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Centre de documentation HELHa Gosselies

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Auteur Pascal Demonet

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Améliorer la formation initiale : les propositions d'enseignants débutants / Pascal Demonet in Cahiers pédagogiques, 564 (Novembre 2020)

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[article]
inCahiers pédagogiques > 564 (Novembre 2020) . - p. 64-65
Titre : Améliorer la formation initiale : les propositions d'enseignants débutants
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Pascal Demonet
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p. 64-65
Langues : Français (fre)
Mots-clés : formation initiale enseignant métier d'enseignant
Résumé : La qualité de la formation initiale des enseignants français est régulièrement remise en cause par les étudiants, leurs formateurs, les chercheurs, les ministères nationaux et les institutions internationales, malgré des réformes consécutives visant prétendument à la perfectionner. Quelles sont les propositions des futurs enseignants pour les améliorer.
Note de contenu : - accompagner les décrocheurs
- Multiplier les stages
- Pédagogie et pratique
- Travailler en équipe

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4104

[article] Améliorer la formation initiale : les propositions d'enseignants débutants [texte imprimé] / Pascal Demonet . - 2020 . - p. 64-65.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 564 (Novembre 2020) . - p. 64-65
Mots-clés : formation initiale enseignant métier d'enseignant
Résumé : La qualité de la formation initiale des enseignants français est régulièrement remise en cause par les étudiants, leurs formateurs, les chercheurs, les ministères nationaux et les institutions internationales, malgré des réformes consécutives visant prétendument à la perfectionner. Quelles sont les propositions des futurs enseignants pour les améliorer.
Note de contenu : - accompagner les décrocheurs
- Multiplier les stages
- Pédagogie et pratique
- Travailler en équipe

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4104

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