Du concept à la pratique .... approche didactique de la formation en institut de formation en soins infirmiers : vers une formation de l'esprit / G. Roberton in Recherche en soins infirmiers, 54 (Septembre 1998)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 54 (Septembre 1998) . - 87;117 Titre : Du concept à la pratique .... approche didactique de la formation en institut de formation en soins infirmiers : vers une formation de l'esprit Titre original : I.R.F.I.S. (I.B.O.D.E) Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Roberton Année de publication : 1998 Article en page(s) : 87;117 Mots-clés : DIDACTIQUE  APPRENTISSAGE  TRANSVERSALITE  PROGRESSIVITE  PROFESSIONNALISATION Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38791 [article] Du concept à la pratique .... approche didactique de la formation en institut de formation en soins infirmiers : vers une formation de l'esprit = I.R.F.I.S. (I.B.O.D.E) [texte imprimé] / G. Roberton . - 1998 . - 87;117. in Recherche en soins infirmiers > 54 (Septembre 1998) . - 87;117 Mots-clés : DIDACTIQUE  APPRENTISSAGE  TRANSVERSALITE  PROGRESSIVITE  PROFESSIONNALISATION Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38791

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Pratiques évaluatives en formation infirmière et compétences professionnelles / G. Roberton in Recherche en soins infirmiers, 87 (décembre 2006)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 87 (décembre 2006) . - pp. 25-56 Titre : Pratiques évaluatives en formation infirmière et compétences professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Roberton, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 25-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : SOINS INFIRMIERS  FORMATION  TRAVAIL (EMPLOI)  COMPETENCE  EVALUATION Note de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21608 [article] Pratiques évaluatives en formation infirmière et compétences professionnelles [texte imprimé] / G. Roberton, Auteur . - 2006 . - pp. 25-56. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 87 (décembre 2006) . - pp. 25-56 Mots-clés : SOINS INFIRMIERS  FORMATION  TRAVAIL (EMPLOI)  COMPETENCE  EVALUATION Note de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21608

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Le suivi pédagogique : une autre conception de la relation étudiants/formateurs en IFSI / G. Roberton in Recherche en soins infirmiers, 46 (septembre 1996)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 46 (septembre 1996) . - pp45-82 Titre : Le suivi pédagogique : une autre conception de la relation étudiants/formateurs en IFSI Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Roberton, Auteur Année de publication : 1996 Article en page(s) : pp45-82 Langues : Français (fre) Mots-clés : IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers)  SUIVI  PEDAGOGIE  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  RELATION ENSEIGNANT-ENSEIGNE  ETUDIANT INFIRMIER  FORMATEUR Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38826 [article] Le suivi pédagogique : une autre conception de la relation étudiants/formateurs en IFSI [texte imprimé] / G. Roberton, Auteur . - 1996 . - pp45-82. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 46 (septembre 1996) . - pp45-82 Mots-clés : IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers)  SUIVI  PEDAGOGIE  PRATIQUES D'ENSEIGNEMENT  RELATION ENSEIGNANT-ENSEIGNE  ETUDIANT INFIRMIER  FORMATEUR Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38826

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