Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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La médiation artistique en travail social : enjeux et pratiques en atelier d'expression et de création / Francis Loser
Titre : La médiation artistique en travail social : enjeux et pratiques en atelier d'expression et de création Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Loser, Auteur Editeur : Genève : I.E.S. Année de publication : 2010 Collection : Collection du Centre de recherche sociale num. 7 Importance : 272 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88224-090-3 Catégories : Arts
Arts -- Aspect social
Ateliers d'artiste
Service socialIndex. décimale : 364-78 Travail social Résumé : L'expérience esthétique, comme la définit H.-G. Gadamer, est une expérience humaine totale, à savoir une mise en synergie du corps, de l'affect et de la cognition. De fait, la médiation artistique prend une place de plus en plus importante au sein des domaines de la santé et du social, et de nombreuses structures proposent des ateliers d'expression et de création plastique, non seulement à des enfants mais aussi à des adultes (en difficulté psychiatrique, de dépendances, en prise avec des problèmes alimentaires, etc.) ou à des personnes âgées (en établissement).
A travers un double examen, Francis Loser porte un regard renouvelé sur ces pratiques. Privilégiant, d'abord, une approche phénoménologique en tant qu'observateur participant, il s'est immergé dans trois lieux afin d'appréhender, in situ, la vie singulière qui se développe dans ces ateliers. Il a ainsi pu constater que le recours au langage symbolique et poétique, l'importance du jeu, les rituels, le silence partagé apparaissent comme autant d'indicateurs des phénomènes caractéristiques de ces ateliers, tant au niveau de la personne que du groupe. Dans un second temps, l'auteur a noué un dialogue serré avec trois praticiennes (récits d'intervention et entretiens d'explication) qui a permis de repérer et d'analyser les compétences et habiletés professionnelles déployées par les "animatrices d'ateliers de création". Les résultats de cette recherche accréditent l'idée que la médiation artistique constitue un outil professionnel particulièrement bien indiqué pour favoriser le développement personnel et le lien social. Les professionnels des domaines santé-social - art-thérapie, psychomotricité, éducation sociale, etc. - trouveront dans cet ouvrage matière à alimenter leur réflexion et à penser leurs pratiques.La médiation artistique en travail social : enjeux et pratiques en atelier d'expression et de création [texte imprimé] / Francis Loser, Auteur . - Genève : I.E.S., 2010 . - 272 p. ; 21cm. - (Collection du Centre de recherche sociale; 7) .
ISBN : 978-2-88224-090-3
Catégories : Arts
Arts -- Aspect social
Ateliers d'artiste
Service socialIndex. décimale : 364-78 Travail social Résumé : L'expérience esthétique, comme la définit H.-G. Gadamer, est une expérience humaine totale, à savoir une mise en synergie du corps, de l'affect et de la cognition. De fait, la médiation artistique prend une place de plus en plus importante au sein des domaines de la santé et du social, et de nombreuses structures proposent des ateliers d'expression et de création plastique, non seulement à des enfants mais aussi à des adultes (en difficulté psychiatrique, de dépendances, en prise avec des problèmes alimentaires, etc.) ou à des personnes âgées (en établissement).
A travers un double examen, Francis Loser porte un regard renouvelé sur ces pratiques. Privilégiant, d'abord, une approche phénoménologique en tant qu'observateur participant, il s'est immergé dans trois lieux afin d'appréhender, in situ, la vie singulière qui se développe dans ces ateliers. Il a ainsi pu constater que le recours au langage symbolique et poétique, l'importance du jeu, les rituels, le silence partagé apparaissent comme autant d'indicateurs des phénomènes caractéristiques de ces ateliers, tant au niveau de la personne que du groupe. Dans un second temps, l'auteur a noué un dialogue serré avec trois praticiennes (récits d'intervention et entretiens d'explication) qui a permis de repérer et d'analyser les compétences et habiletés professionnelles déployées par les "animatrices d'ateliers de création". Les résultats de cette recherche accréditent l'idée que la médiation artistique constitue un outil professionnel particulièrement bien indiqué pour favoriser le développement personnel et le lien social. Les professionnels des domaines santé-social - art-thérapie, psychomotricité, éducation sociale, etc. - trouveront dans cet ouvrage matière à alimenter leur réflexion et à penser leurs pratiques.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9316 364-78 LOS Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Travailler en réseau : analyse de l'activité en partenariat dans les domaines du social, de la santé et de la petite enfance / Joëlle Libois
Titre : Travailler en réseau : analyse de l'activité en partenariat dans les domaines du social, de la santé et de la petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Joëlle Libois, Auteur ; Francis Loser, Auteur Editeur : Genève : I.E.S. Année de publication : 2010 Collection : Collection du Centre de recherche sociale num. 3 Importance : 230 p. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88224-091-0 Catégories : Action sociale
Aide sociale
Interdisciplinarité
Réseaux sociaux
Travail social:Travailleurs sociauxIndex. décimale : 364-1 Théorie de l'aide sociale Note de contenu : Bibliographie Travailler en réseau : analyse de l'activité en partenariat dans les domaines du social, de la santé et de la petite enfance [texte imprimé] / Joëlle Libois, Auteur ; Francis Loser, Auteur . - Genève : I.E.S., 2010 . - 230 p. ; 21cm. - (Collection du Centre de recherche sociale; 3) .
ISBN : 978-2-88224-091-0
Catégories : Action sociale
Aide sociale
Interdisciplinarité
Réseaux sociaux
Travail social:Travailleurs sociauxIndex. décimale : 364-1 Théorie de l'aide sociale Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9434 364-1 LIB Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L9590 364-1 LIB Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible