Familles-école : construire une confiance réciproque / Jean-Louis Auduc

Public ISBD Titre : Familles-école : construire une confiance réciproque Type de document : document électronique Auteurs : Jean-Louis Auduc, Auteur Editeur : Futuroscope : Canopé éditions Année de publication : 2016 Collection : Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861 Importance : 124 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-04358-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation école famille Résumé : Comment construire une confiance réciproque qui permette à chacun, élèves, parents, enseignants, de se sentir bien dans l’école et de marcher dans la même direction ? L’ambition de cet ouvrage est : - de lever les incompréhensions faisant obstacle aux bonnes relations entre les parents d’élèves et l’école, - de donner quelques pistes pour les améliorer. Note de contenu : UN ETAT DES LIEUX - Des structures et des fonctionnements familiaux divers - Des rapports distanciés - Des points de tension récurrents - Des malentendus et des peurs réciproques - Le maintien d'un délit d'initié AGIR AVEC LES PARENTS DURANT TOUTE LA SCOLARITE - Droits et obligations familiales - Respecter et valoriser le rôle des parents délégués - Permettre aux parents d'épauler leurs enfants - Gérer mes étapes décisives du cursus scolaire - Former une communauté éducative MIEUX COMMUNIQUER AVEC LES PARENTS - Réussir les rencontres individuelles ou collectives - Reconnaître l'enfant dans l'élève - Annoncer une nouvelle difficile - Informer clairement OUVRIR L'ECOLE AUX PARENTS - Associer les parents - Valoriser les dispositifs existants - Créer des moments de convivialité - Généraliser les espaces parents FORMER LES PERSONNELS : UNE NECESSITE - Exemple de module de formation des enseignants - Les recommandations des enseignants Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4770 Familles-école : construire une confiance réciproque [document électronique] / Jean-Louis Auduc, Auteur . - Futuroscope : Canopé éditions, 2016 . - 124 p.. - (Agir (Futuroscope), ISSN 2425-9861) . ISBN : 978-2-240-04358-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : relation école famille Résumé : Comment construire une confiance réciproque qui permette à chacun, élèves, parents, enseignants, de se sentir bien dans l’école et de marcher dans la même direction ? L’ambition de cet ouvrage est : - de lever les incompréhensions faisant obstacle aux bonnes relations entre les parents d’élèves et l’école, - de donner quelques pistes pour les améliorer. Note de contenu : UN ETAT DES LIEUX - Des structures et des fonctionnements familiaux divers - Des rapports distanciés - Des points de tension récurrents - Des malentendus et des peurs réciproques - Le maintien d'un délit d'initié AGIR AVEC LES PARENTS DURANT TOUTE LA SCOLARITE - Droits et obligations familiales - Respecter et valoriser le rôle des parents délégués - Permettre aux parents d'épauler leurs enfants - Gérer mes étapes décisives du cursus scolaire - Former une communauté éducative MIEUX COMMUNIQUER AVEC LES PARENTS - Réussir les rencontres individuelles ou collectives - Reconnaître l'enfant dans l'élève - Annoncer une nouvelle difficile - Informer clairement OUVRIR L'ECOLE AUX PARENTS - Associer les parents - Valoriser les dispositifs existants - Créer des moments de convivialité - Généraliser les espaces parents FORMER LES PERSONNELS : UNE NECESSITE - Exemple de module de formation des enseignants - Les recommandations des enseignants Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4770

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