Au Japon / Kazuhisa Ando in Cahiers pédagogiques, 599 (Mars 2025) 

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 599 (Mars 2025) . - p. 23-24 Titre : Au Japon Type de document : texte imprimé Auteurs : Kazuhisa Ando Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 23-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  enseignement secondaire  classe hétérogène  Japon Résumé : L'école secondaire au Japon est globalement organisée comme en France. Les textes institutionnels insistent beaucoup pour qu'il n'y aie pas de différences significatives d'aptitudes entre les classes. Mais la gestion de l'hétérogénéité se traduit souvent par des temps collectifs uniformes et des temps individualisés. Note de contenu : - La constitution des classes - Une tendance à l'individualisation - Etude de cas Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5178 [article] Au Japon [texte imprimé] / Kazuhisa Ando . - 2025 . - p. 23-24. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 599 (Mars 2025) . - p. 23-24 Mots-clés : école  enseignement secondaire  classe hétérogène  Japon Résumé : L'école secondaire au Japon est globalement organisée comme en France. Les textes institutionnels insistent beaucoup pour qu'il n'y aie pas de différences significatives d'aptitudes entre les classes. Mais la gestion de l'hétérogénéité se traduit souvent par des temps collectifs uniformes et des temps individualisés. Note de contenu : - La constitution des classes - Une tendance à l'individualisation - Etude de cas Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5178

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G007178	CAH 599	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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