L'opposition inadéquate face à l'autorité des éducateurs / Margaux Pieron

Public ISBD Titre : L'opposition inadéquate face à l'autorité des éducateurs Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Margaux Pieron, Auteur ; Anne Moinil, Directeur de thèse Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2012-2013 Importance : 103 p. Note générale : D 15 Langues : Français (fre) Mots-clés : opposition  autorité  développement  adolescent  trouble du comportement Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : L'opposition inadéquate face à l'autorité au sein d'un public d'adolescents atteints de divers troubles du comportement est le sujet de ce travail de fin d'études. Ce travail tente de comprendre cette problématique dans sa globalité afin d'affiner les pratiques de l'équipe en vue d'intervenir auprès des jeunes de manière adéquate. La première partie de ce travail porte sur l'environnement qui entoure l'échantillon d'adolescents que nous avons suivi tout au long de cette recherche. En effet, afin de comprendre une problématique, il faut la connaitre l'environnement dans lequel elle se développe. La recherche-action compose la deuxième partie de ce travail de fin d'études et permet de réfléchir et d'agir en tant que professionnel. Cette recherche comporte trois parties; les indicateurs, les hypothèses et en dernière partie les solutions. Finalement, la dernière partie de ce travail envisage une mise à distance, qui permet d'évaluer la recherche-action effectuée et d’auto évaluer notre travail au sein de celle-ci. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1930 L'opposition inadéquate face à l'autorité des éducateurs [TFE / Mémoire] / Margaux Pieron, Auteur ; Anne Moinil, Directeur de thèse . - Gosselies : HELHa, 2012-2013 . - 103 p. D 15 Langues : Français (fre) Mots-clés : opposition  autorité  développement  adolescent  trouble du comportement Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : L'opposition inadéquate face à l'autorité au sein d'un public d'adolescents atteints de divers troubles du comportement est le sujet de ce travail de fin d'études. Ce travail tente de comprendre cette problématique dans sa globalité afin d'affiner les pratiques de l'équipe en vue d'intervenir auprès des jeunes de manière adéquate. La première partie de ce travail porte sur l'environnement qui entoure l'échantillon d'adolescents que nous avons suivi tout au long de cette recherche. En effet, afin de comprendre une problématique, il faut la connaitre l'environnement dans lequel elle se développe. La recherche-action compose la deuxième partie de ce travail de fin d'études et permet de réfléchir et d'agir en tant que professionnel. Cette recherche comporte trois parties; les indicateurs, les hypothèses et en dernière partie les solutions. Finalement, la dernière partie de ce travail envisage une mise à distance, qui permet d'évaluer la recherche-action effectuée et d’auto évaluer notre travail au sein de celle-ci. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1930

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T1404	ES 12-13 PIE	TFE Éducateur (ES)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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