Centre de Documentation Gilly
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HELHa - Paramédical.
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Immunopathologie
Titre : Immunopathologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Servettaz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Daniel Lelièvre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean Sibilia, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association des collèges des enseignants d'immunologie des universités de langue française, Editeur scientifique Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Collection : Les référentiels des collèges Importance : 1 vol. (XVIII-378 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-75648-1 Prix : 35 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "réussir ses ECNi, le cours officiel + entraînements types corrigés..."
IndexLangues : Français (fre) Index. décimale : 612.017 Immunité Résumé : En parfaite conformité avec le programme de DFASM et les ECNi cet ouvrage rassemble les connaissances fondamentales en immunopathologie. Il présente dans le détail la vingtaine d'items du programme relevant de cette spécialité avec des objectifs pédagogiques clairement définis et comporte deux parties : une partie Connaissances divisée en 24 chapitres commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développant la thématique étayée de points clés de notions à retenir de tableaux et de figures ; une partie Pratique qui propose 12 dossiers progressifs et 46 questions isolées (QRU/QRM) corrigés et commentés offrant un outil performant d'auto-évaluation.Cette 2e édition propose une mise à jour complète des contenus et des données. Elle s'est enrichie d'un encart Réflexe transversalité en début de chapitre et d'une rubrique Notions indispensables en fin de chapitre.Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69007 Immunopathologie [texte imprimé] / Amélie Servettaz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean-Daniel Lelièvre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean Sibilia, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Association des collèges des enseignants d'immunologie des universités de langue française, Editeur scientifique . - 2e éd. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, [s.d.] . - 1 vol. (XVIII-378 p.) : ill. en coul. ; 27 cm. - (Les référentiels des collèges) .
ISBN : 978-2-294-75648-1 : 35 EUR
La couv. porte en plus : "réussir ses ECNi, le cours officiel + entraînements types corrigés..."
Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 612.017 Immunité Résumé : En parfaite conformité avec le programme de DFASM et les ECNi cet ouvrage rassemble les connaissances fondamentales en immunopathologie. Il présente dans le détail la vingtaine d'items du programme relevant de cette spécialité avec des objectifs pédagogiques clairement définis et comporte deux parties : une partie Connaissances divisée en 24 chapitres commençant systématiquement par un rappel des objectifs pédagogiques puis développant la thématique étayée de points clés de notions à retenir de tableaux et de figures ; une partie Pratique qui propose 12 dossiers progressifs et 46 questions isolées (QRU/QRM) corrigés et commentés offrant un outil performant d'auto-évaluation.Cette 2e édition propose une mise à jour complète des contenus et des données. Elle s'est enrichie d'un encart Réflexe transversalité en début de chapitre et d'une rubrique Notions indispensables en fin de chapitre.Accédez à la banque d'images de cet ouvrage : l'ensemble des illustrations y sont regroupées et accessibles facilement via un moteur de recherche. Et retrouvez d'autres fonctionnalités. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69007 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 612.017 SER I Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible L'infirmièr(e) et les soins palliatifs. "Prendre soin" : éthique et pratiques / Collège des acteurs en soinsiInfirmiers de la Societé Française d'Accompagnement et de soins Palliatifs (SFAP)
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Cote Support Localisation Section Disponibilité ARCH SFA I 4 Livre CePaS - Centre du Patrimoine Santé CePaS - Centre du Patrimoine Santé Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtInfirmière en milieu scolaire : écouter, soigner, dépister / Valérie Cottin
Titre : Infirmière en milieu scolaire : écouter, soigner, dépister Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Cottin, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (VIII-118 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-73097-9 Prix : 24 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : INFIRMIÈRE SCOLAIRE ÉCOLE SOINS URGENCE DÉPISTAGE PRÉVENTION INTÉGRATION PATHOLOGIE MALADIE CHRONIQUE ENFANT HANDICAPE ADOLESCENT HANDICAPE TROUBLES SPÉCIFIQUES DE L'APPRENTISSAGE ÉDUCATION A LA SANTÉ VIOLENCE TRAUMATISME MALADIE CONTAGIEUSE ENFANT MIGRANT ADOLESCENT MIGRANT CARENCE AFFECTIVE ÉDUCATION ADAPTATION ÉMOTION GESTION SANTÉ MENTALE SUICIDE VIOL QUART MONDE Index. décimale : 613 Hygiène générale Résumé : En France, plus de 90% d'enfants sont scolarisés dès l'âge de 3 ans. L'école constitue un lieu privilégié où s'effectue un véritable travail de santé publique. Le service de santé scolaire y tient un rôle extrêmement important et indispensable auprès des jeunes élèves. Les missions de l'infirmière scolaire y sont multiples : écouter, soigner, dépister, intégrer, éduquer, prendre en charge les jeunes en danger, répondre à des actions spécifiques et collectives. Médecins et infirmières scolaires dépistent des déficiences physiques, mentales, sensorielles, intègrent ou orientent les élèves malades ou handicapés, soutiennent et accompagnent les jeunes dans leurs difficultés personnelles tout au long de leur scolarité. Illustré par de nombreux exemples variés, cet ouvrage met en avant l'action concrète du rôle infirmier auprès des jeunes et aborde les sujets essentiels tels que l'éducation, l'enseignement, l'intégration des immigrés et le mal-être des populations défavorisées. Enthousiaste et passionnée par sa fonction et les nombreuses missions qu'elle assume, notamment en ZEP (zone d'éducation prioritaire), l'auteur nous fait pénétrer au plus près de son quotidien et dresse un tableau de l'état de santé physique et mentale de milliers d'élèves pour lesquels elle s'est investie. Soignants, éducateurs, enseignants, parents d'élèves, ou responsables politiques, ce livre interpelle et apporte un éclairage professionnel concret, au coeur des préoccupations actuelles et des enjeux sociaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53378 Infirmière en milieu scolaire : écouter, soigner, dépister [texte imprimé] / Valérie Cottin, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, DL 2012 . - 1 vol. (VIII-118 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-294-73097-9 : 24 EUR
Langues : Français (fre)
Mots-clés : INFIRMIÈRE SCOLAIRE ÉCOLE SOINS URGENCE DÉPISTAGE PRÉVENTION INTÉGRATION PATHOLOGIE MALADIE CHRONIQUE ENFANT HANDICAPE ADOLESCENT HANDICAPE TROUBLES SPÉCIFIQUES DE L'APPRENTISSAGE ÉDUCATION A LA SANTÉ VIOLENCE TRAUMATISME MALADIE CONTAGIEUSE ENFANT MIGRANT ADOLESCENT MIGRANT CARENCE AFFECTIVE ÉDUCATION ADAPTATION ÉMOTION GESTION SANTÉ MENTALE SUICIDE VIOL QUART MONDE Index. décimale : 613 Hygiène générale Résumé : En France, plus de 90% d'enfants sont scolarisés dès l'âge de 3 ans. L'école constitue un lieu privilégié où s'effectue un véritable travail de santé publique. Le service de santé scolaire y tient un rôle extrêmement important et indispensable auprès des jeunes élèves. Les missions de l'infirmière scolaire y sont multiples : écouter, soigner, dépister, intégrer, éduquer, prendre en charge les jeunes en danger, répondre à des actions spécifiques et collectives. Médecins et infirmières scolaires dépistent des déficiences physiques, mentales, sensorielles, intègrent ou orientent les élèves malades ou handicapés, soutiennent et accompagnent les jeunes dans leurs difficultés personnelles tout au long de leur scolarité. Illustré par de nombreux exemples variés, cet ouvrage met en avant l'action concrète du rôle infirmier auprès des jeunes et aborde les sujets essentiels tels que l'éducation, l'enseignement, l'intégration des immigrés et le mal-être des populations défavorisées. Enthousiaste et passionnée par sa fonction et les nombreuses missions qu'elle assume, notamment en ZEP (zone d'éducation prioritaire), l'auteur nous fait pénétrer au plus près de son quotidien et dresse un tableau de l'état de santé physique et mentale de milliers d'élèves pour lesquels elle s'est investie. Soignants, éducateurs, enseignants, parents d'élèves, ou responsables politiques, ce livre interpelle et apporte un éclairage professionnel concret, au coeur des préoccupations actuelles et des enjeux sociaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53378 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 613.8 COT I Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible 613:37 COT I Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible L' institution et la violence. Les professionnels du soin à l'épreuve des liens / Pascal Roman
Titre : L' institution et la violence. Les professionnels du soin à l'épreuve des liens Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Roman, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2014 Collection : EM-edirect Sous-collection : Psychiatrie Importance : 1 vol. (164 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74016-9 Prix : 48 EUR Note générale : Résumés en français et en anglais
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Mots-clés : institution violence groupe soin psychanalyse adolescence infrastructure imaginaire imagos parentales enfermement rivalité déni parentalité famille séparation aliénation incarcération lien transgression tolérance sociale pulsion contention contenance don alliance inconsciente otage figure de l'institution délogement sacrifice perversion désespoir travail en équipe supervision double gémellaire affolement folie clivage différenciation couple couplage prévention soins palliatifs transfert contre-transfert rapt abandon hospitalité groupe de parole Index. décimale : 17 Éthique Note de contenu : Cet ouvrage contribue à l'analyse et à la compréhension de la place de la violence dans la dynamique de la vie institutionnelle. Il propose d'une part des repères pour penser la violence dans l'institution et d'autre part suggère des modalités d'accompagnement des équipes et des institutions sur la voie du traitement et de la transformation de la violence. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32965 L' institution et la violence. Les professionnels du soin à l'épreuve des liens [texte imprimé] / Pascal Roman, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2014 . - 1 vol. (164 p.) ; 23 cm. - (EM-edirect. Psychiatrie) .
ISBN : 978-2-294-74016-9 : 48 EUR
Résumés en français et en anglais
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : institution violence groupe soin psychanalyse adolescence infrastructure imaginaire imagos parentales enfermement rivalité déni parentalité famille séparation aliénation incarcération lien transgression tolérance sociale pulsion contention contenance don alliance inconsciente otage figure de l'institution délogement sacrifice perversion désespoir travail en équipe supervision double gémellaire affolement folie clivage différenciation couple couplage prévention soins palliatifs transfert contre-transfert rapt abandon hospitalité groupe de parole Index. décimale : 17 Éthique Note de contenu : Cet ouvrage contribue à l'analyse et à la compréhension de la place de la violence dans la dynamique de la vie institutionnelle. Il propose d'une part des repères pour penser la violence dans l'institution et d'autre part suggère des modalités d'accompagnement des équipes et des institutions sur la voie du traitement et de la transformation de la violence. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32965 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 17 ROM I Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres Disponible Lexique à l'usage des professionnels de santé : anglais-français, français-anglais / Danielle Duizabo
Titre : Lexique à l'usage des professionnels de santé : anglais-français, français-anglais Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Duizabo Mention d'édition : 9e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (248 p.) Format : 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74404-4 Prix : 11,50 EUR Langues : Français (fre) Anglais (eng) Index. décimale : 030 Encyclopédies. Dictionnaires Résumé : Confrontés à des difficultés linguistiques pour la lecture ou la rédaction d'un texte médical pour la présentation d'une communication scientifique les professionnels de santé sont constamment à la recherche de la terminologie juste en langue anglaise. Bien différent d'un dictionnaire ce lexique consiste en une énumération volontairement simplifiée des principaux termes médicaux français et anglais présentés alphabétiquement en double version. Cette 9e édition s'enrichit de quelque 230 nouvelles entrées de traduction dans les domaines de la santé publique de la gestion hospitalière de la communication de la publicité et de l'informatique. Cet instrument de travail destiné à l'ensemble des membres des diverses professions de santé permet grâce à une consultation très rapide de trouver le terme médical exact anglais ou français au cours d'une conversation d'un exposé ou d'une lecture. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61111 Lexique à l'usage des professionnels de santé : anglais-français, français-anglais [texte imprimé] / Danielle Duizabo . - 9e éd. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2015 . - 1 vol. (248 p.) ; 15 cm.
ISBN : 978-2-294-74404-4 : 11,50 EUR
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
Index. décimale : 030 Encyclopédies. Dictionnaires Résumé : Confrontés à des difficultés linguistiques pour la lecture ou la rédaction d'un texte médical pour la présentation d'une communication scientifique les professionnels de santé sont constamment à la recherche de la terminologie juste en langue anglaise. Bien différent d'un dictionnaire ce lexique consiste en une énumération volontairement simplifiée des principaux termes médicaux français et anglais présentés alphabétiquement en double version. Cette 9e édition s'enrichit de quelque 230 nouvelles entrées de traduction dans les domaines de la santé publique de la gestion hospitalière de la communication de la publicité et de l'informatique. Cet instrument de travail destiné à l'ensemble des membres des diverses professions de santé permet grâce à une consultation très rapide de trouver le terme médical exact anglais ou français au cours d'une conversation d'un exposé ou d'une lecture. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61111 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 030 DUI L Livre Centre de documentation HELHa paramédical Gilly Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets Disponible Maladies cutanées : diagnostic et traitement / Thomas P. Habif
PermalinkMaladies infectieuses / David Skurnik
PermalinkManuel de diagnostics infirmiers / Lynda Juall Carpenito-Moyet
PermalinkManuel de psychologie clinique de la périnatalité
PermalinkManuel de psychologie et de psychopathologie clinique générale / René Roussillon
PermalinkManuel de sexologie / Patrice Lopès
PermalinkMédecine de la douleur pour le praticien
PermalinkMédecine intensive, réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës / Collège des enseignants de médecine intensive-réanimation
PermalinkMédecine intensive, réanimation, urgences et défaillances viscérales aiguës : Réussir ses ECNi : le cours officiel + entraînements types corrigés + recommandations accessibles par flashcodes
PermalinkMédecine et santé de l'adolescent : pour une approche globale et interdisciplinaire
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