Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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L'enfant dans son environnement / Chantal Zaouche Gaudron
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10838 159.922.7 ZAO Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Enfermer ou éduquer? / Jean-Marie Petitclerc
Titre : Enfermer ou éduquer? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Petitclerc, Auteur Mention d'édition : 2ème édition revue, corrigée et augmentée Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2007 Collection : Enfances Importance : 136 p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-050910-2 Catégories : Adolescents difficiles
Centres pour jeunes délinquants
Culture
Délinquance juvénile
Délinquance juvénile -- Prévention
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Médiation
Sanctions (droit)
SocialisationIndex. décimale : 343.91 Types de délinquants. Délinquance juvénile. Délinquance féminine. Criminel. Voleur. Malades mentaux criminels Enfermer ou éduquer? [texte imprimé] / Jean-Marie Petitclerc, Auteur . - 2ème édition revue, corrigée et augmentée . - Paris : Dunod, 2007 . - 136 p. ; 22cm. - (Enfances) .
ISBN : 978-2-10-050910-2
Catégories : Adolescents difficiles
Centres pour jeunes délinquants
Culture
Délinquance juvénile
Délinquance juvénile -- Prévention
Jeunesse -- Protection, assistance, etc.
Médiation
Sanctions (droit)
SocialisationIndex. décimale : 343.91 Types de délinquants. Délinquance juvénile. Délinquance féminine. Criminel. Voleur. Malades mentaux criminels Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8911 343.91 PET Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'exclusion, l'état des savoirs / Serge Paugam
Titre : L'exclusion, l'état des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Paugam, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 1996 Collection : Textes à l'appui Importance : 582 p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-2540-8 Catégories : Chômage -- Aspect social
Droit au logement
Exclusion sociale
Exclusion sociale -- Lutte contre
Logement insalubre
Marginaux
Pauvreté
Personnes défavorisées
Sans-abri
SocialisationIndex. décimale : 364.652 Problèmes sociaux, exclusion, insécurité sociale, cassure sociale Résumé : L'exclusion est aujourd'hui au coeur du discours public, sans qu'on sache toujours très bien ce qui se cache derrière le terme. Pourtant, la dégradation du marché de l'emploi, l'affaiblissement des liens sociaux et les risques de marginalisation de populations entières suscitent dans toutes les disciplines des sciences sociales des travaux d'une grande richesse, mais souvent difficilement accessibles. C'est une synthèse de ces recherches, réunissant les contributions des meilleurs spécialistes, que ce livre collectif met à la disposition du public.
L'ouvrage s'efforce d'abord de clarifier le concept d'exclusion à travers les approches complémentaires de l'histoire, de la philosophie, de la sociologie, de la psychologie sociale, du droit ou de l'économie. Il s'attache ensuite à éclairer trois thématiques essentielles : les trajectoires individuelles et collectives des individus et des groupes concernés par l'exclusion, la ségrégation spatiale - taudis, banlieues, ghettos, cités d'urgence -, les identités multiples des exclus et la construction de leur image sociale. Les deux dernières parties explorent les solutions disponibles en examinant les expériences de lutte contre l'exclusion en Europe et aux Etats-Unis et les défaillances de l'Etat-providence, et en proposant un certain nombre de pistes et de perspectives de politique sociale contre l'exclusion.
Construit dans un souci constant de clarté et de pédagogie, cet ouvrage est une somme indispensable pour quiconque, étudiant, enseignant, travailleur social, élu ou militant associatif, se sent concerné par la "fracture sociale" et les politiques susceptibles d'y remédier.L'exclusion, l'état des savoirs [texte imprimé] / Serge Paugam, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : La Découverte, 1996 . - 582 p. ; 24cm. - (Textes à l'appui) .
ISBN : 978-2-7071-2540-8
Catégories : Chômage -- Aspect social
Droit au logement
Exclusion sociale
Exclusion sociale -- Lutte contre
Logement insalubre
Marginaux
Pauvreté
Personnes défavorisées
Sans-abri
SocialisationIndex. décimale : 364.652 Problèmes sociaux, exclusion, insécurité sociale, cassure sociale Résumé : L'exclusion est aujourd'hui au coeur du discours public, sans qu'on sache toujours très bien ce qui se cache derrière le terme. Pourtant, la dégradation du marché de l'emploi, l'affaiblissement des liens sociaux et les risques de marginalisation de populations entières suscitent dans toutes les disciplines des sciences sociales des travaux d'une grande richesse, mais souvent difficilement accessibles. C'est une synthèse de ces recherches, réunissant les contributions des meilleurs spécialistes, que ce livre collectif met à la disposition du public.
L'ouvrage s'efforce d'abord de clarifier le concept d'exclusion à travers les approches complémentaires de l'histoire, de la philosophie, de la sociologie, de la psychologie sociale, du droit ou de l'économie. Il s'attache ensuite à éclairer trois thématiques essentielles : les trajectoires individuelles et collectives des individus et des groupes concernés par l'exclusion, la ségrégation spatiale - taudis, banlieues, ghettos, cités d'urgence -, les identités multiples des exclus et la construction de leur image sociale. Les deux dernières parties explorent les solutions disponibles en examinant les expériences de lutte contre l'exclusion en Europe et aux Etats-Unis et les défaillances de l'Etat-providence, et en proposant un certain nombre de pistes et de perspectives de politique sociale contre l'exclusion.
Construit dans un souci constant de clarté et de pédagogie, cet ouvrage est une somme indispensable pour quiconque, étudiant, enseignant, travailleur social, élu ou militant associatif, se sent concerné par la "fracture sociale" et les politiques susceptibles d'y remédier.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L6112 364.652 PAU Livre HELHA Campus Mons Livres (gérontologie) Disponible Graines de médiateurs II : accompagner les enfants dans l'apprentissage de la gestion positive des conflits / Université de Paix asbl (Namur, Belgique)
Titre : Graines de médiateurs II : accompagner les enfants dans l'apprentissage de la gestion positive des conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : Université de Paix asbl (Namur, Belgique) ; Nathalie Ballade, Auteur ; Frédéric Billiard, Auteur ; Alexandre Castanheira, Auteur ; et al. Editeur : Namur [Belgique] : Université de Paix asbl Année de publication : 2010 Importance : 261 p. Présentation : ill. Format : 30cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87244-009-2 Catégories : Gestion des conflits
SocialisationMots-clés : Gestion des conflits -- Apprentissage social -- Enfants Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Guide pratique avec plus de 60 fiches d'activités Graines de médiateurs II : accompagner les enfants dans l'apprentissage de la gestion positive des conflits [texte imprimé] / Université de Paix asbl (Namur, Belgique) ; Nathalie Ballade, Auteur ; Frédéric Billiard, Auteur ; Alexandre Castanheira, Auteur ; et al. . - Namur (Belgique) : Université de Paix asbl, 2010 . - 261 p. : ill. ; 30cm.
ISBN : 978-2-87244-009-2
Catégories : Gestion des conflits
SocialisationMots-clés : Gestion des conflits -- Apprentissage social -- Enfants Index. décimale : 37.02 Didactique et méthodologie Note de contenu : Guide pratique avec plus de 60 fiches d'activités Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9318 37.02 GRA Livre HELHA Campus Mons Livres (éducation ; enseignement ; formation) Consultation sur place
Exclu du prêtLe groupe professionnel comme communauté socialisatrice / Nadège Vezinat in Gérontologie et société, 153 (Juin 2017)
[article]
Titre : Le groupe professionnel comme communauté socialisatrice Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadège Vezinat Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 107-121 Langues : Français (fre) Catégories : Relations entre générations
SocialisationRésumé : "Au-delà de l'opposition par l'âge, le sexe et la génération, le groupe des conseillers financiers de La Poste présente une dichotomie de statuts d'emploi qui constitue un des principaux éléments pour expliquer les tensions intergénérationnelles. Les uns étant fonctionnaires, avant tout postiers, et les autres contractuels, recrutés pour leurs compétences bancaires, les dynamiques d'insertion dans le métier et de socialisation à l'entreprise ne sont pas les mêmes. Mais les profils et statuts d'emploi ne sont pas suffisants pour expliquer les différents rapports qui s'instaurent entre les générations. Les pratiques associées au statut de « fonctionnaire » demeurent. Ce maintien s'explique notamment par les effets des différentes socialisations des nouvelles générations de conseillers financiers. La profession en tant que communauté socialisatrice favorise alors la coopération et le dépassement des effets de générations dans lesquels les individus ne se reconnaissent pas forcément."
in Gérontologie et société > 153 (Juin 2017) . - p. 107-121[article] Le groupe professionnel comme communauté socialisatrice [texte imprimé] / Nadège Vezinat . - 2017 . - p. 107-121.
Langues : Français (fre)
in Gérontologie et société > 153 (Juin 2017) . - p. 107-121
Catégories : Relations entre générations
SocialisationRésumé : "Au-delà de l'opposition par l'âge, le sexe et la génération, le groupe des conseillers financiers de La Poste présente une dichotomie de statuts d'emploi qui constitue un des principaux éléments pour expliquer les tensions intergénérationnelles. Les uns étant fonctionnaires, avant tout postiers, et les autres contractuels, recrutés pour leurs compétences bancaires, les dynamiques d'insertion dans le métier et de socialisation à l'entreprise ne sont pas les mêmes. Mais les profils et statuts d'emploi ne sont pas suffisants pour expliquer les différents rapports qui s'instaurent entre les générations. Les pratiques associées au statut de « fonctionnaire » demeurent. Ce maintien s'explique notamment par les effets des différentes socialisations des nouvelles générations de conseillers financiers. La profession en tant que communauté socialisatrice favorise alors la coopération et le dépassement des effets de générations dans lesquels les individus ne se reconnaissent pas forcément." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Hiérarchiser des valeurs et des normes : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkImProsocial : Improvise en utilisants tes habiletés sociales ! / Stéphanie Deslauriers
PermalinkPermalinkLorsque le savoir-faire ... rejoint le savoir fier : journée Educ'actions, La Marlagne, 19 octobre 2004
PermalinkPhobie sociale, l'épidémie ? / Marc Olano in Sciences humaines, 357 (Avril 2023)
PermalinkLe processus psychique du deuil / Marie-Frédérique Bacqué in Santé mentale, 235 (Février 2019)
PermalinkQu'est-ce que la socialisation ? / Muriel Darmon in Sciences humaines, 301 (Mars 2018)
PermalinkÀ quoi sert le groupe ? [Dossier] / Andrea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 584 (Mars - Avril 2023)
PermalinkDes récits & des vies / Caroline Chavelli
PermalinkRelier les droits et les devoirs : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
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