74 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'PROFESSIONNALISATION'    

80 Concepts en santé : Soins infirmiers. Définition - Approches plurielles - Analyses de cas - Références / Anne Muller

Public ISBD Titre : 80 Concepts en santé : Soins infirmiers. Définition - Approches plurielles - Analyses de cas - Références Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Muller, Directeur de la recherche Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2024 Importance : 270 pages Présentation : Illustré de tableaux et de schémas Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76559-9 Prix : 24,10 Note générale : Cet ouvrage s'adresse aux étudiants ainsi qu'à tous les professionnels de santé. Il présente une sélection de 80 concepts en santé destinée à enrichir la formation initiale et continue, comme la pratique de soins et la recherche dans les domaines de la santé, des sciences infirmières, et d'autres champs disciplinaires. Rédigé en collaboration avec 47 contributeurs spécialisés issus de divers domaines, cet ouvrage atteint une dimension internationale et une approche fédératrice pour les professions de santé. En utilisant la méthode de Walker et Avant, l'ouvrage analyse les concepts et permet leur appropriation en les définissant, les décrivant, les discriminant et en leur donnant un caractère opératoire grâce aux cas modèles et contraires qui illustrent la mobilisation de chaque concept en situation. Chaque analyse de concept est développée selon huit étapes : l'identification du concept, les buts de l'analyse du concept, les usages du concept, la définition des attributs du concept, la construction d'un cas modèle, la construction d'un cas contraire et l'identification de concepts voisins, les antécédents et les conséquences du concept, les référents empiriques du concept, ainsi qu'une bibliographie. Les cartes mentales illustrent les concepts ainsi que les relations qu'ils entretiennent entre eux. Face à la réingénierie des diplômes et à l'universitarisation des professions de santé, cet ouvrage vise l'acquisition de savoirs fondamentaux, le développement de connaissances et de compétences des étudiants et des professionnels dans les domaines de la santé, des sciences infirmières et des autres domaines, et ce, jusqu'au niveau d'études doctorales. Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement  Activité  Adulte  Advocacy nursing  Angoisse  Apprentissage informel  Attitude soignante  Autonomie  Besoin  Bientraitance  Bonne distance  Burn-out  Capabilité  Care  Cécité empathique transitoire  Changement  Collectif de travail  Confiance  Consentement  Construction sociale  Copin  Corps  Crise  Déliance  Détail  Deuil  Distraction  Education thérapeutique du patient  Emotion  Empathie  Engagement des patients  Equipe  Espoir  Ethique  Evaluation  Expérience  Fin de vie  Genre  Geste  Identité-logement  Incertitude  Innovation  Interculturalité  Intersubjectivité  Intuite  Littératie en santé  Maladie  Parentalité  Partenariat  Personne âgée  Précarité  Professionnalisation  Projet  Qualité versus qualité des soins  Raisonnement clinique infirmier  Reconnaissance au travail  Réflexivité  Relation de soin  Reliance  Résilience  Responsabilité  Rétablissement  Risque versus sécurité des soins  Salutogenèse  Santé  Sentiment identitaire professionnel  Spriritualité  Stress  Sujet  Syndrome méditerranéen  Temporalité  Toucher  Transition  Traumatisme psychique  Travail émotionnel  Violence en santé  Vulnérabilité Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86730 80 Concepts en santé : Soins infirmiers. Définition - Approches plurielles - Analyses de cas - Références [texte imprimé] / Anne Muller, Directeur de la recherche . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2024 . - 270 pages : Illustré de tableaux et de schémas ; 24 cm. ISBN : 978-2-294-76559-9 : 24,10 Cet ouvrage s'adresse aux étudiants ainsi qu'à tous les professionnels de santé. Il présente une sélection de 80 concepts en santé destinée à enrichir la formation initiale et continue, comme la pratique de soins et la recherche dans les domaines de la santé, des sciences infirmières, et d'autres champs disciplinaires. Rédigé en collaboration avec 47 contributeurs spécialisés issus de divers domaines, cet ouvrage atteint une dimension internationale et une approche fédératrice pour les professions de santé. En utilisant la méthode de Walker et Avant, l'ouvrage analyse les concepts et permet leur appropriation en les définissant, les décrivant, les discriminant et en leur donnant un caractère opératoire grâce aux cas modèles et contraires qui illustrent la mobilisation de chaque concept en situation. Chaque analyse de concept est développée selon huit étapes : l'identification du concept, les buts de l'analyse du concept, les usages du concept, la définition des attributs du concept, la construction d'un cas modèle, la construction d'un cas contraire et l'identification de concepts voisins, les antécédents et les conséquences du concept, les référents empiriques du concept, ainsi qu'une bibliographie. Les cartes mentales illustrent les concepts ainsi que les relations qu'ils entretiennent entre eux. Face à la réingénierie des diplômes et à l'universitarisation des professions de santé, cet ouvrage vise l'acquisition de savoirs fondamentaux, le développement de connaissances et de compétences des étudiants et des professionnels dans les domaines de la santé, des sciences infirmières et des autres domaines, et ce, jusqu'au niveau d'études doctorales. Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement  Activité  Adulte  Advocacy nursing  Angoisse  Apprentissage informel  Attitude soignante  Autonomie  Besoin  Bientraitance  Bonne distance  Burn-out  Capabilité  Care  Cécité empathique transitoire  Changement  Collectif de travail  Confiance  Consentement  Construction sociale  Copin  Corps  Crise  Déliance  Détail  Deuil  Distraction  Education thérapeutique du patient  Emotion  Empathie  Engagement des patients  Equipe  Espoir  Ethique  Evaluation  Expérience  Fin de vie  Genre  Geste  Identité-logement  Incertitude  Innovation  Interculturalité  Intersubjectivité  Intuite  Littératie en santé  Maladie  Parentalité  Partenariat  Personne âgée  Précarité  Professionnalisation  Projet  Qualité versus qualité des soins  Raisonnement clinique infirmier  Reconnaissance au travail  Réflexivité  Relation de soin  Reliance  Résilience  Responsabilité  Rétablissement  Risque versus sécurité des soins  Salutogenèse  Santé  Sentiment identitaire professionnel  Spriritualité  Stress  Sujet  Syndrome méditerranéen  Temporalité  Toucher  Transition  Traumatisme psychique  Travail émotionnel  Violence en santé  Vulnérabilité Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86730

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
615:17 MUL Q	Livre	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Etagères livres	Disponible

L'affirmation de la relation de service - Le coahing social / J.R. Loubat in Gestions hospitalières, 465 (Avril 2007)

Public ISBD [article]  inGestions hospitalières > 465 (Avril 2007) . - 249;252 Titre : L'affirmation de la relation de service - Le coahing social Titre original : I.F.S.I. Type de document : texte imprimé Auteurs : J.R. Loubat Année de publication : 2007 Article en page(s) : 249;252 Mots-clés : COACH  ACTION SOCIALE  MEDICO-SOCIAL  EVOLUTION  PROFESSIONNALISATION  ETHIQUE  PHILOSOPHIE  REFLEXION Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43598 [article] L'affirmation de la relation de service - Le coahing social = I.F.S.I. [texte imprimé] / J.R. Loubat . - 2007 . - 249;252. in Gestions hospitalières > 465 (Avril 2007) . - 249;252 Mots-clés : COACH  ACTION SOCIALE  MEDICO-SOCIAL  EVOLUTION  PROFESSIONNALISATION  ETHIQUE  PHILOSOPHIE  REFLEXION Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43598

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Réserve	Exclu du prêt

L'agent d'accueil des consultations pédiatriques, à la jonction de deux métiers : Sociologie du travail / Claire Marchand-Tonel in Soins pédiatrie/puériculture, 286 (Septembre-octobre 2015)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie/puériculture > 286 (Septembre-octobre 2015) . - p.39-42 Titre : L'agent d'accueil des consultations pédiatriques, à la jonction de deux métiers : Sociologie du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Marchand-Tonel, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.39-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : auxiliaire de puériculture  consultation  professionnalisation  relation de soins  secrétaire médicale  travail Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33242 [article] L'agent d'accueil des consultations pédiatriques, à la jonction de deux métiers : Sociologie du travail [texte imprimé] / Claire Marchand-Tonel, Auteur . - 2015 . - p.39-42. Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie/puériculture > 286 (Septembre-octobre 2015) . - p.39-42 Mots-clés : auxiliaire de puériculture  consultation  professionnalisation  relation de soins  secrétaire médicale  travail Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33242

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Revue	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Rez de chaussée - Armoire à volets	Exclu du prêt

Apprendre un métier / Vincent Troger in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 50-51 Titre : Apprendre un métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Troger Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 50-51 Note générale : Cet article est issu du dossier "Eduquer : Le conflit des modèles". Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage  Professionnalisation  Modèle éducatif Résumé : Apprentissage en entreprise ou lycée professionnel ? C’est l’alternative qui se présente aux jeunes Français en quête d’une formation courte et professionnalisante. Deux modèles différents, aux débouchés inégaux… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60171 [article] Apprendre un métier [texte imprimé] / Vincent Troger . - 2018 . - p. 50-51. Cet article est issu du dossier "Eduquer : Le conflit des modèles". Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 50-51 Mots-clés : Apprentissage  Professionnalisation  Modèle éducatif Résumé : Apprentissage en entreprise ou lycée professionnel ? C’est l’alternative qui se présente aux jeunes Français en quête d’une formation courte et professionnalisante. Deux modèles différents, aux débouchés inégaux… Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60171

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
Rev Paramed	Revue	Centre de documentation HELHa paramédical Gilly	Salle de lecture - Réserve	Exclu du prêt

L’attribution des crédits européens en Ifsi / Fadila Guillomet in Soins cadres, Supplément N°104 (Novembre 2017)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > Supplément N°104 (Novembre 2017) . - 17-19 Titre : L’attribution des crédits européens en Ifsi Type de document : texte imprimé Auteurs : Fadila Guillomet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 17-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECTS (European Credits Transfer System)  ETHIQUE  PROFESSIONNALISATION  IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers)  SUIVI PEDAGOGIQUE Résumé : Instance dont la mission est de valider les unités d’enseignement et les stages, la Commission d’attribution des crédits européens est mobilisée dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) à la fin de chaque semestre, excepté le dernier La préparation du suivi pédagogique par le formateur référent est fondamentale dans l’aide à la prise de décision d’attribuer ou non des European Credits Transfer System (ECTS). L’objectif est de former des infirmiers compétents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56103 [article] L’attribution des crédits européens en Ifsi [texte imprimé] / Fadila Guillomet, Auteur . - 2017 . - 17-19. Langues : Français (fre) in Soins cadres > Supplément N°104 (Novembre 2017) . - 17-19 Mots-clés : ECTS (European Credits Transfer System)  ETHIQUE  PROFESSIONNALISATION  IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers)  SUIVI PEDAGOGIQUE Résumé : Instance dont la mission est de valider les unités d’enseignement et les stages, la Commission d’attribution des crédits européens est mobilisée dans les instituts de formation en soins infirmiers (Ifsi) à la fin de chaque semestre, excepté le dernier La préparation du suivi pédagogique par le formateur référent est fondamentale dans l’aide à la prise de décision d’attribuer ou non des European Credits Transfer System (ECTS). L’objectif est de former des infirmiers compétents. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgilly/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56103

Exemplaires

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Bureau central des rendez-vous : à la recherche de l’appel perdu / Stéphanie Pierre-Boucher in techniques hospitalières, 772 (Septembre-Octobre 2018)

Permalink

Le cadre de santé en psychiatrie, face à la perte de sens des soignants / Bénédicte Monteiro de Almeida in Objectif soins & management, 298 (Avril-Mai 2024)

Permalink

Une collaboration réussie entre formateurs et professionnels de terrain en Ifsi autour de l'éducation thérapeutique du patient / Marie-Françoise Desgris in Soins, 887 (juillet-août 2024)

Permalink

Les compétences des étudiants infirmiers révélées par le jeu d'évasion (escape game) / Delphine Creuzet in Objectif soins & management, 279 (Février/Mars 2021)

Permalink

Du concept à la pratique .... approche didactique de la formation en institut de formation en soins infirmiers : vers une formation de l'esprit / G. Roberton in Recherche en soins infirmiers, 54 (Septembre 1998)

Permalink