Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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3 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'mouvement de population'
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Migrations [Dossier] : chaque année les catastrophes naturelles déplacent 25 millions de personnes in Symbioses, 116 (Quatrième Trimestre)
[article]
Titre : Migrations [Dossier] : chaque année les catastrophes naturelles déplacent 25 millions de personnes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 6-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : immigration mouvement de population migration humaine Belgique Table des matières : Sur la route des migrations animales et végétales
- Balade au coeur du mouvement végétal, animal ... et humain
- Rêver les frontières autrement
- La ferme du parc Maximilien
- Centre ouvert au vert
- Sortir, créer, relier
- CollectActif, cuisine solidaire
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3068
in Symbioses > 116 (Quatrième Trimestre) . - p. 6-17[article] Migrations [Dossier] : chaque année les catastrophes naturelles déplacent 25 millions de personnes [texte imprimé] . - 2017 . - p. 6-17.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 116 (Quatrième Trimestre) . - p. 6-17
Mots-clés : immigration mouvement de population migration humaine Belgique Table des matières : Sur la route des migrations animales et végétales
- Balade au coeur du mouvement végétal, animal ... et humain
- Rêver les frontières autrement
- La ferme du parc Maximilien
- Centre ouvert au vert
- Sortir, créer, relier
- CollectActif, cuisine solidaire
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3068 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19939 SYM 116 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleGéographie à vivre : CM2 ; programme 2015 / Xavier Leroux
Titre : Géographie à vivre : CM2 ; programme 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur ; Elisabeth Schneider, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2e édition Editeur : Schiltigheim : Accès Editions Année de publication : 2020 Collection : Géographie à vivre Importance : 137 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 1 feuille ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-09-1 Prix : 50 EUR Note générale : Les 6 cartes de géographie sont imprimées recto-verso sur 3 feuilles Langues : Français (fre) Mots-clés : déplacement transport réseau de communication réseau routier réseau de transport réseau ferroviaire voie de communication moyen de transport frontière douane voyage migration mouvement de population Internet ville espace urbain urbanisme transport en commun mobilité environnement pollution aménagement du territoire Index. décimale : 921 Manuels scolaires de géographie Résumé : Comment ancrer les concepts clés et articuler les savoir-faire géographiques ? Comment varier les échelles locale, régionale, nationale, européenne et mondiale ?
L'ouvrage Géographie à Vivre CM2 est divisé en 5 périodes déclinées en 5 à 6 séances qui déroulent de manière structurée et progressive l'ensemble des problématiques du programme 2015 pour le CM1.
Chaque séance détaille les points théoriques à aborder en classe et propose un déroulement pédagogique adapté. Chacune se conclut par une trace écrite directement utilisable avec les élèves.Note de contenu : PÉRIODE 1 : SE DÉPLACER EN FRANCE, EN EUROPE ET DANS LE MONDE
• Séance 1 Les déplacements en ville
• Séance 2 Les déplacements en France
• Séance 3 Les déplacements en Europe
• Séance 4 Les Jeux olympiques
• Séance 5 Le transport du matériel vers la ville olympique
• Séance 6 Le trajet de la flamme olympique
PÉRIODE 2 : TRAVERSER DES FRONTIÈRES
• Séance 1 Les douaniers, témoins des déplacements
• Séance 2 Les frontaliers
• Séance 3 Le soleil pour destination
• Séance 4 Le Nord pour destination
• Séance 5 Les migrations d’aujourd’hui et de demain
PÉRIODE 3 : COMMUNIQUER D'UN BOUT A L'AUTRE GRÂCE A L'INTERNET
• Séance 1 Qu’est-ce l’Internet ?
• Séance 2 L'Internet met les hommes et les territoires en contact
• Séance 3 Un monde inégalement connecté à l'Internet
• Séance 4 Une couverture Internet inégale en France
• Séance 5 L'Internet et le développement durable
PÉRIODE 4 : MIEUX VIVRE LA VILLE
• Séance 1 Mieux habiter en ville
• Séance 2 Mieux se loger en ville
• Séance 3 Mieux circuler en ville
• Séance 4 Soigner et protéger l’environnement
• Séance 5 Mieux respirer en ville
• Séance 6 Étude de cas : construire un nouveau quartier
PÉRIODE 5 : MIEUX AMÉNAGER LA VILLE
• Séance 1 Trouver de l'espace libre en ville
• Séance 2 L'utilisation de la 5e façade
• Séance 3 Reconstruction et réhabilitation
• Séance 4 Partisans et opposants
• Séance 5 Le chantier : contraintes du site et recyclage des matériaux
• Séance 6 Réussites et échecs en aménagement
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4687 Géographie à vivre : CM2 ; programme 2015 [texte imprimé] / Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur ; Elisabeth Schneider, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2e édition . - Schiltigheim : Accès Editions, 2020 . - 137 p. : ill. en coul. ; 30 cm + 1 feuille. - (Géographie à vivre) .
ISBN : 978-2-916662-09-1 : 50 EUR
Les 6 cartes de géographie sont imprimées recto-verso sur 3 feuilles
Langues : Français (fre)
Mots-clés : déplacement transport réseau de communication réseau routier réseau de transport réseau ferroviaire voie de communication moyen de transport frontière douane voyage migration mouvement de population Internet ville espace urbain urbanisme transport en commun mobilité environnement pollution aménagement du territoire Index. décimale : 921 Manuels scolaires de géographie Résumé : Comment ancrer les concepts clés et articuler les savoir-faire géographiques ? Comment varier les échelles locale, régionale, nationale, européenne et mondiale ?
L'ouvrage Géographie à Vivre CM2 est divisé en 5 périodes déclinées en 5 à 6 séances qui déroulent de manière structurée et progressive l'ensemble des problématiques du programme 2015 pour le CM1.
Chaque séance détaille les points théoriques à aborder en classe et propose un déroulement pédagogique adapté. Chacune se conclut par une trace écrite directement utilisable avec les élèves.Note de contenu : PÉRIODE 1 : SE DÉPLACER EN FRANCE, EN EUROPE ET DANS LE MONDE
• Séance 1 Les déplacements en ville
• Séance 2 Les déplacements en France
• Séance 3 Les déplacements en Europe
• Séance 4 Les Jeux olympiques
• Séance 5 Le transport du matériel vers la ville olympique
• Séance 6 Le trajet de la flamme olympique
PÉRIODE 2 : TRAVERSER DES FRONTIÈRES
• Séance 1 Les douaniers, témoins des déplacements
• Séance 2 Les frontaliers
• Séance 3 Le soleil pour destination
• Séance 4 Le Nord pour destination
• Séance 5 Les migrations d’aujourd’hui et de demain
PÉRIODE 3 : COMMUNIQUER D'UN BOUT A L'AUTRE GRÂCE A L'INTERNET
• Séance 1 Qu’est-ce l’Internet ?
• Séance 2 L'Internet met les hommes et les territoires en contact
• Séance 3 Un monde inégalement connecté à l'Internet
• Séance 4 Une couverture Internet inégale en France
• Séance 5 L'Internet et le développement durable
PÉRIODE 4 : MIEUX VIVRE LA VILLE
• Séance 1 Mieux habiter en ville
• Séance 2 Mieux se loger en ville
• Séance 3 Mieux circuler en ville
• Séance 4 Soigner et protéger l’environnement
• Séance 5 Mieux respirer en ville
• Séance 6 Étude de cas : construire un nouveau quartier
PÉRIODE 5 : MIEUX AMÉNAGER LA VILLE
• Séance 1 Trouver de l'espace libre en ville
• Séance 2 L'utilisation de la 5e façade
• Séance 3 Reconstruction et réhabilitation
• Séance 4 Partisans et opposants
• Séance 5 Le chantier : contraintes du site et recyclage des matériaux
• Séance 6 Réussites et échecs en aménagement
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4687 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G004501 921 GEO Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 9 Histoire - Géographie Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtLes peuples migrateurs / Iles de paix (Huy)
Accompagne Les peuples migrateurs : 7 séquences de cours sur le thème des migrations : Dossier pédagogique de l'enseignant / Iles de paix (Huy)
Titre : Les peuples migrateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Iles de paix (Huy), Auteur ; Florence Gossuin, Illustrateur Année de publication : 2010 Importance : 19 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : émigration Immigration migration mouvement de population Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Le monde actuel est le résultat d’innombrables migrations. Le monde change et les déplacements se multiplient. On en parle beaucoup et beaucoup d’idées reçues circulent.
Ce livret et le dossier qui l’accompagnent permettent de s’appuyer sur des faits objectifs, de mettre nos impressions en perspective dans le temps et dans l’espace. Découvrir que d’une époque à une autre ou d’un lieu à un autre, les situations sont différentes est un bon moyen d’éviter les généralisations et les raccourcis.Complément en ligne : Accès aux compléments Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3983 Les peuples migrateurs [texte imprimé] / Iles de paix (Huy), Auteur ; Florence Gossuin, Illustrateur . - 2010 . - 19 p.
Accompagne Les peuples migrateurs : 7 séquences de cours sur le thème des migrations : Dossier pédagogique de l'enseignant / Iles de paix (Huy)
Langues : Français (fre)
Mots-clés : émigration Immigration migration mouvement de population Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Le monde actuel est le résultat d’innombrables migrations. Le monde change et les déplacements se multiplient. On en parle beaucoup et beaucoup d’idées reçues circulent.
Ce livret et le dossier qui l’accompagnent permettent de s’appuyer sur des faits objectifs, de mettre nos impressions en perspective dans le temps et dans l’espace. Découvrir que d’une époque à une autre ou d’un lieu à un autre, les situations sont différentes est un bon moyen d’éviter les généralisations et les raccourcis.Complément en ligne : Accès aux compléments Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3983