Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Ce vendredi 24 mai, le centre de documentation sera ouvert de 12 h 30 à 17 h, mardi 28 mai, il sera exceptionnellement fermé dès 17 heures.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail de l'éditeur
Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale
localisé à :
Mons
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Quel accompagnement préconiser pour contribuer à la reconstruction identitaire des jeunes victimes d'homophobie ? / Raja Dridi
Titre : Quel accompagnement préconiser pour contribuer à la reconstruction identitaire des jeunes victimes d'homophobie ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Raja Dridi Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2016 Importance : 111 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Adolescents homosexuels
Homophobie
Identité sexuelleMots-clés : Association "Le Refuge" Montpellier Note de contenu : Bibliographie Quel accompagnement préconiser pour contribuer à la reconstruction identitaire des jeunes victimes d'homophobie ? [TFE / Mémoire] / Raja Dridi . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2016 . - 111 p. : ill. en coul. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement individuel
Adolescents homosexuels
Homophobie
Identité sexuelleMots-clés : Association "Le Refuge" Montpellier Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MA2409 15-16 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible MB2409 15-16 AS TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible Quel accompagnement social auprès de jeunes placés bénéficiant d’une famille de parrainage ? : Expérience de stage réalisée à la Cité de l’Enfance – SRG Le Ropieur / Sarah Dallacosta
Titre : Quel accompagnement social auprès de jeunes placés bénéficiant d’une famille de parrainage ? : Expérience de stage réalisée à la Cité de l’Enfance – SRG Le Ropieur Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sarah Dallacosta Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2022 Importance : 88 p. Langues : Français (fre) Catégories : Enfants placés
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesQuel accompagnement social auprès de jeunes placés bénéficiant d’une famille de parrainage ? : Expérience de stage réalisée à la Cité de l’Enfance – SRG Le Ropieur [TFE / Mémoire] / Sarah Dallacosta . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2022 . - 88 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants placés
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quel est le rôle de l'assistant social face aux problématiques psychiques et comportementales des jeunes au sein de la Cité de l'enfance? / Romane Descamps
Titre : Quel est le rôle de l'assistant social face aux problématiques psychiques et comportementales des jeunes au sein de la Cité de l'enfance? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Romane Descamps Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2019 Importance : 76 p. Présentation : Ill. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enfants -- Psychopathologie
Enfants placés
Enfants placés -- Aspect psychologique
Enfants placés -- Famille
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
TFE catégorie socialeNote de contenu : Bibliographie. Index Quel est le rôle de l'assistant social face aux problématiques psychiques et comportementales des jeunes au sein de la Cité de l'enfance? [TFE / Mémoire] / Romane Descamps . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2019 . - 76 p. : Ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants -- Psychopathologie
Enfants placés
Enfants placés -- Aspect psychologique
Enfants placés -- Famille
Jeunesse -- Protection, assistance, etc. -- Belgique
TFE catégorie socialeNote de contenu : Bibliographie. Index Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité MA2612 AS 18-19 TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible MB2612 AS 18-19 TFE HELHA Campus Mons TFE soc Disponible Quel est le rôle de l'assistante sociale dans le maintien des liens familiaux avec un adolescent à besoins spécifiques lors de son placement au sein du Centre de Cerfontaine ? : Expérience de stage menée au sein du Service Résidentiel pour Jeunes "Le Boulevard" et "Le Minerai" / Euphémie Cornu
Titre : Quel est le rôle de l'assistante sociale dans le maintien des liens familiaux avec un adolescent à besoins spécifiques lors de son placement au sein du Centre de Cerfontaine ? : Expérience de stage menée au sein du Service Résidentiel pour Jeunes "Le Boulevard" et "Le Minerai" Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Euphémie Cornu Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2021 Importance : 127 p. Note générale : TFE format numérique Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents handicapés
Enfants placés
Foyers pour handicapés
Parents et enfants
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie Quel est le rôle de l'assistante sociale dans le maintien des liens familiaux avec un adolescent à besoins spécifiques lors de son placement au sein du Centre de Cerfontaine ? : Expérience de stage menée au sein du Service Résidentiel pour Jeunes "Le Boulevard" et "Le Minerai" [TFE / Mémoire] / Euphémie Cornu . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2021 . - 127 p.
TFE format numérique
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents handicapés
Enfants placés
Foyers pour handicapés
Parents et enfants
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire « Quel est le rôle d’un travailleur social au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans un service de revalidation ? » : Expérience de stage menée au sein du CHU Ambroise Paré / Gabriella Godart
Titre : « Quel est le rôle d’un travailleur social au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans un service de revalidation ? » : Expérience de stage menée au sein du CHU Ambroise Paré Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Gabriella Godart Editeur : Mons [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale Année de publication : 2022 Importance : 99 p. Langues : Français (fre) Catégories : Assistants sociaux -- Pratique
Équipes de soins de santé
Hôpitaux -- Services sociaux
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
Annexes« Quel est le rôle d’un travailleur social au sein d’une équipe pluridisciplinaire dans un service de revalidation ? » : Expérience de stage menée au sein du CHU Ambroise Paré [TFE / Mémoire] / Gabriella Godart . - Mons (Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut - Catégorie sociale, 2022 . - 99 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : Assistants sociaux -- Pratique
Équipes de soins de santé
Hôpitaux -- Services sociaux
TFE catégorie sociale
TFE catégorie sociale:TFE Assistants sociauxNote de contenu : Bibliographie
AnnexesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Quel impact la crise sanitaire du COVID-19 a-t-elle eu sur le secteur de l’aide à domicile ? : Expérience menée au sein du service d’Aide à Domicile en Milieu Rurale à Péruwelz / Léa Dechamps
Permalink« Quel rôle l'assistant social peut-il jouer dans une situation de perte d’indépendance chez une personne âgée ? » : Expérience de stage menée au sein du CPAS du Roeulx / Simon Donnay
PermalinkQuel rôle peut jouer le S.A.J. dans le maintien du lien familial durant une détention parentale ? : Expérience de stage vécue au sein du Service d’Aide à la Jeunesse de Mons / Shana Dupas
PermalinkQuel type d’accompagnement une Assistante Sociale peut-elle mettre en place afin de préparer le départ d’un jeune au sein d’un Service Résidentiel Général ? : Expérience de stage menée au sein du service résidentiel général "Le Gai Logis" / Laure Colson
PermalinkQuelle est l'importance du lien familial pour l'enfant aux Feux-Follets, hôpital pédopsychiatrique ? / Alison Vastiau
PermalinkQuelle est la place et l'importance du travail de la motivation lors de l'accompagnement dans le parcours d'insertion socioprofessionnelle ? / Lola Bastien
PermalinkQuelle méthodologie l’Assistante Sociale peut-elle utiliser pour reprendre contact avec une victime de violences intrafamiliales, dans le respect de la déontologie ? : Application de la circulaire 20/2020 au sein du Service d’Assistance Policière aux Victimes de la Zone de Police des Hauts-Pays. / Laura Lété
PermalinkQuelles méthodologies pourraient être utilisées afin de susciter la motivation et la collaboration d'un public en situation de N.E.E.T. au sein d'un service d'insertion socio-professionnelle ? : Expérience de stage menée au sein du service I.S.P. du C.P.A.S. de La Louvière / Maeva Ozdemir
PermalinkQuelles pratiques favorisent la confiance en soi des stagiaires au sein de l'insertion socioprofessionnelle? / Alexia Santu
Permalink«Quelles ressources sont mises en place au sein de l’AMO Promo Jeunes pour prévenir du décrochage scolaire qui est de plus en plus présent au sein de son public ?» / Hélène Warzée
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