Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Les pédagogues dans l'histoire : Entre invention et continuité / Bernadette Moussy
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35096 371.3 MOU Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 20/06/2024 Pour une école du futur : du neuf et du courage / Pierre Frackowiak
Titre : Pour une école du futur : du neuf et du courage Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Frackowiak, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2009 Collection : Pédagogie formation Importance : 208 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-772-1 Langues : Français (fre) Catégories : Education -- Analyse des besoins Index. décimale : 37.01 Théorie et politique de l'éducation Pour une école du futur : du neuf et du courage [texte imprimé] / Pierre Frackowiak, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2009 . - 208 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-85008-772-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Education -- Analyse des besoins Index. décimale : 37.01 Théorie et politique de l'éducation Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30072 37.01 FRA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université / Jean-Pierre Gaté
Titre : Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Gaté ; Renaud Hétier, Préfacier, etc. ; Thierry de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2012 Collection : Pédagogie formation Importance : 103p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-950-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie
Tuteurs et tutorat (éducation)
UniversitésIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université [texte imprimé] / Jean-Pierre Gaté ; Renaud Hétier, Préfacier, etc. ; Thierry de La Garanderie, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2012 . - 103p. ; 22cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-85008-950-3
Langues : Français (fre)
Catégories : Pédagogie
Tuteurs et tutorat (éducation)
UniversitésIndex. décimale : 378 Enseignement supérieur Note de contenu : Bibliographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35071 378 GAT Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 30/08/2024 Prévenir l'échec scolaire : apprendre pour de vrai / Xavier Chartrain
Titre : Prévenir l'échec scolaire : apprendre pour de vrai Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Chartrain, Auteur ; Bruno Hubert, Auteur ; Bernard Charlot, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2000 Collection : Pédagogie formation Importance : 144 p. Format : 22cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-377-8 Catégories : Échec scolaire Mots-clés : Echec scolaire -- Prévention -- France Apprentissage scolaire -- Méthodologie Index. décimale : 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire Prévenir l'échec scolaire : apprendre pour de vrai [texte imprimé] / Xavier Chartrain, Auteur ; Bruno Hubert, Auteur ; Bernard Charlot, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique Sociale, 2000 . - 144 p. ; 22cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-85008-377-8
Catégories : Échec scolaire Mots-clés : Echec scolaire -- Prévention -- France Apprentissage scolaire -- Méthodologie Index. décimale : 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L7350 371.3 CHA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Problèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir / Marc Chevallier
Titre : Problèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Chevallier ; et al. Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2013 Collection : Pédagogie formation Importance : 206 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-013-8 Langues : Français (fre) Catégories : Troubles du comportement -- Chez l'enfant
Violence en milieu scolaireIndex. décimale : 37.06 Problèmes sociaux dans l'enseignement. Rapports humains. Violence scolaire Note de contenu : Glossaire.- Bibliographie Ressources pour agir.-Vidéothèque et ludothèque Problèmes de comportement à l'école : Comprendre pour agir [texte imprimé] / Marc Chevallier ; et al. . - Lyon : Chronique Sociale, 2013 . - 206 p. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-36717-013-8
Langues : Français (fre)
Catégories : Troubles du comportement -- Chez l'enfant
Violence en milieu scolaireIndex. décimale : 37.06 Problèmes sociaux dans l'enseignement. Rapports humains. Violence scolaire Note de contenu : Glossaire.- Bibliographie Ressources pour agir.-Vidéothèque et ludothèque Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33936 37.06 CHE Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Profs et élèves apprendre ensemble : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouver M'sieur on souligne en rouge ? / Nathalie Francols
PermalinkProfs et élèves se faire confiance : Situations quotidiennes à comprendre et à dénouer Je ne peux pas me couper en 25 ! / Nathalie Francols
Permalink(Re)trouver le sens au coeur de la classe : Une pédagogie de la vie mentale / Guy Sonnois
PermalinkRepères pour une Education Nouvelle Enseigner et (se) former / Philippe Meirieu
PermalinkTravailler en équipe à un projet pédagogique / Marc-Henry Broch
PermalinkVocabulaire de la Gestion mentale / Jean-Pierre Gaté
PermalinkVouloir apprendre Pouvoir (se) comprendre : De la langue de la maison à celle de l'école / Monique Honor
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