Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Pendant les vacances, le centre de documentation sera aussi ouvert le samedi 27/04 de 8 h 30 à 12 h 30, ainsi que les 29, 30 avril et 2 mai de 8 h à 15 h 30.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Les éducateurs doivent-ils écrire pour être reconnus ? Regards sur les expériences d'écriture des éducateurs pour faire connaître leur métier / Bénédicte Wantier in L'Observatoire, 117 (Janvier 2024)
[article]
Titre : Les éducateurs doivent-ils écrire pour être reconnus ? Regards sur les expériences d'écriture des éducateurs pour faire connaître leur métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Wantier Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 33-34 Note générale : Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?" Langues : Français (fre) Catégories : Ecriture
Éducateurs spécialisésNote de contenu : Notes bibliographiques
in L'Observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 33-34[article] Les éducateurs doivent-ils écrire pour être reconnus ? Regards sur les expériences d'écriture des éducateurs pour faire connaître leur métier [texte imprimé] / Bénédicte Wantier . - 2024 . - p. 33-34.
Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?"
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 33-34
Catégories : Ecriture
Éducateurs spécialisésNote de contenu : Notes bibliographiques Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Jusqu'où féminiser la langue ? / Martine Fournier in Sciences Humaines les essentiels. Hors-Série, 15 (Octobre-novembre 2023)
[article]
Titre : Jusqu'où féminiser la langue ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 35-39 Langues : Français (fre) Catégories : Ecriture
Écriture inclusive
Grammaire
Langage
RéformeRésumé : Les débats sur l'écriture et la grammaire inclusives suscitent les controverses les plus vive. La langue française a-t-elle besoin d'être réformée Note de contenu : Cet article fait partie du dossier " Les théories du langage"
in Sciences Humaines les essentiels. Hors-Série > 15 (Octobre-novembre 2023) . - p. 35-39[article] Jusqu'où féminiser la langue ? [texte imprimé] / Martine Fournier . - 2023 . - p. 35-39.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines les essentiels. Hors-Série > 15 (Octobre-novembre 2023) . - p. 35-39
Catégories : Ecriture
Écriture inclusive
Grammaire
Langage
RéformeRésumé : Les débats sur l'écriture et la grammaire inclusives suscitent les controverses les plus vive. La langue française a-t-elle besoin d'être réformée Note de contenu : Cet article fait partie du dossier " Les théories du langage" Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Lire et écrire sur écran, ça change quoi ? / Martin Legros in Philosophie magazine, 172 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Lire et écrire sur écran, ça change quoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Martin Legros Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 56-59 Note générale : Issu du dossier "Et si on apprenait autrement ?" Langues : Français (fre) Catégories : Ecriture
Lecture sur écranRésumé : Désormais, c’est de plus en plus sur smartphones, ordinateurs et tablettes que nous faisons l’expérience de la lecture et de l’écriture. Révolution en profondeur ou « fabrique du crétin digital » ? Pour le savoir, nous avons interrogé des spécialistes des neurosciences et une « bibliothérapeute ».
in Philosophie magazine > 172 (Septembre 2023) . - p. 56-59[article] Lire et écrire sur écran, ça change quoi ? [texte imprimé] / Martin Legros . - 2023 . - p. 56-59.
Issu du dossier "Et si on apprenait autrement ?"
Langues : Français (fre)
in Philosophie magazine > 172 (Septembre 2023) . - p. 56-59
Catégories : Ecriture
Lecture sur écranRésumé : Désormais, c’est de plus en plus sur smartphones, ordinateurs et tablettes que nous faisons l’expérience de la lecture et de l’écriture. Révolution en profondeur ou « fabrique du crétin digital » ? Pour le savoir, nous avons interrogé des spécialistes des neurosciences et une « bibliothérapeute ». Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire