La mesure écologique des fonctions exécutives en contextes éducatifs de la petite enfance / Stéphanie Duval in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 195 (Avril 2025) 

Public ISBD [article]  inANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > 195 (Avril 2025) . - p. 137-147 Titre : La mesure écologique des fonctions exécutives en contextes éducatifs de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Duval ; Célia Matte-Gagné ; Elsa Tremblay ; Noémie Montminy Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 137-147 Langues : Français (fre) Mots-clés : fonctions exécutives  observation  petite enfance Résumé : Les FE (Fonctions Exécutives) des enfants sont souvent mesurées à l'aide de tâches administrées et de mesures rapportées, comportant des avantages, mais aussi des limites. Ces mesures ne permettent pas d'examiner les FE de façon écologique, limitant la connaissance des manifestations comportementales lors de situations authentiques où elles sont sollicitées. Il est proposé de développer un outil complémentaire à ces mesures, en misant sur l'observation systématique des FE en contextes éducatifs de la petite enfance. Note de contenu : - La mesure des fonctions exécutives à la petite enfance - L'observation en contextes éducatifs de la petite enfance - Avantages à la création d'un outil d'observation systématique - Limites à la création d'un outil d’observation systématique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5195 [article] La mesure écologique des fonctions exécutives en contextes éducatifs de la petite enfance [texte imprimé] / Stéphanie Duval ; Célia Matte-Gagné ; Elsa Tremblay ; Noémie Montminy . - 2025 . - p. 137-147. Langues : Français (fre) in ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > 195 (Avril 2025) . - p. 137-147 Mots-clés : fonctions exécutives  observation  petite enfance Résumé : Les FE (Fonctions Exécutives) des enfants sont souvent mesurées à l'aide de tâches administrées et de mesures rapportées, comportant des avantages, mais aussi des limites. Ces mesures ne permettent pas d'examiner les FE de façon écologique, limitant la connaissance des manifestations comportementales lors de situations authentiques où elles sont sollicitées. Il est proposé de développer un outil complémentaire à ces mesures, en misant sur l'observation systématique des FE en contextes éducatifs de la petite enfance. Note de contenu : - La mesure des fonctions exécutives à la petite enfance - L'observation en contextes éducatifs de la petite enfance - Avantages à la création d'un outil d'observation systématique - Limites à la création d'un outil d’observation systématique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5195

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G007255	ANA 195	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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