Centre de Documentation du Campus Mons
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[article]
| Titre : |
Espaces Publics Numériques : une solution contre les inégalités numériques ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Eric Blanchart ; Lauriane Paulhiac |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 16-20 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Numérique : quels risques pour les usagers plus fragiles ?" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Espaces publics multimédias
Fracture numérique
Médiation numérique
|
| Résumé : |
"Le monde digital a conquis tous les domaines de la vie. Le fossé entre ceux qui le maitrisent et ceux qui ne peuvent pas en tirer profit ne cesse de se creuser. Depuis 20 ans, les Espaces Publics Numériques tentent d’accompagner au mieux l’appropriation de la culture numérique par le citoyen afin de réduire ces inégalités. Néanmoins, à l’aune des bouleversements récents, sociétaux ou sanitaires, qu’en est-il aujourd’hui de ces espaces de médiation numérique, de leurs réseaux, de leurs acteurs et de leurs actions ?" |
in L'Observatoire > 110 (Avril 2022) . - p. 16-20
[article] Espaces Publics Numériques : une solution contre les inégalités numériques ? [texte imprimé] / Eric Blanchart ; Lauriane Paulhiac . - 2022 . - p. 16-20. Issu du dossier "Numérique : quels risques pour les usagers plus fragiles ?" Langues : Français ( fre) in L'Observatoire > 110 (Avril 2022) . - p. 16-20
| Catégories : |
Espaces publics multimédias
Fracture numérique
Médiation numérique
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| Résumé : |
"Le monde digital a conquis tous les domaines de la vie. Le fossé entre ceux qui le maitrisent et ceux qui ne peuvent pas en tirer profit ne cesse de se creuser. Depuis 20 ans, les Espaces Publics Numériques tentent d’accompagner au mieux l’appropriation de la culture numérique par le citoyen afin de réduire ces inégalités. Néanmoins, à l’aune des bouleversements récents, sociétaux ou sanitaires, qu’en est-il aujourd’hui de ces espaces de médiation numérique, de leurs réseaux, de leurs acteurs et de leurs actions ?" |
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Exemplaires (1)
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| OB0110 | OB0110 | Périodique | HELHA Campus Mons | Périodiques SOC | Disponible |
: les dangers des écrans pour nos enfants
La fabrique du crétin digital : les dangers des écrans pour nos enfants [texte imprimé] / Michel Desmurget . - Paris : Seuil, 2019 . - 425 p. : Ill. ; 22 cm. ISSN : 978-2-02-14331-0 Langues : Français ( fre) |  |
Exemplaires (1)
|
| L10328 | 316.422.4 DES | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
[article]
| Titre : |
Violence, YouTube et thérapie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claire Lestié |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p. 54-58 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Médiation numérique
Thérapie digitale
Violence chez l'adolescent
YouTube (site web)
|
| Résumé : |
"Les écrans, le numérique et sa pléthore d'applications ont fait irruption dans notre société et, de ce fait, dans la vie des patients et nos consultations. Le cas clinique de Sacha, qui retrace deux années de thérapie avec un préadolescent suivi en SESSAD, en proie à des comportements violents à l'école et à la maison, et fasciné par les vidéos sur Internet, en est une illustration. L'occasion pour l'auteure de proposer une réflexion sur la place que vient prendre le numérique dans les psychothérapies d'enfants, et plus précisément sur l'utilisation de YouTube en tant que médiation numérique au sein de l'espace thérapeutique." |
in Le journal des psychologues > 387 (Mai 2021) . - p. 54-58
[article] Violence, YouTube et thérapie [texte imprimé] / Claire Lestié . - 2021 . - p. 54-58. Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 387 (Mai 2021) . - p. 54-58
| Catégories : |
Médiation numérique
Thérapie digitale
Violence chez l'adolescent
YouTube (site web)
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| Résumé : |
"Les écrans, le numérique et sa pléthore d'applications ont fait irruption dans notre société et, de ce fait, dans la vie des patients et nos consultations. Le cas clinique de Sacha, qui retrace deux années de thérapie avec un préadolescent suivi en SESSAD, en proie à des comportements violents à l'école et à la maison, et fasciné par les vidéos sur Internet, en est une illustration. L'occasion pour l'auteure de proposer une réflexion sur la place que vient prendre le numérique dans les psychothérapies d'enfants, et plus précisément sur l'utilisation de YouTube en tant que médiation numérique au sein de l'espace thérapeutique." |
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Exemplaires
