Reconnaître les savoirs expérientiels : obstacles et leviers / Baptiste Godrie in Santé mentale, 268 (Mai 2022)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 268 (Mai 2022) . - p. 38-43 Titre : Reconnaître les savoirs expérientiels : obstacles et leviers Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Godrie Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 38-43 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Usagers, partenaires des soins ?". Langues : Français (fre) Mots-clés : Conflit  Inégalité épistémique  Démocratie participative  Patient  Professionnel de santé  Relation interpersonnelle  Représentant des usagers  Résistance  Santé mentale  Savoir expérientiel Résumé : Pourquoi est-ce si complexe de mettre en oeuvre le partenariat avec les usagers ?… Parmi les résistances, la recherche repère les asymétries de pouvoir professionnels-patients, des raisons structurelles et certains modèles de participation porteurs de transformations partielles. De nombreuses raisons peuvent expliquer la difficulté des établissements de santé et socio-sanitaires, et des professionnels, à reconnaître et mobiliser les savoirs expérientiels des personnes concernées par une problématique de santé mentale afin d’améliorer la qualité des soins et services. Au fil de mes recherches, j’ai ainsi identifié différentes résistances à la participation des usagers et à la prise en compte de leurs expériences et savoirs et parmi elles : – la présence d’asymétries de pouvoir entre professionnels et usagers, et notamment d’inégalités épistémiques ; – des raisons structurelles, qui ne relèvent pas de la mauvaise volonté de gestionnaires ou d’intervenants mais sont liées, pour une bonne part, à un manque d’outils et de formation mais aussi de temps pour le faire correctement (sous-effectif chronique, travail administratif chronophage…) ; – l’attractivité de certains modèles de participation, plus individualisés et moins conflictuels, qui sont plus faciles à mettre en oeuvre au sein des institutions publiques, mais qui ont un potentiel de transformation partiel s’ils ne sont pas contrebalancés par des contrepouvoirs associatifs et citoyens qui relaient des voix collectives. Cet article revient sur certaines de ces résistances Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74837 [article] Reconnaître les savoirs expérientiels : obstacles et leviers [texte imprimé] / Baptiste Godrie . - 2022 . - p. 38-43. Cet article fait partie du dossier "Usagers, partenaires des soins ?". Langues : Français (fre) in Santé mentale > 268 (Mai 2022) . - p. 38-43 Mots-clés : Conflit  Inégalité épistémique  Démocratie participative  Patient  Professionnel de santé  Relation interpersonnelle  Représentant des usagers  Résistance  Santé mentale  Savoir expérientiel Résumé : Pourquoi est-ce si complexe de mettre en oeuvre le partenariat avec les usagers ?… Parmi les résistances, la recherche repère les asymétries de pouvoir professionnels-patients, des raisons structurelles et certains modèles de participation porteurs de transformations partielles. De nombreuses raisons peuvent expliquer la difficulté des établissements de santé et socio-sanitaires, et des professionnels, à reconnaître et mobiliser les savoirs expérientiels des personnes concernées par une problématique de santé mentale afin d’améliorer la qualité des soins et services. Au fil de mes recherches, j’ai ainsi identifié différentes résistances à la participation des usagers et à la prise en compte de leurs expériences et savoirs et parmi elles : – la présence d’asymétries de pouvoir entre professionnels et usagers, et notamment d’inégalités épistémiques ; – des raisons structurelles, qui ne relèvent pas de la mauvaise volonté de gestionnaires ou d’intervenants mais sont liées, pour une bonne part, à un manque d’outils et de formation mais aussi de temps pour le faire correctement (sous-effectif chronique, travail administratif chronophage…) ; – l’attractivité de certains modèles de participation, plus individualisés et moins conflictuels, qui sont plus faciles à mettre en oeuvre au sein des institutions publiques, mais qui ont un potentiel de transformation partiel s’ils ne sont pas contrebalancés par des contrepouvoirs associatifs et citoyens qui relaient des voix collectives. Cet article revient sur certaines de ces résistances Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74837

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
REVUES	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets	Exclu du prêt

Vivre n'est pas (toujours) savoir / Baptiste Godrie in Santé mentale, 220 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 220 (Septembre 2017) . - p. 38-42 Titre : Vivre n'est pas (toujours) savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Godrie, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 38-42 Langues : Français (fre) Résumé : L’expérience vécue de la maladie mentale recouvre une nébuleuse d’expériences que l’on peut regrouper en six dimensions qui témoignent de la richesse et de la complexité du savoir expérientiel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54400 [article] Vivre n'est pas (toujours) savoir [texte imprimé] / Baptiste Godrie, Auteur . - 2017 . - p. 38-42. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 220 (Septembre 2017) . - p. 38-42 Résumé : L’expérience vécue de la maladie mentale recouvre une nébuleuse d’expériences que l’on peut regrouper en six dimensions qui témoignent de la richesse et de la complexité du savoir expérientiel. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54400

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