Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détresse sociale, souffrance psychique : l'enjeu du sujet
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L8094 364-1 DET Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Une direction s'exprime sur la participation à l'école / Arthur Voet in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
[article]
Titre : Une direction s'exprime sur la participation à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Arthur Voet Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 13-15 Dans Focal "Alter Medialab, 12" Note générale : Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?" Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Démocratie participative
Jeunes adultes
Milieu scolaire -- Participation des citoyensRésumé : "En Communauté française, la participation des élèves dans leur école est notamment prévue dans la loi depuis 1998, avec le décret instaurant les conseils de participation. Ce qui n'empêche pas un constat mitigé quant aux réalisations concrètes des établissements scolaires dans ce domaine. Quel regard porte la direction d'une école sur cette problématique ? Pour en savoir plus, nous nous sommes rendus au Collège Saint-Michel à Etterbeek afin de voir ce qu'il en était dans cette école du réseau jésuite dont on pourrait douter de prime abord de l'implication dans de tels processus. Une image à nuancer fortement. Didier Xhardez, préfet de la section secondaire, et Nicolas Masson, adjoint du préfet et éducateur, ont accepté de nous accorder un entretien afin de partager leur point de vue sur la question."
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 13-15 Dans Focal "Alter Medialab, 12"[article] Une direction s'exprime sur la participation à l'école [texte imprimé] / Arthur Voet . - 2023 . - p. 13-15 Dans Focal "Alter Medialab, 12".
Issu du dossier : "Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)?"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 510 (Mai 2023) . - p. 13-15 Dans Focal "Alter Medialab, 12"
Catégories : Adolescents
Démocratie participative
Jeunes adultes
Milieu scolaire -- Participation des citoyensRésumé : "En Communauté française, la participation des élèves dans leur école est notamment prévue dans la loi depuis 1998, avec le décret instaurant les conseils de participation. Ce qui n'empêche pas un constat mitigé quant aux réalisations concrètes des établissements scolaires dans ce domaine. Quel regard porte la direction d'une école sur cette problématique ? Pour en savoir plus, nous nous sommes rendus au Collège Saint-Michel à Etterbeek afin de voir ce qu'il en était dans cette école du réseau jésuite dont on pourrait douter de prime abord de l'implication dans de tels processus. Une image à nuancer fortement. Didier Xhardez, préfet de la section secondaire, et Nicolas Masson, adjoint du préfet et éducateur, ont accepté de nous accorder un entretien afin de partager leur point de vue sur la question." Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire #Distavie / Stéphanie Deslauriers
Titre : #Distavie Type de document : Mallettes Auteurs : Stéphanie Deslauriers ; Marie-Ève Bergeron-Gaudin, Collaborateur ; Solène Bourque, Collaborateur ; Caroline Laflamme, Correcteur ; Simon Tobin, Collaborateur ; Anne-Marie Lévesque, Directeur artistique ; Émilie Côté, Illustrateur ; Vanessa Dionne, Illustrateur Editeur : Québec [Canada] : Passe-Temps Année de publication : 2018 Autre Editeur : Placote Importance : Règles du jeu (11 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 16x12 cm Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Compétences sociales
Identité
Locutions
Perspective temporelle
Relations humaines
Respect de la personne
Société
SouvenirMots-clés : avenir opinions Résumé : #Distavie permet aux adolescents de s’exprimer sur des sujets variés qui les concernent, soit la société, les relations, l’avenir, les souvenirs et l’identité, tout en écoutant et en respectant le point de vue des autres. Le jeu les amène ainsi à développer des habiletés sociales. Note de contenu : Contient les outils :
125 cartes-questions
7 cartes « Miroir »
7 cartes « Mensonge »
7 cartes « Poubelle »
Règles du jeu - guide d'accompagnement
#Distavie [Mallettes] / Stéphanie Deslauriers ; Marie-Ève Bergeron-Gaudin, Collaborateur ; Solène Bourque, Collaborateur ; Caroline Laflamme, Correcteur ; Simon Tobin, Collaborateur ; Anne-Marie Lévesque, Directeur artistique ; Émilie Côté, Illustrateur ; Vanessa Dionne, Illustrateur . - Québec (Canada) : Passe-Temps : Canada : Placote, 2018 . - Règles du jeu (11 p.) : ill. en coul. ; 16x12 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents
Compétences sociales
Identité
Locutions
Perspective temporelle
Relations humaines
Respect de la personne
Société
SouvenirMots-clés : avenir opinions Résumé : #Distavie permet aux adolescents de s’exprimer sur des sujets variés qui les concernent, soit la société, les relations, l’avenir, les souvenirs et l’identité, tout en écoutant et en respectant le point de vue des autres. Le jeu les amène ainsi à développer des habiletés sociales. Note de contenu : Contient les outils :
125 cartes-questions
7 cartes « Miroir »
7 cartes « Mensonge »
7 cartes « Poubelle »
Règles du jeu - guide d'accompagnement
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0150 COM/DIS indéterminé / indéterminé HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible
fait partie de La box hypersexualisation : Outil pédagogique / Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF)
Titre : Distop Type de document : Mallettes Auteurs : Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF) ; Planning familial Infor-Femmes (Liège) ; Sabrina Iovino, Illustrateur ; Cécile Raze, Illustrateur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles Année de publication : 2018 Format : 29 cm Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Adolescents -- Sexualité
Affectivité
Amitié chez l'adolescent
Amour
Amour chez l'adolescent
Estime de soi
Estime de soi chez l'adolescent
Harcèlement
Harcèlement sexuel
Harcèlement sur Internet
Image du corps
Pornographie
Publicité
Relations amoureuses
Relations hommes - femmes
Relations sexuelles
Sexisme
Sexualité
Violence conjugaleNote de contenu : Contient 16 cartes Distop [Mallettes] / Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF) ; Planning familial Infor-Femmes (Liège) ; Sabrina Iovino, Illustrateur ; Cécile Raze, Illustrateur . - [S.l.] : Fédération Wallonie-Bruxelles, 2018 . - ; 29 cm.
fait partie de La box hypersexualisation : Outil pédagogique / Fédération des Centres Pluralistes de Planning Familial (FCPPF)
Langues : Français (fre)
Catégories : Adolescents
Adolescents -- Sexualité
Affectivité
Amitié chez l'adolescent
Amour
Amour chez l'adolescent
Estime de soi
Estime de soi chez l'adolescent
Harcèlement
Harcèlement sexuel
Harcèlement sur Internet
Image du corps
Pornographie
Publicité
Relations amoureuses
Relations hommes - femmes
Relations sexuelles
Sexisme
Sexualité
Violence conjugaleNote de contenu : Contient 16 cartes Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité OS0031 SEX/BOX indéterminé / indéterminé HELHA Campus Mons AS-Thèque Disponible Le Djihad et l’élaboration de la vie : entretien avec Clothylde O'Deyé / Clothylde O'Deyé in Lien social, 1200 (2 au 15 février 2017)
[article]
Titre : Le Djihad et l’élaboration de la vie : entretien avec Clothylde O'Deyé Type de document : texte imprimé Auteurs : Clothylde O'Deyé, Personne interviewée ; Myriam Léon, Intervieweur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents
Islam
Jihadistes
Radicalisation violente -- France
TerrorismeRésumé : "Anthropos-cultures associées a répondu en 2016 à un appel à projet sur la "lutte contre la radicalisation violente et les filières terroristes". L'action : faire émerger une parole, une analyse, des pistes de travail en échangeant avec les habitants des quartiers populaires. Clotylde O'Deyé qui l'a encadrée, explique sa démarche." (Léon, 2017, p. 32)
in Lien social > 1200 (2 au 15 février 2017) . - p. 32-33[article] Le Djihad et l’élaboration de la vie : entretien avec Clothylde O'Deyé [texte imprimé] / Clothylde O'Deyé, Personne interviewée ; Myriam Léon, Intervieweur . - 2017 . - p. 32-33.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1200 (2 au 15 février 2017) . - p. 32-33
Catégories : Adolescents
Islam
Jihadistes
Radicalisation violente -- France
TerrorismeRésumé : "Anthropos-cultures associées a répondu en 2016 à un appel à projet sur la "lutte contre la radicalisation violente et les filières terroristes". L'action : faire émerger une parole, une analyse, des pistes de travail en échangeant avec les habitants des quartiers populaires. Clotylde O'Deyé qui l'a encadrée, explique sa démarche." (Léon, 2017, p. 32) Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'école & Moi : Questions d'envie(s) ? / Pascal Desclos
PermalinkEmma, jeune engagée : "Le changement, c'est nous" / Lola Burattin in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
PermalinkEntre quête de sens et désir absolu / Jacques Barou in L'école des parents, 632 (Juillet-août-septembre 2019)
PermalinkLa famille adolescente : conversations thérapeutiques / Jean-Claude Benoit
PermalinkFilles & Garçons : Questions de respect ? / Pascal Desclos
PermalinkFocal "Alter Medialab, 12" : Jeunes et participation : quelle place, quelle(s) action(s)? [Dossier] / Lola Burattin in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
PermalinkGenre et identité : Questions pour l'adolescent [Dossier] / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 406 (Septembre 2023)
PermalinkUne heure de direct sur l'engagement des jeunes / Yosra Bakali in Alter Echos, 510 (Mai 2023)
PermalinkIci & Ailleurs : Questions de distance(s) ? / Pascal Desclos
PermalinkPermalinkDe l'image à l'histoire : La méthode TimeSlips / Christine Hof
PermalinkInfirmière dans un lieu de vie et d’accueil : une pratique buissonnière ? / Gaëlle Duée in Lien social, 1326 (1 au 14 novembre 2022)
PermalinkInnover face aux ados difficiles : échanges / Jacques Trémintin in Lien social, 1209 (Juin 2017)
PermalinkInternet & moi : Questions d'usage(s) ? / Pascal Desclos
PermalinkLes jeunes face au séjours de rupture : quels profils? / Christophe Moreau in Lien social, 1329 (13 décembre 2022 au 2 janvier 2023)
Permalink« Jeux de mots » ou les tribulations d’un groupe en devenir / Caroline Gremillet in Le journal des psychologues, 346 (Avril 2017)
PermalinkLaïcité pour tous : Questions de vivre ensemble ? / Pascal Desclos
PermalinkLoin des yeux, loin du juge ? / Stéphanie Le Bouffos in Lien social, 1329 (13 décembre 2022 au 2 janvier 2023)
PermalinkDes maux indicibles : sociologie des lieux d'écoute / Didier Fassin
PermalinkMédiation jeu vidéo : le corps absent? / Guillaume Gillet in Santé mentale, 274 (janvier 2023)
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