105 supplément - Réorganisation, réussir le changement Février 2018 106 supplément - Gérer la diversité culturelle Mai 2018 106 - La qualité de vie au travail Mai 2018 107 - Innovation organisationnelle et parcours de soins Septembre 2018 107 supplément - Le chemin clinique, un outil managérial Septembre 2018 108 - Loyauté et management Novembre 2018 108 supplément - Stage et professionnalisation Novembre 2018 109 - L'éthique managériale Février 2019 110 - Accompagner les infirmiers en pratique avancée Mars 2019 111 - Proximité et management Mai 2019 112 - Impulser une dynamique de recherche Juin 2019 113 - Gouvernance et territoire de santé Septembre 2019 114 - Le projet d'établissement Octobre 2019 Soins cadres . 108 supplément Stage et professionnalisation Mention de date :  Novembre 2018 Paru le :  15/11/2018

Dépouillements

Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation / Yannick La Terra in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S13-S17 Titre : Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick La Terra ; Patricia Aumassip ; Frédérique Beneventi ; Mary McMeel Grawitz Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S13-S17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants infirmiers  Abandon des études  Stages  Instituts de formation en soins infirmiers  IFSI Résumé : Ces dernières années, les établissements de santé font face à des difficultés grandissantes, ne favorisant pas la formation clinique des étudiants en soins infirmiers et, parallèlement, les interruptions de formation de ces derniers augmentent. Une étude au sein d'un institut de formation en soins infirmiers de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur a été réalisée auprès de 347 étudiants. Elle présente des causes d'interruption de formation et permet de mieux comprendre la place des stages dans ce phénomène. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96167 [article] Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation [texte imprimé] / Yannick La Terra ; Patricia Aumassip ; Frédérique Beneventi ; Mary McMeel Grawitz . - 2018 . - p. S13-S17. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S13-S17 Mots-clés : Étudiants infirmiers  Abandon des études  Stages  Instituts de formation en soins infirmiers  IFSI Résumé : Ces dernières années, les établissements de santé font face à des difficultés grandissantes, ne favorisant pas la formation clinique des étudiants en soins infirmiers et, parallèlement, les interruptions de formation de ces derniers augmentent. Une étude au sein d'un institut de formation en soins infirmiers de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur a été réalisée auprès de 347 étudiants. Elle présente des causes d'interruption de formation et permet de mieux comprendre la place des stages dans ce phénomène. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96167

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L'apprentissage par simulation et professionnalisation / Laure Guyomar in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S18-S20 Titre : L'apprentissage par simulation et professionnalisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Guyomar ; Patrice Lombardo Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S18-S20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants infirmiers  Simulation  Formation  Apprentissage  Qualifications professionnelles  Professionnalisation  Compétences professionnelles  Compétence Résumé : Etre compétent, c'est être capable de mettre en oeuvre une pratique professionnelle pertinente dans une situation en mobilisant une combinaison appropriée de ressources personnelles ou externes afin d'atteindre les résultats attendus. L'analyse de l'activité en simulation favorise le développement de ce savoir-agir avec pertinence et compétence en situation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96176 [article] L'apprentissage par simulation et professionnalisation [texte imprimé] / Laure Guyomar ; Patrice Lombardo . - 2018 . - p. S18-S20. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S18-S20 Mots-clés : Étudiants infirmiers  Simulation  Formation  Apprentissage  Qualifications professionnelles  Professionnalisation  Compétences professionnelles  Compétence Résumé : Etre compétent, c'est être capable de mettre en oeuvre une pratique professionnelle pertinente dans une situation en mobilisant une combinaison appropriée de ressources personnelles ou externes afin d'atteindre les résultats attendus. L'analyse de l'activité en simulation favorise le développement de ce savoir-agir avec pertinence et compétence en situation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96176

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Le virage ambulatoire : vers un hôpital sans lit? / Céline Bernot in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S28-S30 Titre : Le virage ambulatoire : vers un hôpital sans lit? Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Bernot ; Aymeric Lapp ; Jessica Martzel ; Estelle Roczniak Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S28-S30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins médicaux ambulatoires  Soins  Santé  Hôpital  Hospitalisation  Parcours de santé Résumé : A l'instar de nombreuses entreprises, le monde hospitalier n'échappe pas aux contraintes notamment financières. Hospices hier, les établissements de santé traversent actuellement de profonds changements organisationnels. Au-delà, le système de santé tout entier est en train de muter. Dans ce contexte, quels seront les modifications et les enjeux de demain et quelles seront les répercussions pour les patients et les professionnels? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96186 [article] Le virage ambulatoire : vers un hôpital sans lit? [texte imprimé] / Céline Bernot ; Aymeric Lapp ; Jessica Martzel ; Estelle Roczniak . - 2018 . - p. S28-S30. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S28-S30 Mots-clés : Soins médicaux ambulatoires  Soins  Santé  Hôpital  Hospitalisation  Parcours de santé Résumé : A l'instar de nombreuses entreprises, le monde hospitalier n'échappe pas aux contraintes notamment financières. Hospices hier, les établissements de santé traversent actuellement de profonds changements organisationnels. Au-delà, le système de santé tout entier est en train de muter. Dans ce contexte, quels seront les modifications et les enjeux de demain et quelles seront les répercussions pour les patients et les professionnels? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96186

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Les bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers / Antoine Pennaforte in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S8-S12 Titre : Les bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Pennaforte Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S8-S12 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants infirmiers  Stages  Qualifications professionnelles  Professionnalisation  Compétences professionnelles  Tuteurs et tutorat Résumé : Le stage, dans la formation des infirmiers, occupe une place fondamentale pour le développement des compétences, dans une logique d'alternance entre théorie et pratique. Porteur d'enjeux de professionnalisation, le stage permet le développement de compétences techniques (hard) et attitudinales (soft), et met en jeu le mécanisme du contrat psychologique. Il doit être encadré, tout en laissant une place importante à l'étudiant acteur de son développement. L'accumulation de stages permet de former des infirmiers, professionnels, mais novices. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96187 [article] Les bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers [texte imprimé] / Antoine Pennaforte . - 2018 . - p. S8-S12. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S8-S12 Mots-clés : Étudiants infirmiers  Stages  Qualifications professionnelles  Professionnalisation  Compétences professionnelles  Tuteurs et tutorat Résumé : Le stage, dans la formation des infirmiers, occupe une place fondamentale pour le développement des compétences, dans une logique d'alternance entre théorie et pratique. Porteur d'enjeux de professionnalisation, le stage permet le développement de compétences techniques (hard) et attitudinales (soft), et met en jeu le mécanisme du contrat psychologique. Il doit être encadré, tout en laissant une place importante à l'étudiant acteur de son développement. L'accumulation de stages permet de former des infirmiers, professionnels, mais novices. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96187

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Les stages dans la formation infirmière, le prescrit et le réel / Christine Chassenieux in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S21-S24 Titre : Les stages dans la formation infirmière, le prescrit et le réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Chassenieux Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S21-S24 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants infirmiers  Stages  Formation  Qualifications professionnelles  Professionnalisation  Compétences professionnelles  Compétence Résumé : Partagé entre le respect du prescrit, le désir de varier le parcours de stage, les capacités d'accueil et le partage sur le groupement hospitalier de territoire des ressources de stage par plusieurs Ifsi, le formateur doit faire un choix : cinq ou dix semaines ? Existe-t-il une durée minimale pour favoriser la professionnalisation du futur infirmier ? Eléments de réponse sur le terrain. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96192 [article] Les stages dans la formation infirmière, le prescrit et le réel [texte imprimé] / Christine Chassenieux . - 2018 . - p. S21-S24. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S21-S24 Mots-clés : Étudiants infirmiers  Stages  Formation  Qualifications professionnelles  Professionnalisation  Compétences professionnelles  Compétence Résumé : Partagé entre le respect du prescrit, le désir de varier le parcours de stage, les capacités d'accueil et le partage sur le groupement hospitalier de territoire des ressources de stage par plusieurs Ifsi, le formateur doit faire un choix : cinq ou dix semaines ? Existe-t-il une durée minimale pour favoriser la professionnalisation du futur infirmier ? Eléments de réponse sur le terrain. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96192

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Stratégie d'accompagnement des tuteurs de stage / Emmanuelle Esteve in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S25-S27 Titre : Stratégie d'accompagnement des tuteurs de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Esteve ; Thierry Grenet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S25-S27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Tuteurs et tutorat  Formation  Stages  Qualifications professionnelles  Professionnalisation  Compétences professionnelles  Compétence Résumé : Transmettre ses savoirs à un stagiaire constitue une réelle compétence pédagogique. Issue des missions professionnelles des acteurs concernés, elle est un véritable modèle de rôle pour l'étudiant qui en bénéficie. Elle va lui permettre de se construire une identité pour mieux se professionnaliser et encadrer à son tour ses futurs pairs. En quoi cette compétence pédagogique est-elle un critère de qualité dans ce milieu de la formation par alternance? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96209 [article] Stratégie d'accompagnement des tuteurs de stage [texte imprimé] / Emmanuelle Esteve ; Thierry Grenet . - 2018 . - p. S25-S27. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S25-S27 Mots-clés : Tuteurs et tutorat  Formation  Stages  Qualifications professionnelles  Professionnalisation  Compétences professionnelles  Compétence Résumé : Transmettre ses savoirs à un stagiaire constitue une réelle compétence pédagogique. Issue des missions professionnelles des acteurs concernés, elle est un véritable modèle de rôle pour l'étudiant qui en bénéficie. Elle va lui permettre de se construire une identité pour mieux se professionnaliser et encadrer à son tour ses futurs pairs. En quoi cette compétence pédagogique est-elle un critère de qualité dans ce milieu de la formation par alternance? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96209

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Numérique, vers un usage responsable / Nathalie Debertrand in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - S.5 Titre : Numérique, vers un usage responsable Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Debertrand, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : S.5 Langues : Français (fre) Mots-clés : bonnes pratiques  numérique  secret professionnel Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96220 [article] Numérique, vers un usage responsable [texte imprimé] / Nathalie Debertrand, Auteur . - 2018 . - S.5. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - S.5 Mots-clés : bonnes pratiques  numérique  secret professionnel Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96220

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Améliorer l'information sur le médicament / Nathalie Debertrand in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - S5 Titre : Améliorer l'information sur le médicament Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Debertrand, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : S5 Langues : Français (fre) Mots-clés : médicament Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96221 [article] Améliorer l'information sur le médicament [texte imprimé] / Nathalie Debertrand, Auteur . - 2018 . - S5. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - S5 Mots-clés : médicament Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96221

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