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Le PECA veut pousser les cloisons entre culture et école / Jean-François Lauwens in Entrées Libres, 165 (Janvier 2022)
[article]
Titre : Le PECA veut pousser les cloisons entre culture et école Type de document : document électronique Auteurs : Jean-François Lauwens Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Culture générale Décrochage scolaire Éducation artistique Enseignement parcours d'éducation culturelle et artistique (PECA) Résumé : Qu’est-ce qui se cache sous l’acronyme PECA ? Le Parcours d’éducation culturelle et artistique. Sur les rails de
puis cette année, il fait montre d’une ambition gigantesque : rapprocher les mondes de la culture et de l’enseigne
ment mais, surtout, mettre chaque élève, de la maternelle à la fin du secondaire, au contact des artistes et
des opérateurs culturels. Une ouverture vers tous les possibles.En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/01/EL-165-10-15.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4495
in Entrées Libres > 165 (Janvier 2022) . - p. 10-15[article] Le PECA veut pousser les cloisons entre culture et école [document électronique] / Jean-François Lauwens . - 2022 . - p. 10-15.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres > 165 (Janvier 2022) . - p. 10-15
Mots-clés : Culture générale Décrochage scolaire Éducation artistique Enseignement parcours d'éducation culturelle et artistique (PECA) Résumé : Qu’est-ce qui se cache sous l’acronyme PECA ? Le Parcours d’éducation culturelle et artistique. Sur les rails de
puis cette année, il fait montre d’une ambition gigantesque : rapprocher les mondes de la culture et de l’enseigne
ment mais, surtout, mettre chaque élève, de la maternelle à la fin du secondaire, au contact des artistes et
des opérateurs culturels. Une ouverture vers tous les possibles.En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/01/EL-165-10-15.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4495 Réservation
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