Comment raisonne notre cerveau / Olivier Houdé in Sciences Humaines, 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 23-28 Titre : Comment raisonne notre cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cerveau  Intuition  Biais cognitifs  Psychologie  Neurosciences  Pensée  Enfants -- Psychologie  Emotions  Intelligence emotionnelle  Intelligence Résumé : "Pour le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé, il existe trois systèmes de pensée dans le cerveau : l’intuition, la logique et la capacité d’inhibition. Cette dernière est essentielle pour éviter les pièges cognitifs. Bonne nouvelle : il existe des leviers pour la développer, dès l’enfance." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81244 [article] Comment raisonne notre cerveau [texte imprimé] / Olivier Houdé, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur . - 2023 . - p. 23-28. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 364 (Décembre 2023 - Janvier 2024) . - p. 23-28 Mots-clés : Cerveau  Intuition  Biais cognitifs  Psychologie  Neurosciences  Pensée  Enfants -- Psychologie  Emotions  Intelligence emotionnelle  Intelligence Résumé : "Pour le psychologue et neuroscientifique Olivier Houdé, il existe trois systèmes de pensée dans le cerveau : l’intuition, la logique et la capacité d’inhibition. Cette dernière est essentielle pour éviter les pièges cognitifs. Bonne nouvelle : il existe des leviers pour la développer, dès l’enfance." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81244

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Dans la tête des nourrissons / Olivier Houdé in Sciences Humaines, 303 (Mai 2018)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 40-41 Titre : Dans la tête des nourrissons Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 40-41 Note générale : Cet article est issu du dossier "Les intelligences de l'enfant". Langues : Français (fre) Mots-clés : Nourrisson  Développement cognitif  Cognition  Intelligence  Bébé  DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL Résumé : Dès ses premiers mois, le nourrisson imagine, anticipe, catégorise, calcule, connaît les lois de la physique et fait preuve d’un sens social. Cette découverte, qui doit beaucoup aux nouvelles techniques d’expérimentation, bouleverse notre compréhension de la cognition humaine. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59337 [article] Dans la tête des nourrissons [texte imprimé] / Olivier Houdé . - 2018 . - p. 40-41. Cet article est issu du dossier "Les intelligences de l'enfant". Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 40-41 Mots-clés : Nourrisson  Développement cognitif  Cognition  Intelligence  Bébé  DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL Résumé : Dès ses premiers mois, le nourrisson imagine, anticipe, catégorise, calcule, connaît les lois de la physique et fait preuve d’un sens social. Cette découverte, qui doit beaucoup aux nouvelles techniques d’expérimentation, bouleverse notre compréhension de la cognition humaine. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59337

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L'intelligence artificielle est-elle vraiment intelligente ? / Olivier Houdé in Sciences Humaines, 345 (Mars 2022)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 345 (Mars 2022) . - p. 52-53 Titre : L'intelligence artificielle est-elle vraiment intelligente ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 52-53 Note générale : Issu du dossier "Qu'est-ce que l'intelligence ?" Langues : Français (fre) Mots-clés : Intelligence artificielle Résumé : "Les systèmes informatiques les plus «intelligents » du monde ont moins de bon sens… qu’un rat." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73947 [article] L'intelligence artificielle est-elle vraiment intelligente ? [texte imprimé] / Olivier Houdé . - 2022 . - p. 52-53. Issu du dossier "Qu'est-ce que l'intelligence ?" Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 345 (Mars 2022) . - p. 52-53 Mots-clés : Intelligence artificielle Résumé : "Les systèmes informatiques les plus «intelligents » du monde ont moins de bon sens… qu’un rat." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73947

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Psychologie de l'enfant : vers de nouveaux modèles / Olivier Houdé in Sciences Humaines, 303 (Mai 2018)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 42 Titre : Psychologie de l'enfant : vers de nouveaux modèles Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 42 Note générale : Cet article est issu du dossier "Les intelligences de l'enfant". Langues : Français (fre) Mots-clés : Intelligence  Développement de l'enfant  Développement cognitif  Développement mental  enfant Résumé : L’intelligence de l’enfant a longtemps été comparée à un escalier : progressant par stades, marche après marche, selon l’âge. Ce modèle est aujourd’hui remis en question. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59370 [article] Psychologie de l'enfant : vers de nouveaux modèles [texte imprimé] / Olivier Houdé . - 2018 . - p. 42. Cet article est issu du dossier "Les intelligences de l'enfant". Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 303 (Mai 2018) . - p. 42 Mots-clés : Intelligence  Développement de l'enfant  Développement cognitif  Développement mental  enfant Résumé : L’intelligence de l’enfant a longtemps été comparée à un escalier : progressant par stades, marche après marche, selon l’âge. Ce modèle est aujourd’hui remis en question. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59370

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À quoi sert la neuropédagogie ? / Olivier Houdé in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 42 (Mars-Avril-Mai 2016)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 42 (Mars-Avril-Mai 2016) . - p. 46-47 Titre : À quoi sert la neuropédagogie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Houdé, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : NEUROLOGIE  PEDAGOGIE Résumé : Elle a pour ambition de mieux comprendre ce qui se joue dans le cerveau d'un enfant qui apprend, et d'améliorer ainsi les méthodes d'apprentissage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36494 [article] À quoi sert la neuropédagogie ? [texte imprimé] / Olivier Houdé, Auteur . - 2016 . - p. 46-47. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 42 (Mars-Avril-Mai 2016) . - p. 46-47 Mots-clés : NEUROLOGIE  PEDAGOGIE Résumé : Elle a pour ambition de mieux comprendre ce qui se joue dans le cerveau d'un enfant qui apprend, et d'améliorer ainsi les méthodes d'apprentissage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36494

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