303 - Le syndrome néphrotique Janvier 2017 304 - Le VIH chez l'enfant et l'adolescent Février 2017 305 - Accompagner les familles en situation de vulnérabilité Mars 2017 306 - L'exercice ambulatoire en puériculture Avril 2017 307 - Conduites addictives chez l'adolescent Mai 2017 308 - L'enfant intellectuellement précoce Juin-juillet 2017 309 - Les phobies scolaires Septembre 2017 310 - L'innovation au coeur des pratiques Octobre 2017 311 - Une activité professionnelle plurielle Novembre 2017 312 - Les émotions de l'enfant Décembre 2017 313 - Les troubles du comportement alimentaires prépubères Janvier 2018 314 - Les greffes de rein et de moelle osseuse Février 2018 315 - La relation dans les soins Mars 2018 Cahiers de la puéricultrice . 309 Les phobies scolaires Mention de date :  Septembre 2017 Paru le :  01/09/2017

Dépouillements

Phobies scolaires, quand l'enfant souffre de l'école / Hélène Romano in Cahiers de la puéricultrice, 309 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 12-17 Titre : Phobies scolaires, quand l'enfant souffre de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 12-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  enseignant  phobie scolaire  souffrance psychique  trouble anxieux scolaire Résumé : Grandir et traverser le temps de l’enfance ne se fait pas toujours simplement. Certains jeunes vont développer des manifestations de souffrance psychique spécifiques, en particulier dans leurs rapports à l’école. Longtemps désignés par le terme de “phobie”, ces troubles anxieux scolaires ont des causes et des manifestations multiples qu’il s’agit de mieux connaître pour apporter aux enfants et aux adolescents l’aide adaptée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91050 [article] Phobies scolaires, quand l'enfant souffre de l'école [texte imprimé] / Hélène Romano, Auteur . - 2017 . - p. 12-17. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 12-17 Mots-clés : école  enseignant  phobie scolaire  souffrance psychique  trouble anxieux scolaire Résumé : Grandir et traverser le temps de l’enfance ne se fait pas toujours simplement. Certains jeunes vont développer des manifestations de souffrance psychique spécifiques, en particulier dans leurs rapports à l’école. Longtemps désignés par le terme de “phobie”, ces troubles anxieux scolaires ont des causes et des manifestations multiples qu’il s’agit de mieux connaître pour apporter aux enfants et aux adolescents l’aide adaptée. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91050

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Retrouver le plaisir de vivre, grandir et apprendre / Laelia Benoit in Cahiers de la puéricultrice, 309 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 18-21 Titre : Retrouver le plaisir de vivre, grandir et apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Laelia Benoit, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : accueil  adolescent  bienveillance  école  lien Note de contenu : L’accueil proposé à la Maison de Solenn à Paris pour la prise en charge des phobies scolaires se veut unique, spécifique et bienveillant. Il est centré sur l’écoute et la compréhension de ce que l’adolescent exprime. Sa singularité ainsi prise en considération permet de réaménager la scolarité du jeune de façon spécifique, afin qu’apprendre redevienne un plaisir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91051 [article] Retrouver le plaisir de vivre, grandir et apprendre [texte imprimé] / Laelia Benoit, Auteur . - 2017 . - p. 18-21. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 18-21 Mots-clés : accueil  adolescent  bienveillance  école  lien Note de contenu : L’accueil proposé à la Maison de Solenn à Paris pour la prise en charge des phobies scolaires se veut unique, spécifique et bienveillant. Il est centré sur l’écoute et la compréhension de ce que l’adolescent exprime. Sa singularité ainsi prise en considération permet de réaménager la scolarité du jeune de façon spécifique, afin qu’apprendre redevienne un plaisir. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91051

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Traiter les phobies scolaires par l'hypnose / Pascale Auduc in Cahiers de la puéricultrice, 309 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 22-26 Titre : Traiter les phobies scolaires par l'hypnose Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Auduc, Auteur ; Sophie Laublin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : angoisse  anxiété  confiance en soi  hypnose  revalorisation Résumé : Les phobies scolaires sont avant tout des angoisses extrêmes qui entraînent l’enfant dans une incapacité à aller à l’école et parfois aussi à se lever, à sortir de chez lui, à renoncer aux loisirs… L’hypnose ericksonienne, via un état de conscience modifié, permet une meilleure maîtrise de soi et de la situation en travaillant le renforcement du Moi, l’estime de soi, la confiance en soi de l’enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91052 [article] Traiter les phobies scolaires par l'hypnose [texte imprimé] / Pascale Auduc, Auteur ; Sophie Laublin, Auteur . - 2017 . - p. 22-26. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 22-26 Mots-clés : angoisse  anxiété  confiance en soi  hypnose  revalorisation Résumé : Les phobies scolaires sont avant tout des angoisses extrêmes qui entraînent l’enfant dans une incapacité à aller à l’école et parfois aussi à se lever, à sortir de chez lui, à renoncer aux loisirs… L’hypnose ericksonienne, via un état de conscience modifié, permet une meilleure maîtrise de soi et de la situation en travaillant le renforcement du Moi, l’estime de soi, la confiance en soi de l’enfant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91052

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Apaiser les troubles anxieux scolaires grâce au cheval / Dominique Gutierrez in Cahiers de la puéricultrice, 309 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 27-29 Titre : Apaiser les troubles anxieux scolaires grâce au cheval Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Gutierrez, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 27-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : cheval  médiation  mémoire corporelle  sécurité  thérapie psychocorporelle biodynamique Résumé : La thérapie psychocorporelle biodynamique a pour objectif de dénouer en douceur les schémas sclérosés en apaisant le corps. Le cheval, animal hypersensible et excellent médiateur, qui caractérise à la fois le père et la mère, permet de calmer l’enfant souffrant de phobies scolaires. En nouant avec l’enfant un lien sécure et valorisant, il l’amène à reprendre confiance en lui et en ses capacités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91053 [article] Apaiser les troubles anxieux scolaires grâce au cheval [texte imprimé] / Dominique Gutierrez, Auteur . - 2017 . - p. 27-29. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 27-29 Mots-clés : cheval  médiation  mémoire corporelle  sécurité  thérapie psychocorporelle biodynamique Résumé : La thérapie psychocorporelle biodynamique a pour objectif de dénouer en douceur les schémas sclérosés en apaisant le corps. Le cheval, animal hypersensible et excellent médiateur, qui caractérise à la fois le père et la mère, permet de calmer l’enfant souffrant de phobies scolaires. En nouant avec l’enfant un lien sécure et valorisant, il l’amène à reprendre confiance en lui et en ses capacités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91053

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Une association pour aider les enfants phobiques scolaires / Luc Mathis in Cahiers de la puéricultrice, 309 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 30-31 Titre : Une association pour aider les enfants phobiques scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Luc Mathis, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : famille  groupe de paroles  parents  partage d’expérience  phobies scolaires Résumé : Les parents, les familles se retrouvent souvent démunis face aux phobies scolaires de leur enfant, mais aussi face à l’école ou même au corps médical. L’Association Phobie Scolaire, fondée par des parents en 2008, par une aide à la parentalité et un lobbying institutionnel, vise à faire évoluer la prise en charge des enfants et des jeunes que cette condition pénalise scolairement et socialement. En ligne : http://www.phobiescolaire.org Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91054 [article] Une association pour aider les enfants phobiques scolaires [texte imprimé] / Luc Mathis, Auteur . - 2017 . - p. 30-31. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 30-31 Mots-clés : famille  groupe de paroles  parents  partage d’expérience  phobies scolaires Résumé : Les parents, les familles se retrouvent souvent démunis face aux phobies scolaires de leur enfant, mais aussi face à l’école ou même au corps médical. L’Association Phobie Scolaire, fondée par des parents en 2008, par une aide à la parentalité et un lobbying institutionnel, vise à faire évoluer la prise en charge des enfants et des jeunes que cette condition pénalise scolairement et socialement. En ligne : http://www.phobiescolaire.org Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91054

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L'interdisciplinarité en pédopsychiatrie ou l'importance d'une prise en charge collaborative / Sylvain Filiol in Cahiers de la puéricultrice, 309 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 32-35 Titre : L'interdisciplinarité en pédopsychiatrie ou l'importance d'une prise en charge collaborative Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Filiol, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 32-35 Langues : Français (fre) Mots-clés : approche holistique  interdisciplinarité  pédopsychiatrie  santé mentale Résumé : Les troubles psychiatriques perturbent la vie d’un enfant ou d’un adolescent et celle de son entourage. Une prise en charge globale est nécessaire, par une équipe interdisciplinaire, qui saura croiser ses compétences pour mettre au point un parcours de soins continu. Ce qui implique une collaboration des professionnels de santé, qui n’est pas toujours aisée à mettre en place. L’interdisciplinarité exige des professionnels de santé une action concertée, avec une ouverture sur les autres soignants et un échange des méthodes et connaissances. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91055 [article] L'interdisciplinarité en pédopsychiatrie ou l'importance d'une prise en charge collaborative [texte imprimé] / Sylvain Filiol, Auteur . - 2017 . - p. 32-35. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 32-35 Mots-clés : approche holistique  interdisciplinarité  pédopsychiatrie  santé mentale Résumé : Les troubles psychiatriques perturbent la vie d’un enfant ou d’un adolescent et celle de son entourage. Une prise en charge globale est nécessaire, par une équipe interdisciplinaire, qui saura croiser ses compétences pour mettre au point un parcours de soins continu. Ce qui implique une collaboration des professionnels de santé, qui n’est pas toujours aisée à mettre en place. L’interdisciplinarité exige des professionnels de santé une action concertée, avec une ouverture sur les autres soignants et un échange des méthodes et connaissances. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91055

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La ponction lombaire / Hadjar Ajimi in Cahiers de la puéricultrice, 309 (Septembre 2017)  

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 37-39 Titre : La ponction lombaire : Pratiques de soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Hadjar Ajimi, Auteur ; Claire Baldo, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 37-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : ponction lombaire  enfant En ligne : http://www.pediadol.org Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91056 [article] La ponction lombaire : Pratiques de soins [texte imprimé] / Hadjar Ajimi, Auteur ; Claire Baldo, Auteur . - 2017 . - p. 37-39. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice > 309 (Septembre 2017) . - p. 37-39 Mots-clés : ponction lombaire  enfant En ligne : http://www.pediadol.org Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91056

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