Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Mercredi : 8h00-16h20
Jeudi : 8h00-16h20
Vendredi : 8h00-15h00
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
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Emeline qui voit tout / Pierre Coran
Titre : Emeline qui voit tout Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Coran, Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 1995 Importance : [26p.] Présentation : pas d'illustrations ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-14290-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : lire non_voyant braille aveugle cécité alphabet noir blanc partage Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Apprendre à lire, c'est reconnaître les lettres, les assembler en mots, en phrases. La plupart des enfants le font avec leurs yeux. D'autres doivent le faire avec leurs doigts, assemblant eux aussi les lettres, les mots, les phases. De plus en plus souvent, les voyants et les non-voyants se retrouvent dans les mêmes classes, apprenant enfin à vivre ensemble. Dans cet album de la collection (Je commence à lire), nous avons voulu que tous ces enfants se rencontrent autour d'une même lecture, d'un même livre, qu'ils découvrent ensemble, des yeux ou des doigts, l'histoire de la petite Emeline.(note de l'éditeur) Note de contenu : livre présenté pour les voyants et les non voyants (braille) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1152 Emeline qui voit tout [texte imprimé] / Pierre Coran, . - Tournai : Casterman, 1995 . - [26p.] : pas d'illustrations.
ISBN : 978-2-203-14290-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lire non_voyant braille aveugle cécité alphabet noir blanc partage Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Apprendre à lire, c'est reconnaître les lettres, les assembler en mots, en phrases. La plupart des enfants le font avec leurs yeux. D'autres doivent le faire avec leurs doigts, assemblant eux aussi les lettres, les mots, les phases. De plus en plus souvent, les voyants et les non-voyants se retrouvent dans les mêmes classes, apprenant enfin à vivre ensemble. Dans cet album de la collection (Je commence à lire), nous avons voulu que tous ces enfants se rencontrent autour d'une même lecture, d'un même livre, qu'ils découvrent ensemble, des yeux ou des doigts, l'histoire de la petite Emeline.(note de l'éditeur) Note de contenu : livre présenté pour les voyants et les non voyants (braille) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1152 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11923 8-6 COR Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
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