Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Les représentations des élèves en biologie / L. Cantel
Titre : Les représentations des élèves en biologie Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Cantel, Editeur scientifique ; et al., Auteur Editeur : INRAP - ENSSAA - Lycées agricoles Année de publication : 1988 Importance : 198 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Les représentations des élèves en biologie [texte imprimé] / L. Cantel, Editeur scientifique ; et al., Auteur . - [S.l.] : INRAP - ENSSAA - Lycées agricoles, 1988 . - 198 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Psychologie de l'apprentissage Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L31359 37.04 CAN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Scolariser un enfant avec autisme : Concrètement que faire ? / Elisabeth Bintz
Titre : Scolariser un enfant avec autisme : Concrètement que faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Bintz Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : 2013 Importance : 121 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-106-7 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme infantile
Psychologie de l'apprentissage
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Note de contenu : Conclusion.-Sitographie Scolariser un enfant avec autisme : Concrètement que faire ? [texte imprimé] / Elisabeth Bintz . - Paris : Tom Pousse, 2013 . - 121 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-35345-106-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme infantile
Psychologie de l'apprentissage
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Note de contenu : Conclusion.-Sitographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34429 364.4-056.36 BIN Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Trouble du spectre de l'autisme / Patrice Gillet
Titre : Trouble du spectre de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Gillet ; Agnès Guiet Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2021 Collection : Comprendre et aider Importance : 223 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3775-4 Langues : Français (fre) Catégories : Autisme infantile
Psychologie de l'apprentissage
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Note de contenu : Bibliographie.-Sites consultables.-Index des sigles Trouble du spectre de l'autisme [texte imprimé] / Patrice Gillet ; Agnès Guiet . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2021 . - 223 p. ; 19 cm. - (Comprendre et aider) .
ISBN : 978-2-7256-3775-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Autisme infantile
Psychologie de l'apprentissage
Troubles de l'apprentissageIndex. décimale : 364.4-056.36 Personnes handicapées mentales. Autisme. Trisomie 21 Note de contenu : Bibliographie.-Sites consultables.-Index des sigles Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34430 364.4-056.36 GIL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Tu échoueras mon petit / Yves-Marie Vilain-Lepage in le ligueur, 5 (07 mars 2018)
[article]
Titre : Tu échoueras mon petit Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves-Marie Vilain-Lepage Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : Difficultés scolaires
Psychologie de l'apprentissage
in le ligueur > 5 (07 mars 2018) . - p. 8-9[article] Tu échoueras mon petit [texte imprimé] / Yves-Marie Vilain-Lepage . - 2018 . - p. 8-9.
Langues : Français (fre)
in le ligueur > 5 (07 mars 2018) . - p. 8-9
Catégories : Difficultés scolaires
Psychologie de l'apprentissageExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire