Accompagner l'étudiant.e dans le cadre son stage : Quatre clefs pour accompagner les étudiant.es dans leur activation pédagogique / Anne-Catherine Cambier

Public ISBD Titre : Accompagner l'étudiant.e dans le cadre son stage : Quatre clefs pour accompagner les étudiant.es dans leur activation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Cambier ; Agnès Deprit Editeur : Louvain : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2020 Collection : Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL) num. 11 Importance : 78 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-39061-090-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Evaluation Enseignement -- Stages Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Liste des outils.-Bibliographie Accompagner l'étudiant.e dans le cadre son stage : Quatre clefs pour accompagner les étudiant.es dans leur activation pédagogique [texte imprimé] / Anne-Catherine Cambier ; Agnès Deprit . - Louvain : Presses Universitaires de Louvain, 2020 . - 78 p. ; 20 cm. - (Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL); 11) . ISBN : 978-2-39061-090-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Evaluation Enseignement -- Stages Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Liste des outils.-Bibliographie

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L35061	37 LLL	Livre	HE2334 - CAP	Livres	Disponible
L35062	37 LLL	Livre	HE2334 - CAP	Livres	Disponible
L34270	37 LLL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? / Amaury Daele

Public ISBD Titre : Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Amaury Daele, Editeur scientifique ; Emmanuel Sylvestre, Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : de boeck Année de publication : 2016 Collection : Guides pratiques Importance : 365 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0181-8 Langues : Français (fre) Catégories : Conseillers pédagogiques Enseignants -- Evaluation Enseignants -- Formation en cours d'emploi Enseignement -- Evaluation Enseignement -- Innovations Innovations dans l'enseignement supérieur Tuteurs et tutorat (travail) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Index et références bibliographiques Comment développer le conseil pédagogique dans l'enseignement supérieur ? [texte imprimé] / Amaury Daele, Editeur scientifique ; Emmanuel Sylvestre, Editeur scientifique . - Bruxelles : de boeck, 2016 . - 365 p. ; 24 cm. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8073-0181-8 Langues : Français (fre) Catégories : Conseillers pédagogiques Enseignants -- Evaluation Enseignants -- Formation en cours d'emploi Enseignement -- Evaluation Enseignement -- Innovations Innovations dans l'enseignement supérieur Tuteurs et tutorat (travail) Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Index et références bibliographiques

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L41812	378 DAE	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation / Louise M. Bélair

Public ISBD Titre : Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise M. Bélair, Editeur scientifique ; Dany Laveault, Editeur scientifique ; Christine Lebel, Editeur scientifique Editeur : Ottawa : Les presses de l'Université d'Ottawa Année de publication : 2007 Importance : xii, 259 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7603-0648-6 Langues : Français (fre) Catégories : Auto-évaluation Education fondée sur la compétence Enseignants -- Evaluation Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Index p. 249-259. - Références bibliographiques Les compétences professionnelles en enseignement et leur évaluation [texte imprimé] / Louise M. Bélair, Editeur scientifique ; Dany Laveault, Editeur scientifique ; Christine Lebel, Editeur scientifique . - Ottawa : Les presses de l'Université d'Ottawa, 2007 . - xii, 259 p. ; 22 cm. ISBN : 978-2-7603-0648-6 Langues : Français (fre) Catégories : Auto-évaluation Education fondée sur la compétence Enseignants -- Evaluation Tuteurs et tutorat (éducation) Index. décimale : 37-051 Enseignant, identité professionnelle Note de contenu : Index p. 249-259. - Références bibliographiques

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L42078	37-051 BEL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

Les espaces physiques d'apprentissage : Mettre en relation espaces et méthodes pédagogiques pour optimiser l'apprentissage / Pascal Vangrunderbeeck

Public ISBD Titre : Les espaces physiques d'apprentissage : Mettre en relation espaces et méthodes pédagogiques pour optimiser l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Vangrunderbeeck Editeur : Louvain : Presses Universitaires de Louvain Année de publication : 2020 Collection : Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL) num. 9 Importance : 58 p. Format : 20 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Evaluation Enseignement -- Stages Formation en ligne Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie Les espaces physiques d'apprentissage : Mettre en relation espaces et méthodes pédagogiques pour optimiser l'apprentissage [texte imprimé] / Pascal Vangrunderbeeck . - Louvain : Presses Universitaires de Louvain, 2020 . - 58 p. ; 20 cm. - (Les cahiers du Louvain Learning Lab (LLL); 9) . Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Evaluation Enseignement -- Stages Formation en ligne Index. décimale : 37 Éducation; enseignement; formation Note de contenu : Bibliographie

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L35057	37 LLL	Livre	HE2334 - CAP	Livres	Disponible
L35058	37 LLL	Livre	HE2334 - CAP	Livres	Disponible
L34271	37 LLL	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage : Des outils pour la classe et pour la formation / Marie-alice Médioni

Public ISBD Titre : L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage : Des outils pour la classe et pour la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-alice Médioni ; Charles Hadji, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2016 Collection : Pédagogie formation Importance : 207 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-170-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Evaluation Index. décimale : 371.27 Évaluation L'évaluation formative au coeur du processus d'apprentissage : Des outils pour la classe et pour la formation [texte imprimé] / Marie-alice Médioni ; Charles Hadji, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2016 . - 207 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-36717-170-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Evaluation Index. décimale : 371.27 Évaluation

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L32939	371.27 MED	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

L'évaluation levier pour l'enseignement et la formation / Anne Jorro

Permalink

La pédagogie de l'enseignement supérieur: repères théoriques et applications pratiques, Tome 2. Se développer au titre d'enseignant / Denis Berthiaume

Permalink

Professionnalisme enseignant et politiques de responsabilisation / Christian Maroy

Permalink

Vers une pratique de l'évaluation formative : Matériel de formation continue des enseignants / Linda Allal

Permalink

---

1 (1 - 9 / 9)