Catalogue en ligne HELHa - Gosselies<br>Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Gosselies

Mise à jour du 20/06/25

HORAIRE D'OUVERTURE :

Lundi : 8h00-18h00
Mardi : 8h00-18h00
Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00

ATTENTION !

Fermetures exceptionnelles
Ce mardi 01 juillet
Ce mercredi 02 juillet dès 11h30
Ce vendredi 04 juillet
Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires :
du 14 juillet au 15 août.

Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du domaine Education de la HELHa - Gosselies

Certains documents sont accompagnés de compléments numériques, Vous devez être authentifié avec vos identifiants HELHa pour y avoir accès

Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.

Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)

Nouvelle recherche

Votre compte

Détail de l'auteur

Auteur Paul Erlich

Documents disponibles écrits par cet auteur

Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche

Du bon usage de l'IA en pédagogie / Paul Erlich in Cahiers pédagogiques, 600 (Mai-Juin 2025)

Public

ISBD

[article]
inCahiers pédagogiques > 600 (Mai-Juin 2025) . - p. 46-48
Titre : Du bon usage de l'IA en pédagogie
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Paul Erlich, Personne interviewée ; Mickael Bertrand, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur
Année de publication : 2025
Article en page(s) : p. 46-48
Note générale : Article issu du dossier "4 pistes pour l'école du futur".
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Intelligence Artificielle (IA) intelligence artificielle générative enseignement adaptation enseignant
Résumé : Où en sont les enseignants dans l'utilisation de l'intelligence artificielle générative ? Faut-il d'ailleurs absolument l'utiliser ? Pourquoi faire ? Et qu'est-ce que cela change ? Échange entre deux enseignants convaincus, Mickaël Bertrand, enseignant d'histoire-géo à Lyon., et Paul Erlich, enseignant de SVT en lycée à Lyon et formateur auprès du centre d'études pédagogiques pour expérimentation et le conseil.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5200

[article] Du bon usage de l'IA en pédagogie [texte imprimé] / Paul Erlich, Personne interviewée ; Mickael Bertrand, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur . - 2025 . - p. 46-48.
Article issu du dossier "4 pistes pour l'école du futur".
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 600 (Mai-Juin 2025) . - p. 46-48
Mots-clés : Intelligence Artificielle (IA) intelligence artificielle générative enseignement adaptation enseignant
Résumé : Où en sont les enseignants dans l'utilisation de l'intelligence artificielle générative ? Faut-il d'ailleurs absolument l'utiliser ? Pourquoi faire ? Et qu'est-ce que cela change ? Échange entre deux enseignants convaincus, Mickaël Bertrand, enseignant d'histoire-géo à Lyon., et Paul Erlich, enseignant de SVT en lycée à Lyon et formateur auprès du centre d'études pédagogiques pour expérimentation et le conseil.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5200

Réservation
Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G007258 CAH 600 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible