exécutant ? Autant de questions abordées dans cet important dossier bien dans l’air du temps." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10106 |
in Entrées libres > 147 (Mars 2020) . - 8 p. (cahier central)
[article] Formation alternée : une dynamique d’avenir ! [texte imprimé] / Conrad Van De Werve . - 2020 . - 8 p. (cahier central). Langues : Français ( fre) in Entrées libres > 147 (Mars 2020) . - 8 p. (cahier central)
| Mots-clés : |
Formation en alternance |
| Résumé : |
"Un bouton ON/OFF pour la pratique, un autre pour les savoirs théoriques ? Ou plutôt deux alternateurs branchés simultanément permettant un va-et-vient entre la pratique professionnelle et l’apprentissage ? Les dispositifs actuels ne seraient-ils plus adaptés? Faut-il davantage sortir des murs pour mieux apprendre ? La clé du succès pour l’apprenant réside-t-elle dans le fait de se percevoir comme acteur de changement et non comme simple exécutant ? Autant de questions abordées dans cet important dossier bien dans l’air du temps." |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10106 |
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