L'adolescence hypermoderne et le temps accéléré / Jocelyn Lachance in Santé mentale, 269 (Juin 2022)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 269 (Juin 2022) . - p. 36-41 Titre : L'adolescence hypermoderne et le temps accéléré Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyn Lachance Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 36-41 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Adolescence : de la dépressivité à la dépression". Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent  Affirmation de soi  Ambivalence  Identité  Modernité  Nouvelles technologies  Relation interpersonnelle  Temps Résumé : Dans notre société hypermoderne, derrière l’étrangeté apparente de certains comportements adolescents se cachent les manifestations d’une accélération sociale épuisante, qui pousse l’individu à recréer du sens, à reprendre subjectivement la maîtrise de ce temps qui s’impose à lui sous la forme de contraintes. Les sociétés hypermodernes ont entraîné une responsabilisation croissante de l’individu, à qui incombe désormais le devoir de s’affirmer dans l’action pour exister au regard des autres (Ehrenberg, 1995). Il ne s’agit plus, comme autrefois, de s’identifier simplement à des figures d’autorité ou de suivre le chemin tracé par ses aînés, mais plutôt de construire son existence, de tenter son destin et d’affirmer la valeur de choix, présentés comme les indices d’un parcours que l’individu voudra original, singulier. Cette caractéristique de la construction de l’identité est particulièrement visible et significative à un moment de la vie où il s’agit précisément de prendre son existence en main. L’adolescence n’est alors plus seulement un temps d’indétermination identitaire, un entre-deux entre le temps de l’enfance et celui de l’adulte. Elle n’est plus uniquement une période de formation ou de préparation à l’entrée dans la vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75232 [article] L'adolescence hypermoderne et le temps accéléré [texte imprimé] / Jocelyn Lachance . - 2022 . - p. 36-41. Cet article fait partie du dossier "Adolescence : de la dépressivité à la dépression". Langues : Français (fre) in Santé mentale > 269 (Juin 2022) . - p. 36-41 Mots-clés : Adolescent  Affirmation de soi  Ambivalence  Identité  Modernité  Nouvelles technologies  Relation interpersonnelle  Temps Résumé : Dans notre société hypermoderne, derrière l’étrangeté apparente de certains comportements adolescents se cachent les manifestations d’une accélération sociale épuisante, qui pousse l’individu à recréer du sens, à reprendre subjectivement la maîtrise de ce temps qui s’impose à lui sous la forme de contraintes. Les sociétés hypermodernes ont entraîné une responsabilisation croissante de l’individu, à qui incombe désormais le devoir de s’affirmer dans l’action pour exister au regard des autres (Ehrenberg, 1995). Il ne s’agit plus, comme autrefois, de s’identifier simplement à des figures d’autorité ou de suivre le chemin tracé par ses aînés, mais plutôt de construire son existence, de tenter son destin et d’affirmer la valeur de choix, présentés comme les indices d’un parcours que l’individu voudra original, singulier. Cette caractéristique de la construction de l’identité est particulièrement visible et significative à un moment de la vie où il s’agit précisément de prendre son existence en main. L’adolescence n’est alors plus seulement un temps d’indétermination identitaire, un entre-deux entre le temps de l’enfance et celui de l’adulte. Elle n’est plus uniquement une période de formation ou de préparation à l’entrée dans la vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75232

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Revues	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets	Exclu du prêt

Grandir dans une société hyperconnectée / Jocelyn Lachance in Santé mentale, 295 (Mars 2025) 

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 295 (Mars 2025) . - p. 64-69 Titre : Grandir dans une société hyperconnectée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jocelyn Lachance Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 64-69 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Addiction numérique? " Langues : Français (fre) Mots-clés : Hyperconnexion  Développement de l'enfant  Développement de l'adolescent  Vulnérabilité  Anxiété  Santé mentale  Adolescent  Identité  Jeune adulte  Régulation émotionnelle  Réseaux sociaux  Sociologie  Souffrance psychique  Validation  Autonomie  Gestion de soi Résumé : Devenir adulte dans un contexte hypermoderne, marqué par la responsabilisation de l’individu et le numérique, semble avoir des effets délétères pour la santé mentale, en particulier des plus vulnérables. Enjeux et complexité d’injonctions sociales paradoxales… Le contexte du devenir adulte s’est radicalement transformé au cours des dernières années pour au moins trois raisons. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91869 [article] Grandir dans une société hyperconnectée [texte imprimé] / Jocelyn Lachance . - 2025 . - p. 64-69. Cet article fait partie du dossier " Addiction numérique? " Langues : Français (fre) in Santé mentale > 295 (Mars 2025) . - p. 64-69 Mots-clés : Hyperconnexion  Développement de l'enfant  Développement de l'adolescent  Vulnérabilité  Anxiété  Santé mentale  Adolescent  Identité  Jeune adulte  Régulation émotionnelle  Réseaux sociaux  Sociologie  Souffrance psychique  Validation  Autonomie  Gestion de soi Résumé : Devenir adulte dans un contexte hypermoderne, marqué par la responsabilisation de l’individu et le numérique, semble avoir des effets délétères pour la santé mentale, en particulier des plus vulnérables. Enjeux et complexité d’injonctions sociales paradoxales… Le contexte du devenir adulte s’est radicalement transformé au cours des dernières années pour au moins trois raisons. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=91869

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