Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
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Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'auteur
Auteur Resonance (Bruxelles)
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| Titre : |
Zoom 2.0 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Resonance (Bruxelles), Auteur |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
formation autoformation |
| Résumé : |
" Zoom 2.0 ", la revue de RESONANCE réalisée en collaboration avec Média-Animation, est un outil formatif, basé chaque trimestre sur une thématique relative à la formation. Il propose une série de méthodes, de conseils, de pistes d’action et de réflexion qui permettront aux lecteurs de construire leur propre point de vue, dans un cadre de confrontation de pratiques et d’expériences diverses.
Le public de ZOOM 2.0
Le ZOOM 2.0 est destiné à des formateurs ou cadres d’associations actives dans le secteur de la jeunesse, qui souhaitent aller plus loin dans l’élaboration de balises pour leurs actions de formation. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2191 |
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Zoom 2.0 [texte imprimé] / Resonance (Bruxelles), Auteur. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
formation autoformation |
| Résumé : |
" Zoom 2.0 ", la revue de RESONANCE réalisée en collaboration avec Média-Animation, est un outil formatif, basé chaque trimestre sur une thématique relative à la formation. Il propose une série de méthodes, de conseils, de pistes d’action et de réflexion qui permettront aux lecteurs de construire leur propre point de vue, dans un cadre de confrontation de pratiques et d’expériences diverses.
Le public de ZOOM 2.0
Le ZOOM 2.0 est destiné à des formateurs ou cadres d’associations actives dans le secteur de la jeunesse, qui souhaitent aller plus loin dans l’élaboration de balises pour leurs actions de formation. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2191 |
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