"Accueillons les langues des élèves migrants" : 3 questions à Anne-Sophie Cayet / Catherine De Coppet in Sciences Humaines, 342S (Décembre 2021)  

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 342S (Décembre 2021) . - p. 11 Titre : "Accueillons les langues des élèves migrants" : 3 questions à Anne-Sophie Cayet Auteurs : Catherine De Coppet, Intervieweur ; Anne-Sophie Cayet, Personne interviewée Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11 Langues : Français (fre) Résumé : Comment aider l’école à mieux inclure les élèves allophones migrants ? La chercheuse Anne-Sophie Cayet a présenté au festival « Allez Savoir ! » ses ateliers d’inspiration philosophique. En ligne : https://www.scienceshumaines.com/accueillons-les-langues-des-eleves-migrants-tro [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71195 [article] "Accueillons les langues des élèves migrants" : 3 questions à Anne-Sophie Cayet [] / Catherine De Coppet, Intervieweur ; Anne-Sophie Cayet, Personne interviewée . - 2021 . - p. 11. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 342S (Décembre 2021) . - p. 11 Résumé : Comment aider l’école à mieux inclure les élèves allophones migrants ? La chercheuse Anne-Sophie Cayet a présenté au festival « Allez Savoir ! » ses ateliers d’inspiration philosophique. En ligne : https://www.scienceshumaines.com/accueillons-les-langues-des-eleves-migrants-tro [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71195

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Comment mieux orienter les élèves ? / Catherine De Coppet in Sciences Humaines, 312 (Mars 2019)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 24-29 Titre : Comment mieux orienter les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine De Coppet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 24-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Orientation  Parcours professionnel  Scolarité Résumé : L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à « trouver sa voie » et s’y épanouir. A-t-elle les moyens de cette ambition ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62825 [article] Comment mieux orienter les élèves ? [texte imprimé] / Catherine De Coppet . - 2019 . - p. 24-29. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 312 (Mars 2019) . - p. 24-29 Mots-clés : Orientation  Parcours professionnel  Scolarité Résumé : L’orientation scolaire a vu ses missions s’empiler au cours de l’histoire. D’abord conçue pour répondre aux besoins économiques du pays, elle est aujourd’hui censée aider chaque jeune à « trouver sa voie » et s’y épanouir. A-t-elle les moyens de cette ambition ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62825

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Écrans, faire avec ou sans ? / Catherine De Coppet in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 40-41 Titre : Écrans, faire avec ou sans ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine De Coppet Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-41 Note générale : Cet article est issu du dossier "Eduquer : Le conflit des modèles". Langues : Français (fre) Mots-clés : Écran  Impact  Développement de l'enfant  Education Résumé : De l’ordinateur au téléphone portable, les écrans ont envahi le quotidien des enfants et adolescents. À la maison ou à l’école, peuvent-ils avoir des vertus ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60176 [article] Écrans, faire avec ou sans ? [texte imprimé] / Catherine De Coppet . - 2018 . - p. 40-41. Cet article est issu du dossier "Eduquer : Le conflit des modèles". Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 40-41 Mots-clés : Écran  Impact  Développement de l'enfant  Education Résumé : De l’ordinateur au téléphone portable, les écrans ont envahi le quotidien des enfants et adolescents. À la maison ou à l’école, peuvent-ils avoir des vertus ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60176

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Enseigner la morale et le civisme / Catherine De Coppet in Sciences Humaines, 336 (Mai 2021)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 336 (Mai 2021) . - p. 20-25 Titre : Enseigner la morale et le civisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine De Coppet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : Education à la citoyenneté Résumé : "Comment enseigner l’éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l’assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l’enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69989 [article] Enseigner la morale et le civisme [texte imprimé] / Catherine De Coppet . - 2021 . - p. 20-25. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 336 (Mai 2021) . - p. 20-25 Mots-clés : Education à la citoyenneté Résumé : "Comment enseigner l’éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l’assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l’enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69989

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La formation professionnelle / Catherine De Coppet in Sciences Humaines, 314S (Mai 2019)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 314S (Mai 2019) . - p. 18-23 Titre : La formation professionnelle Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Catherine De Coppet Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation professionnelle  France Résumé : En France, la formation professionnelle fait l’objet de réformes régulières, dont la dernière date de 2018. Quelles sont les récentes évolutions ? Est-elle vraiment efficace ? Comment la rendre plus attractive ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63466 [article] La formation professionnelle [document graphique à deux dimensions] / Catherine De Coppet . - 2019 . - p. 18-23. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 314S (Mai 2019) . - p. 18-23 Mots-clés : Formation professionnelle  France Résumé : En France, la formation professionnelle fait l’objet de réformes régulières, dont la dernière date de 2018. Quelles sont les récentes évolutions ? Est-elle vraiment efficace ? Comment la rendre plus attractive ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63466

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Jouer pour progresser ? / Catherine De Coppet in Sciences Humaines, 318S (Octobre 2019)

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Que vaut l'école en France ? / Catherine De Coppet in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

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Vive la classe en plein air ! / Catherine De Coppet in Sciences Humaines, 341 (Novembre 2021)

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