Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
HORAIRE D'OUVERTURE Jusqu'au 28 juin :
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Un problème mon pote ? : Sachant que certains jeunes, mineurs étrangers non accompagnés, hébergés au sein du service Esperanto ont des comportements qui pertubent le fonctionnement du goupe, comment comprendre cette situation en vue d'affinner les pratiques éducatives et par là même le projet de l'institution? / Romain Pointel
Titre : Un problème mon pote ? : Sachant que certains jeunes, mineurs étrangers non accompagnés, hébergés au sein du service Esperanto ont des comportements qui pertubent le fonctionnement du goupe, comment comprendre cette situation en vue d'affinner les pratiques éducatives et par là même le projet de l'institution? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Romain Pointel, Auteur ; Marc Puissant, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2015 Importance : 50 p. Format : 30cm Note générale : Dis 15 Langues : Français (fre) Mots-clés : mena groupe perturbation comportement jeune immigration esperanto teh Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d'études a été réalisé au sein du service Esperanto qui accueille un public Mena (Mineurs Etrangers Non Accompagnés) soumis à la traite des être humains (TEH).
Il vise à comprendre et analyser pourquoi certains jeunes agissent de manière inadéquate dans leur groupe.
L'utilisation de la recherche-action comme méthodologie a permi de mettre en avant une série d'indicateurs concrètement cette problématique sur le terrain. Dans un second temps, a émergé une série d'hypothèses permettant l'élaboration de pistes d'actions et de solutions adaptées à cette situation spécifique. Pour finir, ce TFE explique également la difficulté que peut rencontrer un stagiaire pour mettre en pratique cette méthodologie dans une institution.Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2312 Un problème mon pote ? : Sachant que certains jeunes, mineurs étrangers non accompagnés, hébergés au sein du service Esperanto ont des comportements qui pertubent le fonctionnement du goupe, comment comprendre cette situation en vue d'affinner les pratiques éducatives et par là même le projet de l'institution? [TFE / Mémoire] / Romain Pointel, Auteur ; Marc Puissant, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2015 . - 50 p. ; 30cm.
Dis 15
Langues : Français (fre)
Mots-clés : mena groupe perturbation comportement jeune immigration esperanto teh Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d'études a été réalisé au sein du service Esperanto qui accueille un public Mena (Mineurs Etrangers Non Accompagnés) soumis à la traite des être humains (TEH).
Il vise à comprendre et analyser pourquoi certains jeunes agissent de manière inadéquate dans leur groupe.
L'utilisation de la recherche-action comme méthodologie a permi de mettre en avant une série d'indicateurs concrètement cette problématique sur le terrain. Dans un second temps, a émergé une série d'hypothèses permettant l'élaboration de pistes d'actions et de solutions adaptées à cette situation spécifique. Pour finir, ce TFE explique également la difficulté que peut rencontrer un stagiaire pour mettre en pratique cette méthodologie dans une institution.Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2312 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T1538 ES 14-15 POI TFE Éducateur (ES) Armoires TFE TFE Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
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