Construire les nouveaux nombres au cycle 3 : Fractions et décimaux / Bernard Anselmo

Public ISBD Titre : Construire les nouveaux nombres au cycle 3 : Fractions et décimaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Anselmo ; Hélène Zucchetta Editeur : Futuroscope Cedex : Réseau Canopé Année de publication : 2018 Importance : 207 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-03638-4 Langues : Français (fre) Catégories : Fractions -- Étude et enseignement (primaire) Interdisciplinarité dans l'enseignement Mathématiques -- Histoire Multiplication (arithmétique) -- Étude et enseignement (primaire) Rapport et proportion Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie.-Sitographie Construire les nouveaux nombres au cycle 3 : Fractions et décimaux [texte imprimé] / Bernard Anselmo ; Hélène Zucchetta . - Futuroscope Cedex : Réseau Canopé, 2018 . - 207 p. ; 30 cm. ISBN : 978-2-240-03638-4 Langues : Français (fre) Catégories : Fractions -- Étude et enseignement (primaire) Interdisciplinarité dans l'enseignement Mathématiques -- Histoire Multiplication (arithmétique) -- Étude et enseignement (primaire) Rapport et proportion Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie.-Sitographie

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Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur / Nicolas Rouche

Public ISBD Titre : Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche, Directeur de la recherche Editeur : Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM) Année de publication : 2017 Collection : Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte Importance : 613 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-04-4 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse vectorielle -- Etude et enseignement Espaces à produit scalaire -- Etude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie analytique -- Etude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Leviers -- Étude et enseignement (primaire) Linéarité (mathématiques) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mouvement -- Etude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Nombres complexes -- Etude et enseignement Plans de translation -- Espitémologie Plans de translation -- Histoire Poids et mesures -- Étude et enseignement (préscolaire) Pourcentage -- Étude et enseignement (primaire) Rapport et proportion Tableaux, graphiques, etc. -- Étude et enseignement (primaire) Tangram Valeurs proportionnelles -- Étude et enseignement (primaire) Vitesse (mathématiques) -- Etude et enseignement Volume (capacité) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire Index Des grandeurs aux espaces vectoriels : La linéarité comme fil conducteur [texte imprimé] / Nicolas Rouche, Directeur de la recherche . - Nivelles : Centre de recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (CREM), 2017 . - 613 p. : ill. ; 30 cm. - (Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte) . ISBN : 978-2-930161-04-4 Langues : Français (fre) Catégories : Analyse vectorielle -- Etude et enseignement Espaces à produit scalaire -- Etude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement Géométrie -- Étude et enseignement (préscolaire) Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Géométrie analytique -- Etude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement Grandeurs et mesures -- Étude et enseignement (primaire) Leviers -- Étude et enseignement (primaire) Linéarité (mathématiques) Logique mathématique (Enseignement primaire) Mathématiques -- Etude et enseignement Mathématiques -- Étude et enseignement (préscolaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mouvement -- Etude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement Nombres -- Étude et enseignement (primaire) Nombres complexes -- Etude et enseignement Plans de translation -- Espitémologie Plans de translation -- Histoire Poids et mesures -- Étude et enseignement (préscolaire) Pourcentage -- Étude et enseignement (primaire) Rapport et proportion Tableaux, graphiques, etc. -- Étude et enseignement (primaire) Tangram Valeurs proportionnelles -- Étude et enseignement (primaire) Vitesse (mathématiques) -- Etude et enseignement Volume (capacité) -- Étude et enseignement (primaire) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Bibliographie Glossaire Index

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Maths citoyennes in Traces de changements, 241 (Mai-juin 2019)

Public ISBD [article]  inTraces de changements > 241 (Mai-juin 2019) . - p.3-27 Titre : Maths citoyennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Mousset Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.3-27 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Rapport et proportion [article] Maths citoyennes [texte imprimé] / Céline Mousset . - 2019 . - p.3-27. Langues : Français (fre) in Traces de changements > 241 (Mai-juin 2019) . - p.3-27 Catégories : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Rapport et proportion

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