Apprendre de et avec ses élèves : savourer le métier d'enseignant / Jean-François Manil

Public ISBD Titre : Apprendre de et avec ses élèves : savourer le métier d'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Manil Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2022 Collection : Pédagogie formation Importance : 127p. Format : 18cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-848-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Pratique Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Milieu scolaire Motivation en éducation Pédagogie Réunions de parents Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Apprendre de et avec ses élèves : savourer le métier d'enseignant [texte imprimé] / Jean-François Manil . - Lyon : Chronique Sociale, 2022 . - 127p. ; 18cm. - (Pédagogie formation) . ISBN : 978-2-36717-848-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Pratique Enseignement -- Pédagogie -- Rôle social Milieu scolaire Motivation en éducation Pédagogie Réunions de parents Index. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation

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Les classes DASPA [dossier] / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 125 (Janvier 2018)

Public ISBD [article]  inEntrées libres > 125 (Janvier 2018) . - p. 1-8 Titre : Les classes DASPA [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Noëlle Lovenfosse ; et al. Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 1-8 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants réfugiés Enseignants -- Pratique Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Intégration scolaire [article] Les classes DASPA [dossier] [texte imprimé] / Marie-Noëlle Lovenfosse ; et al. . - 2018 . - p. 1-8. Langues : Français (fre) in Entrées libres > 125 (Janvier 2018) . - p. 1-8 Catégories : Enfants réfugiés Enseignants -- Pratique Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire) Intégration scolaire

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La coéducation à l'école, c'est possible ! / Catherine Hurtig-Delattre

Public ISBD Titre : La coéducation à l'école, c'est possible ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre ; Frédéric Jésu, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2016 Collection : Savoir communiquer Importance : 296p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-221-7 Langues : Français (fre) Catégories : Ecoles maternelles -- Récits personnels Enseignants -- Pratique Famille et école Réunions de parents Index. décimale : 37.01 Théorie et politique de l'éducation Note de contenu : Bibliographie La coéducation à l'école, c'est possible ! [texte imprimé] / Catherine Hurtig-Delattre ; Frédéric Jésu, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2016 . - 296p. ; 22cm. - (Savoir communiquer) . ISBN : 978-2-36717-221-7 Langues : Français (fre) Catégories : Ecoles maternelles -- Récits personnels Enseignants -- Pratique Famille et école Réunions de parents Index. décimale : 37.01 Théorie et politique de l'éducation Note de contenu : Bibliographie

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Design pédagogique / Jacques Lanarès

Public ISBD Titre : Design pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lanarès ; Marc Laperrouza ; Emmanuel Sylvestre ; et al. Editeur : Lausanne : Épistémé Année de publication : 2023 Collection : Pédagogie universitaire Importance : 185p. Présentation : ill. coul. Format : 15cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88915-540-8 Langues : Français (fre) Catégories : Design thinking Enseignants -- Formation Enseignants -- Pratique Évaluation -- Méthodologie Pédagogie Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Design pédagogique [texte imprimé] / Jacques Lanarès ; Marc Laperrouza ; Emmanuel Sylvestre ; et al. . - Lausanne : Épistémé, 2023 . - 185p. : ill. coul. ; 15cm. - (Pédagogie universitaire) . ISBN : 978-2-88915-540-8 Langues : Français (fre) Catégories : Design thinking Enseignants -- Formation Enseignants -- Pratique Évaluation -- Méthodologie Pédagogie Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie

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L34818	378 LAN	Livre	HELHA Campus Mons	Livres	Disponible

L'école du doute face à la désinformation / Christophe Schoune in Imagine demain le monde, 158 (Octobre - Novembre - Décembre 2023)

Public ISBD [article]  inImagine demain le monde > 158 (Octobre - Novembre - Décembre 2023) . - p. 34-36 Titre : L'école du doute face à la désinformation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Schoune Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 34-36 Note générale : Issu du dossier : " L'école du futur peine à voir le jour" Langues : Français (fre) Catégories : Enseignants -- Pratique Enseignement -- Innovations Intelligence artificielle Réseaux sociaux (Internet) Résumé : "L'ère des réseaux sociaux, de la post-vérité et des intelligences artificielles bouscule les fondamentaux de l'école. De nouvelles initiatives visent à bien outiller les élèves et le corps enseignant face aux dérives des écrans. Un enjeu démocratique majeur." [article] L'école du doute face à la désinformation [texte imprimé] / Christophe Schoune . - 2023 . - p. 34-36. Issu du dossier : " L'école du futur peine à voir le jour" Langues : Français (fre) in Imagine demain le monde > 158 (Octobre - Novembre - Décembre 2023) . - p. 34-36 Catégories : Enseignants -- Pratique Enseignement -- Innovations Intelligence artificielle Réseaux sociaux (Internet) Résumé : "L'ère des réseaux sociaux, de la post-vérité et des intelligences artificielles bouscule les fondamentaux de l'école. De nouvelles initiatives visent à bien outiller les élèves et le corps enseignant face aux dérives des écrans. Un enjeu démocratique majeur."

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L’école, au service de qui ? / Pierre Waaub in Santé conjuguée, 96 (Septembre 2021)  

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Enseignement explicite : pratiques et stratégies ; quand l'enseignant fait la différence / Marie Bocquillon

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Israël-Palestine : travailler le présent compliqué [Dossier] / Sandrine Dochain in Traces de changements, (Juin 2024)

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Mettre en oeuvre la coéducation en classe / Clothilde Jouzeau Kraeutier

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La progression en lecture au fil de la scolarité : Une recherche internationale / Magali Brunel

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Tu la gère ta classe ? [Dossier] / Baptiste Hebben in Cahiers pédagogiques, 589 (Décembre 2023)

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