Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Les écrits de travail des élèves : Enseigner par l'écrit Pourquoi ? Comment ? / Céline Walkowiack in Cahiers pédagogiques, 544 (Mars-avril 2018)
[article]
Titre : Les écrits de travail des élèves : Enseigner par l'écrit Pourquoi ? Comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Walkowiack ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Ateliers d'écriture
Ecriture -- Aspect cognitif
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Enfants -- Écriture
in Cahiers pédagogiques > 544 (Mars-avril 2018) . - p.12-56[article] Les écrits de travail des élèves : Enseigner par l'écrit Pourquoi ? Comment ? [texte imprimé] / Céline Walkowiack ; et al. . - 2018 . - p.12-56.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 544 (Mars-avril 2018) . - p.12-56
Catégories : Ateliers d'écriture
Ecriture -- Aspect cognitif
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Enfants -- ÉcritureExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Emergence de l'écrit : Education préscolaire et premier cycle du primaire / Andrée Gaudreau
Titre : Emergence de l'écrit : Education préscolaire et premier cycle du primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrée Gaudreau Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2004 Collection : Langue et communication Importance : 300 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0333-2 Langues : Français (fre) Catégories : Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire)
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Etude et enseignement (préscolaire)
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Références bibliographiques.-Plus de 700 illustrations en couleurs sur cédérom.-Matériel reproductible inclus Emergence de l'écrit : Education préscolaire et premier cycle du primaire [texte imprimé] / Andrée Gaudreau . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2004 . - 300 p. ; 30 cm. - (Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7651-0333-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire)
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Etude et enseignement (préscolaire)
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Références bibliographiques.-Plus de 700 illustrations en couleurs sur cédérom.-Matériel reproductible inclus Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33051 811//37.02 GAU Livre HELHA Campus Mons Livres jeunesse Exclu du prêt Le grand livre des stratégies d'écriture : 278 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans / Jennifer Serravallo
Titre : Le grand livre des stratégies d'écriture : 278 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Jennifer Serravallo ; Josée L'Italien, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2019 Collection : Langue et communication Importance : 328 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7972-9 Note générale : Traduction et adaptation de The Writting Strategies Book Your Everything Guide to Developping Skilled Writers de Jennifer Serravallo Langues : Français (fre) Catégories : Art du langage -- Etude et enseignement (primaire)
Création littéraire -- Etude et enseignement (primaire)
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Onomatopées
Ponctuation -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Bibliographie Le grand livre des stratégies d'écriture : 278 stratégies pour les élèves de 5 à 12 ans [texte imprimé] / Jennifer Serravallo ; Josée L'Italien, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2019 . - 328 p. ; 28 cm. - (Langue et communication) .
ISBN : 978-2-7650-7972-9
Traduction et adaptation de The Writting Strategies Book Your Everything Guide to Developping Skilled Writers de Jennifer Serravallo
Langues : Français (fre)
Catégories : Art du langage -- Etude et enseignement (primaire)
Création littéraire -- Etude et enseignement (primaire)
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Onomatopées
Ponctuation -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : 811a//37.02 Didactique du français Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33937 811a//37.02 SER Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Initiation à l'écrit au quotidien : en classe ou pour l'aide personnalisée niveau GS/CP / Ghislaine Haas
Titre : Initiation à l'écrit au quotidien : en classe ou pour l'aide personnalisée niveau GS/CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislaine Haas ; et al. Editeur : Dijon : Centre regional de documentation pédagogique de l'académie de Dijon Année de publication : 2010 Collection : Au quotidien Importance : 111 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-597-2 Langues : Français (fre) Catégories : Écriture -- Étude et enseignement (primaire) Initiation à l'écrit au quotidien : en classe ou pour l'aide personnalisée niveau GS/CP [texte imprimé] / Ghislaine Haas ; et al. . - Dijon : Centre regional de documentation pédagogique de l'académie de Dijon, 2010 . - 111 p. ; 30 cm. - (Au quotidien) .
ISBN : 978-2-86621-597-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Écriture -- Étude et enseignement (primaire) Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33109 F1 ECR Manuel scolaire HELHA Campus Mons Manuels scolaires Exclu du prêt Lecture-Ecriture CP-CE1 / Ode Chevaillier in La classe - Cycles 2 et 3, 310 (Juin-juillet 2020)
[article]
Titre : Lecture-Ecriture CP-CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Ode Chevaillier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.80-100 Langues : Français (fre) Catégories : Compréhension écrite
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)
in La classe - Cycles 2 et 3 > 310 (Juin-juillet 2020) . - p.80-100[article] Lecture-Ecriture CP-CE1 [texte imprimé] / Ode Chevaillier . - 2020 . - p.80-100.
Langues : Français (fre)
in La classe - Cycles 2 et 3 > 310 (Juin-juillet 2020) . - p.80-100
Catégories : Compréhension écrite
Écriture -- Étude et enseignement (primaire)
Lecture -- Étude et enseignement (primaire)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Lire au CP avec Fil & Lulu - Cahier d'écriture : Méthode lecture et d'écriture / Coralie Charton
PermalinkLire au CP avec Fil & Lulu - Cahier de l'élève : Méthode lecture et d'écriture / Coralie Charton
PermalinkLire au CP avec Fil & Lulu - Guide d'enseignant : Méthode lecture et d'écriture / Coralie Charton
PermalinkLire au CP avec Fil & Lulu - Manuel de l'élève : Méthode lecture et d'écriture / Coralie Charton
PermalinkLire et écrire : Apprendre avec les pédagogies alternatives / Madeleine Deny
PermalinkLire et écrire à partir de l'album : Lecture et compréhension de l'écrit - Ecriture / Christine Maggi-Dreidemy in La classe - Cycles 2 et 3, 317 (Mars 2021)
PermalinkLa morphologie pour mieux lire et écrire / Rachel Berthiaume in La classe - Cycles 2 et 3, 286 (Février 2018)
PermalinkNommer des dinosaures 7/9 / Eric Montigny in La classe - Cycles 2 et 3, 314 (Décembre 2020)
PermalinkParler et écrire Cycle 2-3 : Activités de rentrée 2/9 / Karine Masset-Tonda in La classe - Cycles 2 et 3, 311 (Septembre 2020)
PermalinkQue ferais-tu si...? Cycle 2 : Français langage oral Ecriture / Eric Montigny in La classe - Cycles 2 et 3, 300 (Juin-juillet 2019)
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