Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
HORAIRE D'OUVERTURE jusqu'au 8 novembre :
Lundi : 8h00-18h00
Mardi : 8h00-18h00
Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00
ATTENTION ! Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du domaine Education de la HELHa - Gosselies
Certains documents sont accompagnés de compléments numériques, Vous devez être authentifié avec vos identifiants HELHa pour y avoir accès
Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Liste des numéros ou bulletins :
60 (Décembre 2023)
: Mobilité internationale - les jeunes autour du monde
[n° ou bulletin]
60 - Décembre 2023 - Mobilité internationale - les jeunes autour du monde [document électronique] . - 2023 . - 41 p. Langues : Français ( fre) |  |
59 (Juin 2023)
: Crise énergétique : quand la Belgique souffle le chaud et le froid
[n° ou bulletin]
59 - Juin 2023 - Crise énergétique : quand la Belgique souffle le chaud et le froid [document électronique] . - 2023. Langues : Français ( fre) |  |
58 (19/12/2022)
: L'Intergénérationnel au service de la société
[n° ou bulletin]
58 - L'Intergénérationnel au service de la société [document électronique]. Langues : Français ( fre) |  |
55 (Juin 2021)
: S'informer ou être influencé ?
[n° ou bulletin]
55 - Juin 2021 - S'informer ou être influencé ? [texte imprimé] . - 2021 . - 34 p. Langues : Français ( fre) |  |
54 (Février-Mars-Avril-Mai 2021)
: Précarité transformée : les jeunes particulièrement touchés
[n° ou bulletin]
54 - Février-Mars-Avril-Mai 2021 - Précarité transformée : les jeunes particulièrement touchés [document électronique] . - 2021 . - 42 p. Langues : Français ( fre) |  |
53 (Octobre 2020)
: Pour une gestion "CRACS" de l'impact environnementale du numérique
[n° ou bulletin]
53 - Octobre 2020 - Pour une gestion "CRACS" de l'impact environnementale du numérique [document électronique] . - 2020 . - 34 p. Langues : Français ( fre) |  |
52 (Juin 2020)
: Centres de Jeunes : de la théorie à la pratique
[n° ou bulletin]
52 - Juin 2020 - Centres de Jeunes : de la théorie à la pratique [texte imprimé] . - 2020 . - 30 p. Langues : Français ( fre) |  |
50 (Octobre-novembre-décembre-janvier 2019)
: Quelle place pour la jeunesse sur le Vieux Continent ?
[n° ou bulletin]
50 - Octobre-novembre-décembre-janvier 2019 - Quelle place pour la jeunesse sur le Vieux Continent ? [texte imprimé] . - 2019 . - 40 p. Langues : Français ( fre) |
49 (Juin 2019)
: L'accueil temp livre, un temps pour s'épanouir
[n° ou bulletin]
49 - Juin 2019 - L'accueil temp livre, un temps pour s'épanouir [texte imprimé] . - 2019 . - 42 p. Langues : Français ( fre) |  |
48 (Février - Mars - Avril - Mai 2019)
: Aide à la Jeunesse et OJ : main dans la main ?
[n° ou bulletin]
48 - Février - Mars - Avril - Mai 2019 - Aide à la Jeunesse et OJ : main dans la main ? [texte imprimé] . - 2019 . - 33 p. Langues : Français ( fre) |  |
47 (juillet-août-septembre 2018)
: Elections : du vote à la mobilisation
[n° ou bulletin]
47 - juillet-août-septembre 2018 - Elections : du vote à la mobilisation [texte imprimé] . - 2018. Langues : Français ( fre) |  |
45 (Janvier-février-mars 2018)
: Ce que les écoles attendent des OJ
[n° ou bulletin]
45 - Janvier-février-mars 2018 - Ce que les écoles attendent des OJ [texte imprimé] . - 2018 . - 19 p. Langues : Français ( fre) |
44 (septembre - octobre - novembre 2017)
: Les Organisations de Jeunesse au service de l'école
[n° ou bulletin]
44 - septembre - octobre - novembre 2017 - Les Organisations de Jeunesse au service de l'école [texte imprimé] . - 2017 . - 31 p. Langues : Français ( fre) |
43 (Juin-Juillet-Août 2017)
: Identité: une notion intangible ?
[n° ou bulletin]
43 - Juin-Juillet-Août 2017 - Identité: une notion intangible ? [document électronique] . - 2017 . - 26 p. Langues : Français ( fre) |  |
42 (février mars avril 2017)
: Les nouvelles technologies
[n° ou bulletin]
42 - février mars avril 2017 - Les nouvelles technologies : Menaces ou opportunités [texte imprimé] . - 2017 . - 32 p. Langues : Français ( fre) |  |
41 (Décembre 2016)
: Et si les Organisations de Jeunesse devaient se financer autrement ?
[n° ou bulletin]
41 - Décembre 2016 - Et si les Organisations de Jeunesse devaient se financer autrement ? [document électronique] . - 2016 . - 27 p. Langues : Français ( fre) |  |
40 (octobre-novembre 2016)
: Vous avez dit "Climat anxiogène" ? Même pas peur !
[n° ou bulletin]
40 - octobre-novembre 2016 - Vous avez dit "Climat anxiogène" ? Même pas peur ! [texte imprimé] . - 2016 . - 27 p. Langues : Français ( fre) |  |
39 (avril - mai - juin 2016)
: Flashmobs et happenings
[n° ou bulletin]
39 - avril - mai - juin 2016 - Flashmobs et happenings : l'art de sensibiliser par l'éphémère [document électronique] . - 2016 . - 23 p. Langues : Français ( fre) | |
38 (Février-Mars 2016)
: La liberté d'expression à l'usage des jeunes
[n° ou bulletin]
38 - Février-Mars 2016 - La liberté d'expression à l'usage des jeunes [texte imprimé] . - 2016 . - 30 p. Langues : Français ( fre) |  |
37 (Décembre 2015)
: Les mystères de la jeunesse en relief
[n° ou bulletin]
37 - Décembre 2015 - Les mystères de la jeunesse en relief [document électronique] . - 2015 . - 27 p. Langues : Français ( fre) |  |
35 (Mars-Avril 2015)
: Les jeunes face aux enjeux environnementaux
[n° ou bulletin]
35 - Mars-Avril 2015 - Les jeunes face aux enjeux environnementaux [texte imprimé] . - 2015 . - 26 p. Langues : Français ( fre) |  |
32 (Mai-Juin 2014)
: Education à la citoyenneté
[n° ou bulletin]
32 - Mai-Juin 2014 - Education à la citoyenneté [texte imprimé] . - 2014 . - 23 p. Langues : Français ( fre) |  |
Nouvelles Vagues / Relie-F (Bruxelles)
