Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 3e année / Victor Pirotte
Titre : Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 3e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2012 Importance : 118 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7014-1 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 3e année [texte imprimé] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2012 . - 118 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-7014-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31344 F3 DIC-O Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 4e année / Victor Pirotte
Titre : Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 4e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2012 Importance : 144 p.. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7015-8 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 4e année [texte imprimé] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2012 . - 144 p.. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-7015-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31345 F4 DIC-O Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 5e année / Victor Pirotte
Titre : Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 5e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2011 Importance : 120 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6396-9 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 5e année [texte imprimé] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2011 . - 120 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-6396-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31346 F5 DIC-O Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 6e année / Victor Pirotte
Titre : Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 6e année Type de document : texte imprimé Auteurs : Victor Pirotte, Auteur Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2011 Importance : 135 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6411-9 Langues : Français (fre) Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Dictées - Copies Producions d'écrits : Cahier de l'élève 6e année [texte imprimé] / Victor Pirotte, Auteur . - Bruxelles : de boeck, 2011 . - 135 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-6411-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Français (langue) -- Manuels d'enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31347 F6 DIC-O Livre HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Dictionnaire de l'Union européenne : politiques, institutions, programmes / Christophe Degryse
Titre : Dictionnaire de l'Union européenne : politiques, institutions, programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Degryse, Auteur ; Paul Collowald, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 1995 Importance : 558p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2174-7 Catégories : Dictionnaires et encyclopédies
PolitiqueMots-clés : Union européenne -- Dictionnaires Index. décimale : 32 Politique Note de contenu : Bibliographie. Index Dictionnaire de l'Union européenne : politiques, institutions, programmes [texte imprimé] / Christophe Degryse, Auteur ; Paul Collowald, Préfacier, etc. . - Bruxelles : de boeck, 1995 . - 558p. ; 24cm.
ISBN : 978-2-8041-2174-7
Catégories : Dictionnaires et encyclopédies
PolitiqueMots-clés : Union européenne -- Dictionnaires Index. décimale : 32 Politique Note de contenu : Bibliographie. Index Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L6046 32(03) DEG Livre HELHA Campus Mons Livres (politique ; administration) Disponible Les difficultés en lecture : Diagnostic et pistes d'intervention / Nicole Van Grunderbeeck
PermalinkDiscipline en classe et autorité de l'enseignant : Eléments de réflexion et d'action / Bernard Rey
PermalinkLa discipline en classe : Modèles, doctrines et conduites / C.M. Charles
PermalinkDiscussions à visée philosophique: à partir de contes pour les 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkLe dissertoire : de l'art de raisonner et de rédiger / Jacques Colson
PermalinkLes drogues dans l'histoire : entre remède et poison : archéologie d'un savoir oublié / Michel Rosenzweig
PermalinkLes dynamiques des apprentissages : La continuité au coeur de nos pratiques De 2ans1/2 à 14 ans / Michel Coupremanne
PermalinkEcole et adolescence : Une approche sociologique / Anne Barrère
PermalinkL'école malade de l'échec / Georges Bastin
PermalinkL'école n'est pas toute seule : Recommandations de la Commission Société-Enseignement à la Fondation Roi Baudouin / Mark Elchardus
PermalinkA l'école de la pensée / Matthew Lipman
PermalinkPermalinkEducation pour le développement humain : Un outil pour un apprentissage global / Susan Foutain
PermalinkEduquer : écoles, éthiques, sociétés / Gérard Fourez
PermalinkEduquer et soigner en équipes : Manuel de pratiques institutionnelles / Muriel Meynckens-Fourez
PermalinkElèves humiliés, élèves sacrifiés ? : Identifier et désamorcer les processus d'humilation dans la pratique pédagogique / Jean-Luc Tournier
PermalinkElucider la numération pour mieux calculer 2,5/12 ans / Françoise Lucas
PermalinkElucider la numération pour mieux calculer 2,5/12 ans : Guide méthodologique avec CD-Rom et documents reproductibles / Françoise Lucas
PermalinkL'enfant adopté : comprendre la blessure primitive / Nancy Verrier Newton
PermalinkL'enfant placé: entre institution, famille d'accueil et famille d'origine / Edith Goldbeter-Merinfeld
PermalinkEnfant qui a mal, enfant qui fait mal? : grands enfants, adolescents : conseils pour les parents adoptifs et les parents d'accueil / Caroline Archer
PermalinkEnfant tyran, parents coupables? / Emmanuel de Becker
PermalinkLes enfants atteints de troubles multiples : un guide pour les professionnels et parents / Martin L. Kutscher
PermalinkLes enfants de parents fous : de la souffrance psychique à la résilience / Yves-Hiram Haesevoets
PermalinkL'enseignant et l'évaluation : Des gestes évaluatifs en question / Anne Jorro
PermalinkEnseignant et neutre ? : Les obligations en Communauté française de Belgique / Guy Haarscher
PermalinkEnseignants en Communauté française de Belgique : Mieux comprendre le système, ses institutions et ses politiques éducatives pour mieux situer son action / Jacqueline Beckers
PermalinkEnseignants en Communauté française de Belgique : Mieux comprendre le système, ses institutions et ses politiques éducatives pour mieux situer son action / Jacqueline Beckers
PermalinkEnseignement explicite et réussite des élèves / Gauthier Clermont
PermalinkEnseigner et/ou apprendre : Pour choisir nos pratiques / Joseph Stordeur
PermalinkEnseigner et/ou apprendre : Pour choisir nos pratiques / Joseph Stordeur
PermalinkEnseigner les sciences : Problèmes, débats et savoirs scientifiques en classe / Christian Orange
PermalinkEnseigner à l'université avec le numérique : Savoirs, ressources, médiations / Luc Massou
PermalinkEntre mots 10/12 ans : L'orthographe grammaticale à toutes les sauces / Benoit Depuis
PermalinkEntre mots 7/8 ans : L'orthographe grammaticale à toutes les sauces / Benoit Depuis
PermalinkEntre mots 8/10 ans : L'orthographe grammaticale à toutes les sauces / Benoit Depuis
PermalinkEntre rondes familles et école carrée... : L'enfant devient élève / Danielle Mouraux
PermalinkPermalinkEnvironnement / P.H. Raven
PermalinkEscales Cahier d'activités 5/8 ans : Vivre l'espace et construire le temps / Suzy Carlier
PermalinkEscales Cahier d'activités 5/8 ans : Vivre l'espace et construire le temps / Suzy Carlier
PermalinkEscales Guide pédagogique 5/8 ans : Vivre l'espace et construire le temps / Suzy Carlier
PermalinkEscales Guide pédagogique 8/10 ans / Pol Collignon
PermalinkEscales Histoire et Géographie : Cahier d'activités 10/12 ans / Pol Collignon
PermalinkEscales Histoire et Géographie : Cahier d'activités 8/10 ans / Pol Collignon
PermalinkEscales Histoire et Géographie : Cahier d'activités 8/10 ans / Pol Collignon
PermalinkEscales Histoire et Géographie : Doc's en stock 10/12 ans / Pol Collignon
PermalinkEscales Histoire et Géographie : Doc's en stock 5/8 ans / Pol Collignon
PermalinkEscales Histoire et Géographie : Guide pédagogique 10/12 ans / Pol Collignon
PermalinkEthnographies de l'école : Une pluralité d'acteurs en interaction / Michèle Guigue
PermalinkEtre parents et se séparer : regards croisés d'une avocate et d'une pédopsychiatre / Nathalie Massager
PermalinkEtudes de marchés : Méthodes et outils / Marc Vandercammen
PermalinkEurêka ! Dès 9 ans : Mon dictionnaire orthographique pour écrire tout seul / Jacques Demeyere
PermalinkL'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Gérard Scallon
PermalinkEvaluation et autoévaluation : Quels espaces de formation ? / Pierre-François Coen
PermalinkL'évaluation des élèves : De la fabrication de l'excellence à la régulation des apprentissages. Entre deux logiques / Philippe Perrenoud
PermalinkL'évaluation de l'enseignement par les étudiants : Approches critiques et pratiques innovantes / Marc Romainville
PermalinkL'évaluation formative : Une analyse critique / Roland Abrecht
PermalinkL'évaluation levier pour l'enseignement et la formation / Anne Jorro
PermalinkEvaluation scolaire et mesure / Jean Cardinet
PermalinkEvaluation scolaire et mesure / Jean Cardinet
PermalinkL'évaluation de la socialité : manuel d'anthropologie appliquée au travail social / Alain Anciaux
PermalinkEvaluations formative et certificative des apprentissages : Enjeux pour l'enseignement / Lucie Lopez Mottier
PermalinkEvaluer des compétences : Guide pratique / François-Marie Gérard
PermalinkEvaluer pour former : Outils, dispositifs et acteurs / Gilles Baillat
PermalinkEvaluer les troubles de la lecture : Les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques / Jacques Grégoire
PermalinkÉveil à la Nature et à l'Environnement 5-12 ans / Christian Guilleaume
PermalinkL'évolution des relations sociales en Belgique
PermalinkL'excursion / Marie Wabbes
PermalinkDes expériences de la famille Acide-Base : Réussir, exploiter et commenter : 50 manipulations de chimie / Danielle Cachau-Herreillat
PermalinkDes expériences de la famille Red-Ox : Réussir, exploiter et commenter : 50 manipulations de chimie / Danielle Cachau-Herreillat
PermalinkExplorer les grandeurs 2,5/12 ans : Se donner des repères / Dominique Colantonio
PermalinkPermalinkExplorer les grandeurs se donner des repères 2,5/14 ans / Françoise Lucas
PermalinkFabriquer le savoir enseigné / Jonathan Philippe
PermalinkFaire la classe à l'école maternelle : Réflexions sur la construction des inégalités scolaires / Christine Caffieaux
PermalinkFaire des enseignants / Pol Dupont
PermalinkFaire son deuil, vivre un chagrin : un guide pour les proches et les professionnels / Manu Keirse
PermalinkFaire du théâtre dès cinq ans / Hélène Gauthier
PermalinkFamilles et corps souffrant / Edith Goldbeter-Merinfeld
PermalinkLa famine et la faim / Lawrence Williams
PermalinkLa faune sauvage / Christian Guilleaume
PermalinkLa fête / Marie Wabbes
PermalinkLes fleurs et les champignons / Christian Guilleaume
PermalinkLes fondements de l'action didactique : de la didactique à la didaxologie / E. De Corte
PermalinkLes fondements de la microéconomie : Une approche culturelle de la concurrence parfaite / Hervé Defalvard
PermalinkFormer à la coopération et à la participation : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkFormer des enseignants réflexifs : Obstacles et résistances / Marguerite Altet
PermalinkFormer les enseignants au XXIe siècle : 1. Etablissement formateur et vidéoformation / Luc Ria
PermalinkFormer les enseignants au XXIe siècle : 2. Professionnalité des enseignants et de leurs formateurs / Luc Ria
Permalinkfrançais / Christian Cherdon
PermalinkFratrie : à quel prix? / Sylvie Angel
PermalinkFrères et soeurs / Liliane Dirkx
PermalinkDe Freud à Lacan : du roc de la castration au roc de la structure / Jean-Claude Razavet
PermalinkDe génération en génération : quelle transmission? / Pierre Asselin
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