Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités, une pratique professionnelle innovante / Myriam Leleu in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
[article]
Titre : Le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités, une pratique professionnelle innovante Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Leleu ; Fabienne Defert Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8-14 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale
Action sociale -- Méthodologie
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Développement humain
Empowerment
Participation socialeRésumé : "L’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) s’enracine dans le processus d’empowerment. Tous deux visent à ce que les personnes et les collectivités – aussi nommés groupes et communautés – aient une plus grande maîtrise sur leur vie, leurs actions, leur environnement. Ils se distinguent toutefois, concernant le DPA-PC, par un objectif plus orienté sur la mise en mouvement que sur l’obtention d’un résultat, ce dernier étant inhérent au sens même du terme empowerment qui désigne un « mouvement d’acquisition de pouvoir qui débouche sur un résultat » (Le Bossé, 2012, p. 186)." Note de contenu : Bibliographie p. 14 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-126.htm
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 8-14[article] Le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités, une pratique professionnelle innovante [texte imprimé] / Myriam Leleu ; Fabienne Defert . - 2022 . - p. 8-14.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 8-14
Catégories : Action sociale
Action sociale -- Méthodologie
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Développement humain
Empowerment
Participation socialeRésumé : "L’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC) s’enracine dans le processus d’empowerment. Tous deux visent à ce que les personnes et les collectivités – aussi nommés groupes et communautés – aient une plus grande maîtrise sur leur vie, leurs actions, leur environnement. Ils se distinguent toutefois, concernant le DPA-PC, par un objectif plus orienté sur la mise en mouvement que sur l’obtention d’un résultat, ce dernier étant inhérent au sens même du terme empowerment qui désigne un « mouvement d’acquisition de pouvoir qui débouche sur un résultat » (Le Bossé, 2012, p. 186)." Note de contenu : Bibliographie p. 14 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-126.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Développement du pouvoir d’agir de personnes présentant une déficience intellectuelle / Jérôme Pelissier in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
[article]
Titre : Développement du pouvoir d’agir de personnes présentant une déficience intellectuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Pelissier Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 126-135 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Handicapés -- Conditions sociales
Handicapés -- Services aux
Handicapés mentaux -- Conditions sociales
Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc.
Participation socialeRésumé : "Cet article présente une expérience d’accompagnement d’une personne en situation de déficience intellectuelle, avec l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC). Accompagner des personnes en situation de grande dépendance confronte souvent à cette question : « Je veux décider par moi-même ! » La dépendance, qui plus est lorsqu’elle est associée à une forme de déficience intellectuelle ou à des incapacités cognitives, est appréhendée comme paradoxale au regard du pouvoir d’agir ou de l’autodétermination. Les professionnels ont un rôle crucial à jouer, en tant que facilitateurs certes, mais aussi en tant qu’acteurs visant à agir pour une transformation de représentations et de dogmes enfermant les sujets dans des situations incapacitantes et de non-décision. L’approche DPA-PC permet de participer à une déconstruction de ces représentations paradoxales, et ouvre une réflexion sur les potentialités d’un processus de désinstitutionnalisation de personnes en situation dite de « grande dépendance »." Note de contenu : Bibliographie p. 135 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-126.htm
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 126-135[article] Développement du pouvoir d’agir de personnes présentant une déficience intellectuelle [texte imprimé] / Jérôme Pelissier . - 2022 . - p. 126-135.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 126-135
Catégories : Action sociale
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Handicapés -- Conditions sociales
Handicapés -- Services aux
Handicapés mentaux -- Conditions sociales
Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc.
Participation socialeRésumé : "Cet article présente une expérience d’accompagnement d’une personne en situation de déficience intellectuelle, avec l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC). Accompagner des personnes en situation de grande dépendance confronte souvent à cette question : « Je veux décider par moi-même ! » La dépendance, qui plus est lorsqu’elle est associée à une forme de déficience intellectuelle ou à des incapacités cognitives, est appréhendée comme paradoxale au regard du pouvoir d’agir ou de l’autodétermination. Les professionnels ont un rôle crucial à jouer, en tant que facilitateurs certes, mais aussi en tant qu’acteurs visant à agir pour une transformation de représentations et de dogmes enfermant les sujets dans des situations incapacitantes et de non-décision. L’approche DPA-PC permet de participer à une déconstruction de ces représentations paradoxales, et ouvre une réflexion sur les potentialités d’un processus de désinstitutionnalisation de personnes en situation dite de « grande dépendance »." Note de contenu : Bibliographie p. 135 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-126.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Donner le pouvoir aux citoyens / Nicolas Journet in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 62 (Mars - Avril - Mai 2021)
[article]
Titre : Donner le pouvoir aux citoyens Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Journet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 66-69 Note générale : Issu du dossier "Démocratie" Langues : Français (fre) Catégories : Citoyenneté
Démocratie
Participation socialeRésumé : "Référendums populaires, votations, délibérations citoyennes, Web 3.0… : les initiatives se multiplient pour rendre le pouvoir aux citoyens. La démocratie en sortira-t-elle grandie ?"
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 62 (Mars - Avril - Mai 2021) . - p. 66-69[article] Donner le pouvoir aux citoyens [texte imprimé] / Nicolas Journet . - 2021 . - p. 66-69.
Issu du dossier "Démocratie"
Langues : Français (fre)
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 62 (Mars - Avril - Mai 2021) . - p. 66-69
Catégories : Citoyenneté
Démocratie
Participation socialeRésumé : "Référendums populaires, votations, délibérations citoyennes, Web 3.0… : les initiatives se multiplient pour rendre le pouvoir aux citoyens. La démocratie en sortira-t-elle grandie ?" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le DPA-PC : de l’évidence au processus réflexif vecteur de changement / Muriel Harrar in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
[article]
Titre : Le DPA-PC : de l’évidence au processus réflexif vecteur de changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Harrar Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 97-104 Langues : Français (fre) Catégories : Action sociale
Action sociale -- Méthodologie
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Participation socialeRésumé : "Une praticienne du travail social livre son expérience de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), au travers de deux mises en pratique. L’une concerne un collectif d’étudiants en formation au travail social, l’autre concerne l’accompagnement d’une personne en situation d’impuissance liée à une image de soi dépréciée et à une addiction à l’alcool. Les obstacles à surmonter dans le renversement d’une posture professionnelle visant à accompagner pas à pas le cheminement de personnes, et son apport réflexif, font l’objet de ce témoignage." Note de contenu : Bibliographie p. 104 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-97.htm
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 97-104[article] Le DPA-PC : de l’évidence au processus réflexif vecteur de changement [texte imprimé] / Muriel Harrar . - 2022 . - p. 97-104.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 97-104
Catégories : Action sociale
Action sociale -- Méthodologie
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Participation socialeRésumé : "Une praticienne du travail social livre son expérience de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC), au travers de deux mises en pratique. L’une concerne un collectif d’étudiants en formation au travail social, l’autre concerne l’accompagnement d’une personne en situation d’impuissance liée à une image de soi dépréciée et à une addiction à l’alcool. Les obstacles à surmonter dans le renversement d’une posture professionnelle visant à accompagner pas à pas le cheminement de personnes, et son apport réflexif, font l’objet de ce témoignage." Note de contenu : Bibliographie p. 104 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-97.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le DPA-PC, une pratique au quotidien pour les travailleurs sociaux des CPAS / Valérie Desomer in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
[article]
Titre : Le DPA-PC, une pratique au quotidien pour les travailleurs sociaux des CPAS Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Desomer Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 105-115 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement social
Action sociale
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Participation sociale
Travail social:CPASRésumé : Depuis octobre 2009, le Centre de formation de la Fédération des Centres publics d’action sociale (CPAS) de l’Union des Villes et Communes de Wallonie contribue à la diffusion de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC). Suite à une rencontre avec Yann Le Bossé, une recherche-formation a été organisée en Wallonie, qui s’est déroulée entre 2009 et 2012. Cette formation regroupait des travailleurs sociaux et des professeurs de hautes écoles en Travail social belges. Depuis lors, l’approche DPA-PC prend de l’importance dans l’action des services sociaux. Cet article entend témoigner des pratiques d’intervention de personnes-ressource formées au DPA-PC au sein des CPAS. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-105.htm
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 105-115[article] Le DPA-PC, une pratique au quotidien pour les travailleurs sociaux des CPAS [texte imprimé] / Valérie Desomer . - 2022 . - p. 105-115.
Langues : Français (fre)
in Les politiques sociales > 1-2 (2022) . - p. 105-115
Catégories : Accompagnement social
Action sociale
Action sociale -- Pratique
Autonomisation
Participation sociale
Travail social:CPASRésumé : Depuis octobre 2009, le Centre de formation de la Fédération des Centres publics d’action sociale (CPAS) de l’Union des Villes et Communes de Wallonie contribue à la diffusion de l’approche centrée sur le Développement du Pouvoir d’Agir des Personnes et des Collectivités (DPA-PC). Suite à une rencontre avec Yann Le Bossé, une recherche-formation a été organisée en Wallonie, qui s’est déroulée entre 2009 et 2012. Cette formation regroupait des travailleurs sociaux et des professeurs de hautes écoles en Travail social belges. Depuis lors, l’approche DPA-PC prend de l’importance dans l’action des services sociaux. Cet article entend témoigner des pratiques d’intervention de personnes-ressource formées au DPA-PC au sein des CPAS. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-les-politiques-sociales-2022-1-page-105.htm Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le droit à la parole : un enjeu prioritaire, de l'école à l'Aide à la jeunesse / Bernard De Vos in Prospective jeunesse, 88 (Octobre - Décembre 2019)
PermalinkDroits de vieillir et citoyenneté des aînés : Pour une perspective internationale / Jean-Philippe Viriot Durandal
PermalinkEcole : 2018, la Révolution du bermuda ! / Logan Verhoeven in Prospective jeunesse, 83 (Automne 2018)
PermalinkEcole de transformation sociale : construire une communauté de pratiques et de résistances / Stéphanie Devlésaver in Bis, 178 (Octobre 2020)
PermalinkEducateur et antivalidiste, un grand écart / Haroun Mendoud in Lien social, 1342-1343 (27 juin au 4 septembre 2023)
PermalinkL'engagement à l'adolescence : Dossier in L'école des parents, 632 (Juillet-août-septembre 2019)
PermalinkEngagement citoyen : pas très académique ? / Julie Luong in Alter Echos, 460 (Mars 2018)
PermalinkL’engagement collectif des aînés au prisme du genre : évolutions et enjeux / Marie Baeriswyl in Gérontologie et société, 157 (Novembre 2018)
PermalinkUn engagement très artistique / Emilien Hofman in Alter Echos, 512 (Septembre 2023)
PermalinkEngagez-vous! Une injonction paradoxale / Jacques Ion in Journal du droit des jeunes, 385 (Mai 2019)
PermalinkEntre approche et méthode, la formation au DPA-PC, un défi ? / Eric Porcher in Les politiques sociales, 1-2 (2022)
PermalinkEntre jeunes militants écologistes et populaires, des ponts encore à trouver / Robin Lemoine in Alter Echos, 512 (Septembre 2023)
PermalinkEntretien avec Sylvie Kowalczuck : Le travailleur social à sa juste place / Claudine Colozzi in Lien social, 1346 (3 au 16 octobre 2023)
PermalinkÉvaluation, participation et émancipation en travail social : enjeux méthodologiques et d’accompagnement pour des enfants et des jeunes bénéficiant de mesures de protection / Sylvia Garcia Delahaye in Pensée plurielle, 53 (Décembre 2021)
PermalinkExpérience galvanisante : la lutte paie ! / Le social castagne in Lien social, 1342-1343 (27 juin au 4 septembre 2023)
PermalinkExpression : S’approprier la parole médiatique / Myriam Léon in Lien social, 1331 (17 au 30 janvier 2023)
PermalinkFaire commun, travail social et résistances [Dossier] / Stéphanie Devlésaver in Bis, 178 (Octobre 2020)
PermalinkPermalinkFaut-il articuler l’évaluation et la participation dans les institutions sociales et médico-sociales ? [Dossier] / Bernard Balzani in Pensée plurielle, 53 (Décembre 2021)
PermalinkFédérer pour mieux résister / Rozenn Le Berre in Lien social, 1234 (4 au 17 septembre 2018)
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