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Auteur Dominique Beddock

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Traiter de l'actualité en classe. Éclairer le présent pour saisir le monde / Dominique Beddock in Cahiers pédagogiques, 472 (Avril 2009)

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[article]
inCahiers pédagogiques > 472 (Avril 2009) . - p. 22-23
Titre : Traiter de l'actualité en classe. Éclairer le présent pour saisir le monde
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Dominique Beddock, Auteur
Année de publication : 2009
Article en page(s) : p. 22-23
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sciences économiques Sciences sociales démarche didactique actualité
Résumé : L'actualité suscite toujours l'intérêt des élèves. La traiter est possible à condition d'être exigeant sur l'approche, de contextualiser et de problématiser pour éviter les généralités, de varier les dispositifs pour mieux l'exploiter.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3291

[article] Traiter de l'actualité en classe. Éclairer le présent pour saisir le monde [texte imprimé] / Dominique Beddock, Auteur . - 2009 . - p. 22-23.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 472 (Avril 2009) . - p. 22-23
Mots-clés : sciences économiques Sciences sociales démarche didactique actualité
Résumé : L'actualité suscite toujours l'intérêt des élèves. La traiter est possible à condition d'être exigeant sur l'approche, de contextualiser et de problématiser pour éviter les généralités, de varier les dispositifs pour mieux l'exploiter.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3291

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20491 Archives CAH 472 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
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