Sachant que certains jeunes de l’Institution Publique de Protection de la Jeunesse de Jumet ne respecte pas les heures de retours imposées lorsqu’ils sont autorisés à quitter l’institution de manière temporaire, comment comprendre cette situation en vue d’affiner les pratiques éducatives ? / Rosario Critelli

Public ISBD Titre : Sachant que certains jeunes de l’Institution Publique de Protection de la Jeunesse de Jumet ne respecte pas les heures de retours imposées lorsqu’ils sont autorisés à quitter l’institution de manière temporaire, comment comprendre cette situation en vue d’affiner les pratiques éducatives ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Rosario Critelli, Auteur ; Marie-Claire Gillardin, Promoteur du mémoire Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2024 Importance : 123 p. Note générale : Ce TFE a obtenu la note finale de 16/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide à la jeunesse  Institution Publique de Protection de la Jeunesse (IPPJ)  adolescent  jeune  délinquant  règle Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de neuf semaines de stage réalisées à l’IPPJ de Jumet qui héberge des jeunes ayant commis un fait qualifié infraction. La recherche-action effectuée au cours de cette période en compagnie d’une équipe chercheuse s’est portée sur les problèmes de retards lié aux retours à l’institution. L’objectif était donc de comprendre ce problème et de tenter d’y répondre par l’apport d’actions concrètes. Ce travail se décompose en plusieurs parties : la description institutionnelle, la présentation d’indicateurs récoltés, d’hypothèses et de solutions apportées et/ou réfléchies, ainsi qu’une mise à distance permettant de poser un regard critique sur les différents éléments de la recherche et des démarches effectuées. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5041 Sachant que certains jeunes de l’Institution Publique de Protection de la Jeunesse de Jumet ne respecte pas les heures de retours imposées lorsqu’ils sont autorisés à quitter l’institution de manière temporaire, comment comprendre cette situation en vue d’affiner les pratiques éducatives ? [TFE / Mémoire] / Rosario Critelli, Auteur ; Marie-Claire Gillardin, Promoteur du mémoire . - Gosselies : HELHa, 2024 . - 123 p. Ce TFE a obtenu la note finale de 16/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide à la jeunesse  Institution Publique de Protection de la Jeunesse (IPPJ)  adolescent  jeune  délinquant  règle Index. décimale : TFE Educateur Spécialisé Résumé : Ce travail de fin d’études est l’aboutissement de neuf semaines de stage réalisées à l’IPPJ de Jumet qui héberge des jeunes ayant commis un fait qualifié infraction. La recherche-action effectuée au cours de cette période en compagnie d’une équipe chercheuse s’est portée sur les problèmes de retards lié aux retours à l’institution. L’objectif était donc de comprendre ce problème et de tenter d’y répondre par l’apport d’actions concrètes. Ce travail se décompose en plusieurs parties : la description institutionnelle, la présentation d’indicateurs récoltés, d’hypothèses et de solutions apportées et/ou réfléchies, ainsi qu’une mise à distance permettant de poser un regard critique sur les différents éléments de la recherche et des démarches effectuées. Section TFE : TFE Educateur Spécialisé Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5041

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
G006318	ES 23-24 CRI	TFE Éducateur (ES)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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