Organisez vos formations avec le mind mapping / Frédéric Le Bihan 

Public ISBD Titre : Organisez vos formations avec le mind mapping Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Le Bihan, Auteur ; Anne Ambrosini, Auteur ; Valérie Eichenlaub, Auteur ; Aysseline de Lardemelle, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2012 Collection : Efficacité professionnelle (Paris. 1998), ISSN 1634-099X Importance : X-229 p. Présentation : graph., ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055605-2 Prix : 17,90 EUR Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 228-229 Langues : Français (fre) Mots-clés : carte heuristique  carte mentale  mind map  carte cognitive  réunion  formation Index. décimale : 37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de mettre le Mind Mapping au service de la formation : un outil simple, unique, d’apprentissage rapide et aisé, destiné au formateur occasionnel ou confirmé. La carte heuristique (mind map) présente un système d’informations synthétique grâce auquel l’animateur visualise d’un seul coup d’œil ce qui doit être fait et la manière de le faire, lui permettant ainsi de concevoir, construire, animer et évaluer un module de formation, de l’élaboration des supports et exercices à l’organisation des séances. Elle fournit une vue d’ensemble instantanée du contenu du module, décliné en objectifs pédagogiques, choix des méthodes, lignes de temps, interdépendances entre les actions, offrant ainsi gain de temps et clarté. Note de contenu : CHAPITRE 1 DÉMARCHE ET THÉORIE. - Cinq postulats pédagogiques - Qu'est-ce qu'apprendre ? - Comment apprend-on quand on apprend ? - S'appuyer sur les acquis du questionnement - De la consigne au projet, du projet à la consigne - Les quatre temps du projet CHAPITRE 2 : OUTILS ET MÉTHODE - Découvrir un outil polyvalent : la carte heuristique - Connaître le modèle des préférences comportementales - Identifier son profil de formateur - Connaître les besoins de chacun pour favoriser l'apprentissage CHAPITRE 3 : TRANSFORMER LA DEMANDE EN COMMANDE - De la demande à la reformulation - De la reformulation à la commande CHAPITRE 4 : CONCEVOIR ET RÉALISER UNE FORMATION - Concevoir son module de formation - Les méthodes pédagogiques au service de l'objectif - Techniques d'animation avec la carte heuristique - Vérifier le principe d'alternance - Concevoir et réaliser des supports de formation qui facilitent l'apprentissage et l'animation - Porter une attention particulière aux séquences de démarrage et de clôture CHAPITRE 5 : ANIMER UNE FORMATION - Animer une formation - Anticipez votre formation - Créer des conditions favorables à l'apprentissage en groupe - Les pauses - Les bases de la prise de parole CHAPITRE 6 : IDENTIFIER LES DIFFÉRENTS NIVEAUX D’ÉVALUATION POUR CONSTRUIRE LES OUTILS APPROPRIES - Quels sont les enjeux de l'évaluation pour le formateur ? Définitions et types d'évaluation - Les différents niveaux d'évaluation - Les quatre temps de l'évaluation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4823 Organisez vos formations avec le mind mapping [texte imprimé] / Frédéric Le Bihan, Auteur ; Anne Ambrosini, Auteur ; Valérie Eichenlaub, Auteur ; Aysseline de Lardemelle, Auteur ; Isabelle Pailleau, Auteur . - Paris : Dunod, 2012 . - X-229 p. : graph., ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Efficacité professionnelle (Paris. 1998), ISSN 1634-099X) . ISBN : 978-2-10-055605-2 : 17,90 EUR Bibliogr. et webliogr. p. 228-229 Langues : Français (fre) Mots-clés : carte heuristique  carte mentale  mind map  carte cognitive  réunion  formation Index. décimale : 37.4 Moyens didactiques, méthodes de travail et d'apprentissage (gestion mentale, PNL, mémoire, cerveau, neurosciences, manuels, ...) Résumé : Cet ouvrage a pour objectif de mettre le Mind Mapping au service de la formation : un outil simple, unique, d’apprentissage rapide et aisé, destiné au formateur occasionnel ou confirmé. La carte heuristique (mind map) présente un système d’informations synthétique grâce auquel l’animateur visualise d’un seul coup d’œil ce qui doit être fait et la manière de le faire, lui permettant ainsi de concevoir, construire, animer et évaluer un module de formation, de l’élaboration des supports et exercices à l’organisation des séances. Elle fournit une vue d’ensemble instantanée du contenu du module, décliné en objectifs pédagogiques, choix des méthodes, lignes de temps, interdépendances entre les actions, offrant ainsi gain de temps et clarté. Note de contenu : CHAPITRE 1 DÉMARCHE ET THÉORIE. - Cinq postulats pédagogiques - Qu'est-ce qu'apprendre ? - Comment apprend-on quand on apprend ? - S'appuyer sur les acquis du questionnement - De la consigne au projet, du projet à la consigne - Les quatre temps du projet CHAPITRE 2 : OUTILS ET MÉTHODE - Découvrir un outil polyvalent : la carte heuristique - Connaître le modèle des préférences comportementales - Identifier son profil de formateur - Connaître les besoins de chacun pour favoriser l'apprentissage CHAPITRE 3 : TRANSFORMER LA DEMANDE EN COMMANDE - De la demande à la reformulation - De la reformulation à la commande CHAPITRE 4 : CONCEVOIR ET RÉALISER UNE FORMATION - Concevoir son module de formation - Les méthodes pédagogiques au service de l'objectif - Techniques d'animation avec la carte heuristique - Vérifier le principe d'alternance - Concevoir et réaliser des supports de formation qui facilitent l'apprentissage et l'animation - Porter une attention particulière aux séquences de démarrage et de clôture CHAPITRE 5 : ANIMER UNE FORMATION - Animer une formation - Anticipez votre formation - Créer des conditions favorables à l'apprentissage en groupe - Les pauses - Les bases de la prise de parole CHAPITRE 6 : IDENTIFIER LES DIFFÉRENTS NIVEAUX D’ÉVALUATION POUR CONSTRUIRE LES OUTILS APPROPRIES - Quels sont les enjeux de l'évaluation pour le formateur ? Définitions et types d'évaluation - Les différents niveaux d'évaluation - Les quatre temps de l'évaluation Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4823

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Se vendre avec succès : les techniques marketing du CV à l'embauche / François Meuleman

Public ISBD Titre : Se vendre avec succès : les techniques marketing du CV à l'embauche Type de document : texte imprimé Auteurs : François Meuleman, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2010 Collection : Efficacité professionnelle (Paris. 1998), ISSN 1634-099X Importance : (VII-239 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054601-5 Prix : 14,90 EUR Note générale : Bibliogr. p. 239 Langues : Français (fre) Mots-clés : CV  emploi  demandeur d'emploi  entretien d'embauche  postuler  candidature Index. décimale : 41.7 Ecrits professionnels (L’ e-mail, lettre professionnelle, La note, Le compte rendu, Le procès-verbal, Le rapport, le CV) Table des matières : Le marketing au coeur de mon approche - La fiche technique de vente : connaître et se connaître - La fiche psy : reconnaître le profil de personnalité du recruteur - Tout a évolué, et vous, avez-vous adapté vos techniques ? - Postuler est un projet marketing - Internet, de l'ombre à la lumière - Un principe de marketing à appliquer dès demain - La lettre de motivation, personne ne la lit, tout le monde en tient compte - Le CV, créer l'événement là où d'autres provoquent l'ennui - Juste avant l'entretien - L'entretien, comment passer là où les autres restent bloqués - Les nouvelles pratiques de candidature Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2537 Se vendre avec succès : les techniques marketing du CV à l'embauche [texte imprimé] / François Meuleman, Auteur . - Paris : Dunod, 2010 . - (VII-239 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Efficacité professionnelle (Paris. 1998), ISSN 1634-099X) . ISBN : 978-2-10-054601-5 : 14,90 EUR Bibliogr. p. 239 Langues : Français (fre) Mots-clés : CV  emploi  demandeur d'emploi  entretien d'embauche  postuler  candidature Index. décimale : 41.7 Ecrits professionnels (L’ e-mail, lettre professionnelle, La note, Le compte rendu, Le procès-verbal, Le rapport, le CV) Table des matières : Le marketing au coeur de mon approche - La fiche technique de vente : connaître et se connaître - La fiche psy : reconnaître le profil de personnalité du recruteur - Tout a évolué, et vous, avez-vous adapté vos techniques ? - Postuler est un projet marketing - Internet, de l'ombre à la lumière - Un principe de marketing à appliquer dès demain - La lettre de motivation, personne ne la lit, tout le monde en tient compte - Le CV, créer l'événement là où d'autres provoquent l'ennui - Juste avant l'entretien - L'entretien, comment passer là où les autres restent bloqués - Les nouvelles pratiques de candidature Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2537

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