Centre de Documentation du Campus Mons
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Inégalités filles-garçons à l'école maternelle : Discours, représentations et interactions en classe des professeur-es des écoles / Dylan Racana
Titre : Inégalités filles-garçons à l'école maternelle : Discours, représentations et interactions en classe des professeur-es des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Dylan Racana ; Gilles Combaz, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2022 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 115p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-14-032216-7 Langues : Français (fre) Catégories : Écoles maternelles
Égalité des sexes -- Étude et enseignement (préscolaire)
Études sur le genre -- Étude et enseignement (préscolaire)
Inégalités scolairesIndex. décimale : 373.2 Enseignement préscolaire (maternelle) Note de contenu : Bibliographie. - Sitographie Inégalités filles-garçons à l'école maternelle : Discours, représentations et interactions en classe des professeur-es des écoles [texte imprimé] / Dylan Racana ; Gilles Combaz, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2022 . - 115p. ; 22cm. - (Enfance, éducation et société) .
ISBN : 978-2-14-032216-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Écoles maternelles
Égalité des sexes -- Étude et enseignement (préscolaire)
Études sur le genre -- Étude et enseignement (préscolaire)
Inégalités scolairesIndex. décimale : 373.2 Enseignement préscolaire (maternelle) Note de contenu : Bibliographie. - Sitographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35194 373.2 RAC Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 30/08/2024