Les Cafés des parents® : l'intelligence du collectif

Public ISBD Titre : Les Cafés des parents® : l'intelligence du collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Marcelli, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne Lanchon, Collaborateur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2019 Collection : L'école des parents Importance : 136 p. Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6539-1 Langues : Français (fre) Catégories : Groupes d'entraide -- France Parents d'élèves Parents et adolescents Parents et enfants Rôle parental Index. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille Les Cafés des parents® : l'intelligence du collectif [texte imprimé] / Daniel Marcelli, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne Lanchon, Collaborateur . - Toulouse : Erès, 2019 . - 136 p. : ill. ; 20 cm. - (L'école des parents) . ISBN : 978-2-7492-6539-1 Langues : Français (fre) Catégories : Groupes d'entraide -- France Parents d'élèves Parents et adolescents Parents et enfants Rôle parental Index. décimale : 173.5 Devoirs au sein de la famille

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Décrochage scolaire. Quelle écoute des parents? / Jacqueline Fastrès in Journal du droit des jeunes, 372 (Février 2018)

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 372 (Février 2018) . - p. 24-33 Titre : Décrochage scolaire. Quelle écoute des parents? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Fastrès Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24-33 Langues : Français (fre) Catégories : Abandon des études Abandon des études -- Lutte contre Parents d'élèves Parents et enfants Relations parents-enseignants [article] Décrochage scolaire. Quelle écoute des parents? [texte imprimé] / Jacqueline Fastrès . - 2018 . - p. 24-33. Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 372 (Février 2018) . - p. 24-33 Catégories : Abandon des études Abandon des études -- Lutte contre Parents d'élèves Parents et enfants Relations parents-enseignants

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Famille et école trop loin ou trop près ? / Guillemette Faure in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 58 (Mars-Avril-Mai 2020)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-Avril-Mai 2020) . - p. 68-71 Titre : Famille et école trop loin ou trop près ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillemette Faure Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 68-71 Langues : Français (fre) Catégories : Parents d'élèves Relations parents-enseignants Résumé : "Ingérence des parents surinvestis qui réclament des comptes, retrait de ceux qui se sentent peu légitimes à l'école : les relations des familles avec l'institution scolaire s'avèrent souvent compliquées." [article] Famille et école trop loin ou trop près ? [texte imprimé] / Guillemette Faure . - 2020 . - p. 68-71. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 58 (Mars-Avril-Mai 2020) . - p. 68-71 Catégories : Parents d'élèves Relations parents-enseignants Résumé : "Ingérence des parents surinvestis qui réclament des comptes, retrait de ceux qui se sentent peu légitimes à l'école : les relations des familles avec l'institution scolaire s'avèrent souvent compliquées."

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La fausse image des parents démissionnaires / Maria Teresa Moretti in Imag, 360 (Janvier - Février 2022)  

Public ISBD [article]  inImag > 360 (Janvier - Février 2022) . - p. 12-17 Titre : La fausse image des parents démissionnaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Teresa Moretti Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-17 Note générale : Issu du dossier "Ecoles de devoirs, devoir des écoles" Langues : Français (fre) Catégories : Éducation -- Participation des parents Parents d'élèves Mots-clés : Ecole de devoirs Résumé : "Il existe des écoles de devoirs qui se définissent et se vivent comme un projet où la pédagogie s’articule à des objectifs politiques d’émancipation. A plus forte raison lorsque ce projet s’inscrit dans un contexte où la précarité sociale et culturelle des familles s’accentue au fil des décennies. Parmi les acteurs d’un contre-pouvoir collectif à une école inégalitaire, les parents ont leur place. Illustration à travers l’expérience de 50 années du CASI-UO." En ligne : https://www.cbai.be/imag360_janvier-fevrier-22/ [article] La fausse image des parents démissionnaires [texte imprimé] / Maria Teresa Moretti . - 2022 . - p. 12-17. Issu du dossier "Ecoles de devoirs, devoir des écoles" Langues : Français (fre) in Imag > 360 (Janvier - Février 2022) . - p. 12-17 Catégories : Éducation -- Participation des parents Parents d'élèves Mots-clés : Ecole de devoirs Résumé : "Il existe des écoles de devoirs qui se définissent et se vivent comme un projet où la pédagogie s’articule à des objectifs politiques d’émancipation. A plus forte raison lorsque ce projet s’inscrit dans un contexte où la précarité sociale et culturelle des familles s’accentue au fil des décennies. Parmi les acteurs d’un contre-pouvoir collectif à une école inégalitaire, les parents ont leur place. Illustration à travers l’expérience de 50 années du CASI-UO." En ligne : https://www.cbai.be/imag360_janvier-fevrier-22/

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Une heure ou (beaucoup) plus pour mon école ! in Entrées libres, 159 (Mai 2021)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 159 (Mai 2021) . - p.//1-8// Titre : Une heure ou (beaucoup) plus pour mon école ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.//1-8// Langues : Français (fre) Catégories : Bénévolat -- Belgique Directeurs d'école Parents d'élèves [article] Une heure ou (beaucoup) plus pour mon école ! [texte imprimé] . - 2021 . - p.//1-8//. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 159 (Mai 2021) . - p.//1-8// Catégories : Bénévolat -- Belgique Directeurs d'école Parents d'élèves

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Où va l'école maternelle ? [Dossier] / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques, 583 (Février 2023)

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WhatsApp à l’école: qui a eu cette idée folle ? / Pierre Jassogne in Alter Echos, 519 (septembre-octobre 2024)  

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