Développer la formation et fidéliser les professionnels, deux points clés du rapport / Isabelle Bayle in Soins, 863 (Mars 2022)

Public ISBD [article]  inSoins > 863 (Mars 2022) . - p. 37-40 Titre : Développer la formation et fidéliser les professionnels, deux points clés du rapport Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Bayle ; Régis Bernard ; Christine Chassenieux ; Xavier Vautrin ; Michèle Appelshaeuser Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 37-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement  Organisation mondiale de la santé  Rapport  Relations interprofessionnelles  Emploi  Contrôle social formel  qualité de vie au travail  Infirmières et infirmiers  Relations interprofessionnelles enseignement  leadership infirmier  qualité de vie au travail,  emploi Résumé : Trois idées-forces émergent du rapport publié par l'Organisation mondiale de la santé en 2020 sur la situation du personnel infirmier dans le monde : investir dans la formation, s'engager dans l'emploi et développer le leadership. Le Comité d'entente des formations infirmières et cadres réagit et partage ses réflexions sur certaines des préconisations identifiées dans ce rapport. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2022.01.008 Cet article fait partie du dossier "La profession infirmière dans le monde" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74732 [article] Développer la formation et fidéliser les professionnels, deux points clés du rapport [texte imprimé] / Isabelle Bayle ; Régis Bernard ; Christine Chassenieux ; Xavier Vautrin ; Michèle Appelshaeuser . - 2022 . - p. 37-40. Langues : Français (fre) in Soins > 863 (Mars 2022) . - p. 37-40 Mots-clés : Enseignement  Organisation mondiale de la santé  Rapport  Relations interprofessionnelles  Emploi  Contrôle social formel  qualité de vie au travail  Infirmières et infirmiers  Relations interprofessionnelles enseignement  leadership infirmier  qualité de vie au travail,  emploi Résumé : Trois idées-forces émergent du rapport publié par l'Organisation mondiale de la santé en 2020 sur la situation du personnel infirmier dans le monde : investir dans la formation, s'engager dans l'emploi et développer le leadership. Le Comité d'entente des formations infirmières et cadres réagit et partage ses réflexions sur certaines des préconisations identifiées dans ce rapport. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.soin.2022.01.008 Cet article fait partie du dossier "La profession infirmière dans le monde" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74732

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Formation infirmière : enjeux et perspectives / Michèle Appelshaeuser in Revue hospitalière de France, 611 (Mars - Avril 2023)

Public ISBD [article]  inRevue hospitalière de France > 611 (Mars - Avril 2023) . - p. 29-34 Titre : Formation infirmière : enjeux et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Appelshaeuser ; Isabelle Bayle ; Marielle Boissart ; Christophe Debout ; Nathalie Renou Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 29-34 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77929 [article] Formation infirmière : enjeux et perspectives [texte imprimé] / Michèle Appelshaeuser ; Isabelle Bayle ; Marielle Boissart ; Christophe Debout ; Nathalie Renou . - 2023 . - p. 29-34. Langues : Français (fre) in Revue hospitalière de France > 611 (Mars - Avril 2023) . - p. 29-34 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77929

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Formation infirmière : évolution des quotas : quels impacts ? / Michèle Appelshaeuser in Revue hospitalière de France, 612 (Mai - Juin 2023)

Public ISBD [article]  inRevue hospitalière de France > 612 (Mai - Juin 2023) . - p. 12-18 Titre : Formation infirmière : évolution des quotas : quels impacts ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Appelshaeuser ; Isabelle Bayle ; Marielle Boissart ; Christophe Debout ; Nathalie Renou Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-18 Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79023 [article] Formation infirmière : évolution des quotas : quels impacts ? [texte imprimé] / Michèle Appelshaeuser ; Isabelle Bayle ; Marielle Boissart ; Christophe Debout ; Nathalie Renou . - 2023 . - p. 12-18. Langues : Français (fre) in Revue hospitalière de France > 612 (Mai - Juin 2023) . - p. 12-18 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79023

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La simulation en santé, un partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé / Michèle Appelshaeuser in Soins, vol. 62, n° 813 (mars 2017)

Public ISBD [article]  inSoins > vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 29-31 Titre : La simulation en santé, un partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Appelshaeuser ; Danièle Sengel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 29-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : Établissements de santé  Écoles d'infirmières  Relations intergénérations  Relations interprofessionnelles  Formation par simulation  Santé Résumé : Une expérience de collaboration autour de la simulation, entre un établissement de santé et un institut de formation, a été mise en place. Elle a permis d’identifier les enjeux institutionnels et de formation, confirmant la nécessité de poursuivre ce projet. Dans ce contexte, l’interprofessionnalité et l’intergénérationnalité sont des éléments incontournables. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50459 [article] La simulation en santé, un partenariat entre un institut de formation et un établissement de santé [texte imprimé] / Michèle Appelshaeuser ; Danièle Sengel . - 2017 . - p. 29-31. Langues : Français (fre) in Soins > vol. 62, n° 813 (mars 2017) . - p. 29-31 Mots-clés : Établissements de santé  Écoles d'infirmières  Relations intergénérations  Relations interprofessionnelles  Formation par simulation  Santé Résumé : Une expérience de collaboration autour de la simulation, entre un établissement de santé et un institut de formation, a été mise en place. Elle a permis d’identifier les enjeux institutionnels et de formation, confirmant la nécessité de poursuivre ce projet. Dans ce contexte, l’interprofessionnalité et l’intergénérationnalité sont des éléments incontournables. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50459

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