Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Marc Guidoni |
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Motiver l'avis défavorable (2) : Fiche technique / Marc Guidoni in Journal de l'animation, 168 (avril 2016)
[article]
Titre : Motiver l'avis défavorable (2) : Fiche technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Guidoni ; Roselyne Van Eecke Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : avis défavorable stage Résumé : "La décision est prise… L’un de nos candidats n’est pas prêt à réaliser un stage pratique dans des conditions satisfaisantes. L’équipe s’apprête donc à lui indiquer un avis défavorable. Comme l’avis positif réclame une motivation appuyée sur l’observation d’éléments objectifs, le refus doit être expliqué par des faits précis qui relèvent des fonctions, bien évidemment, pas par des ressentis ou impressions qui seraient autant de jugements sur la personne." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3079
in Journal de l'animation > 168 (avril 2016) . - p. 40-41[article] Motiver l'avis défavorable (2) : Fiche technique [texte imprimé] / Marc Guidoni ; Roselyne Van Eecke . - 2016 . - p. 40-41.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 168 (avril 2016) . - p. 40-41
Mots-clés : avis défavorable stage Résumé : "La décision est prise… L’un de nos candidats n’est pas prêt à réaliser un stage pratique dans des conditions satisfaisantes. L’équipe s’apprête donc à lui indiquer un avis défavorable. Comme l’avis positif réclame une motivation appuyée sur l’observation d’éléments objectifs, le refus doit être expliqué par des faits précis qui relèvent des fonctions, bien évidemment, pas par des ressentis ou impressions qui seraient autant de jugements sur la personne." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3079 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19969 ArchivesJOU 168 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleMotiver l'avis défavorable (3) / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 169 (Mai 2016)
[article]
Titre : Motiver l'avis défavorable (3) Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Résumé : Au risque de se lancer dans un inventaire à la Prévert, voici un florilège de rapports de sessions avec avis défavorable, accompagnés de commentaires récupérés au cours de jurys Bafa. Il ne s’agit pas de pointer, pour s’en moquer, des « mauvaises » pratiques mais plutôt de réfléchir ensemble sur la rédaction des motivations des mentions « non satisfaisant ». Table des matières : Stagiaire enfreignant la loi
- Problèmes d'absence ou de retards
- La participation passive à la session
- Stagiaire "asocial"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2530
in Journal de l'animation > 169 (Mai 2016) . - p. 42-43[article] Motiver l'avis défavorable (3) [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur . - 2016 . - p. 42-43.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 169 (Mai 2016) . - p. 42-43
Résumé : Au risque de se lancer dans un inventaire à la Prévert, voici un florilège de rapports de sessions avec avis défavorable, accompagnés de commentaires récupérés au cours de jurys Bafa. Il ne s’agit pas de pointer, pour s’en moquer, des « mauvaises » pratiques mais plutôt de réfléchir ensemble sur la rédaction des motivations des mentions « non satisfaisant ». Table des matières : Stagiaire enfreignant la loi
- Problèmes d'absence ou de retards
- La participation passive à la session
- Stagiaire "asocial"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2530 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18653 Archives JOU 169 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLe nouvel élan des activités manuelles en session : Côté formateurs / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 165 (Janvier 2016)
[article]
Titre : Le nouvel élan des activités manuelles en session : Côté formateurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 40-41 Mots-clés : autonomie coopération Résumé : L'intérêt des activités manuelles pour les enfants n'est pas à démontrer. En session de formation BAFA, lors d'ateliers en petits groupes, elles permettent la mutualisation entre stagiaires et la mise en situation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3078
in Journal de l'animation > 165 (Janvier 2016) . - p. 40-41[article] Le nouvel élan des activités manuelles en session : Côté formateurs [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur . - 2016 . - p. 40-41.
in Journal de l'animation > 165 (Janvier 2016) . - p. 40-41
Mots-clés : autonomie coopération Résumé : L'intérêt des activités manuelles pour les enfants n'est pas à démontrer. En session de formation BAFA, lors d'ateliers en petits groupes, elles permettent la mutualisation entre stagiaires et la mise en situation. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3078 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19973 ArchivesJOU 165 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleLe paperboard est-il dépassé ? / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 180 (juin-juillet 2017)
[article]
Titre : Le paperboard est-il dépassé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roselyne Van Eecke ; Marc Guidoni Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : paperboard outil de formation Résumé : "À quoi sert cet étrange trépied posé au fond de la salle ? Habitués aux tableaux des salles de classe, stagiaires comme formateurs découvrent souvent ce chevalet bancal sur lequel trône un rouleau constitué de feuilles perforées dont le lien entre elles a une solidité inversement proportionnelle à l’usage que l’on veut en faire. Comprenez : lorsqu’on veut détacher la feuille, on la déchire, lorsqu’on veut qu’elles tiennent ensemble, elles tombent. Vous l’avez reconnu ? C’est la paperboard, ou tableau papier, à peu près aussi indispensable à la formation que les tables en U." Table des matières : Un outil vieillot mais irremplaçable
- Bien disposer le tableau
- Ecrire pour être lu
- Ecrire pour éclairer
- Ecrire pour synthétiser
- Ecrire pour ne rien direPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2903
in Journal de l'animation > 180 (juin-juillet 2017) . - p. 40-41[article] Le paperboard est-il dépassé ? [texte imprimé] / Roselyne Van Eecke ; Marc Guidoni . - 2017 . - p. 40-41.
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in Journal de l'animation > 180 (juin-juillet 2017) . - p. 40-41
Mots-clés : paperboard outil de formation Résumé : "À quoi sert cet étrange trépied posé au fond de la salle ? Habitués aux tableaux des salles de classe, stagiaires comme formateurs découvrent souvent ce chevalet bancal sur lequel trône un rouleau constitué de feuilles perforées dont le lien entre elles a une solidité inversement proportionnelle à l’usage que l’on veut en faire. Comprenez : lorsqu’on veut détacher la feuille, on la déchire, lorsqu’on veut qu’elles tiennent ensemble, elles tombent. Vous l’avez reconnu ? C’est la paperboard, ou tableau papier, à peu près aussi indispensable à la formation que les tables en U." Table des matières : Un outil vieillot mais irremplaçable
- Bien disposer le tableau
- Ecrire pour être lu
- Ecrire pour éclairer
- Ecrire pour synthétiser
- Ecrire pour ne rien direPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2903 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19498 Archives JOU 180 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleQuelle laïcité partager en session Bafa (1) / Marc Guidoni in Journal de l'animation, 174 (Décembre 2016)
[article]
Titre : Quelle laïcité partager en session Bafa (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Guidoni ; Roselyne Van Eecke Année de publication : 2016 Langues : Français (fre) Mots-clés : BAFA Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur Résumé : "Les mouvements éducatifs et la plupart des associations habilitées appliquent dans les sessions Bafa une laïcité inspirée du monde scolaire. Si cette pratique peut être facilement reliée aux conditions de travail habituelles de la plupart des formateurs, elle n’est pourtant pas justifiée. En effet, aucune règle n’impose la neutralité aux organisateurs des formations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2686
in Journal de l'animation > 174 (Décembre 2016)[article] Quelle laïcité partager en session Bafa (1) [texte imprimé] / Marc Guidoni ; Roselyne Van Eecke . - 2016.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'animation > 174 (Décembre 2016)
Mots-clés : BAFA Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur Résumé : "Les mouvements éducatifs et la plupart des associations habilitées appliquent dans les sessions Bafa une laïcité inspirée du monde scolaire. Si cette pratique peut être facilement reliée aux conditions de travail habituelles de la plupart des formateurs, elle n’est pourtant pas justifiée. En effet, aucune règle n’impose la neutralité aux organisateurs des formations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2686 Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18944 ArchivesJOU 174 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleQuelle laïcité partager en session Bafa (2) / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 175 (Janvier 2017)
PermalinkLa responsabilité des animateurs / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 163 (Novembre 2015)
PermalinkLe rôle de l'animateur: dépasser l'activité / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 164 (décembre 2015)
PermalinkLe Service national universel : quels enjeux ? quelles modalités ? / Gabriel Attal in Journal de l'animation, 197 (Mars 2019)
PermalinkService national universel : stop ou encore ? / Marc Guidoni in Journal de l'animation, 203 (Novembre 2019)
PermalinkSituer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif. : Fiche technique / Roselyne Van Eecke in Journal de l'animation, 161 (septembre 2015)
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