Centre de Documentation du Campus Mons
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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Détail d'une collection
Savoir communiquer
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Sous-collections rattachées :
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Documents disponibles dans la collection
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Titre : L'entretien psychologique : fondements-modalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Tison Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2013 Collection : Savoir communiquer Importance : 141 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-994-7 Note générale :
Langues : Français (fre) Catégories : Entretiens en psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Note de contenu : Bibliogr. p. 135-141 L'entretien psychologique : fondements-modalités [texte imprimé] / Brigitte Tison . - Lyon : Chronique Sociale, 2013 . - 141 p. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-85008-994-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Entretiens en psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Note de contenu : Bibliogr. p. 135-141 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L9915 159.9 TIS Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Etre bien dans son corps Etre bien dans sa tête : Conseils et exercices pour être mieux chaque jour / Bernard Blanc
Titre : Etre bien dans son corps Etre bien dans sa tête : Conseils et exercices pour être mieux chaque jour Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Blanc, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2007 Collection : Savoir communiquer Importance : 231 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-648-7 Langues : Français (fre) Catégories : Sophrologie Index. décimale : 159.94 Fonctions d'exécution (sentiments, émotions, désirs, instincts,...) Note de contenu : Bibliographie Etre bien dans son corps Etre bien dans sa tête : Conseils et exercices pour être mieux chaque jour [texte imprimé] / Bernard Blanc, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2007 . - 231 p. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISSN : 978-2-85008-648-7
Langues : Français (fre)
Catégories : Sophrologie Index. décimale : 159.94 Fonctions d'exécution (sentiments, émotions, désirs, instincts,...) Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30395 159.94 BLA Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
Titre : Être une organisation apprenante : le reconnaître et la pratiquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Réseau Différent & compétent Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2022 Collection : Savoir communiquer Importance : 131-[80] p. de cartes détachables Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-786-1 Note générale : La page de couv. porte en plus : "livret pédagogique + jeux de cartes" Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage organisationnel
Guides pratiques
Intelligence collective dans les organisationsIndex. décimale : 364-3 Organismes/agences de sécurité sociale. Organisation d'aide sociale Être une organisation apprenante : le reconnaître et la pratiquer [texte imprimé] / Réseau Différent & compétent . - Lyon : Chronique Sociale, 2022 . - 131-[80] p. de cartes détachables : ill. en coul. ; 24 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-786-1
La page de couv. porte en plus : "livret pédagogique + jeux de cartes"
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage organisationnel
Guides pratiques
Intelligence collective dans les organisationsIndex. décimale : 364-3 Organismes/agences de sécurité sociale. Organisation d'aide sociale Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L10601 364-3 RES Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible Expression théâtrale et corporelle adaptée aux enfants différents : Stimuler encourager et développer les prérequis / Valérie Descroix
Titre : Expression théâtrale et corporelle adaptée aux enfants différents : Stimuler encourager et développer les prérequis Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Descroix Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2019 Collection : Savoir communiquer Importance : 155 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-626-0 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants atteints de troubles de l'attention -- Education
Enfants atteints de troubles du développement
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Théâtre en éducation
Théâtre et enfantsIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : 200 exercices pratiques Expression théâtrale et corporelle adaptée aux enfants différents : Stimuler encourager et développer les prérequis [texte imprimé] / Valérie Descroix . - Lyon : Chronique Sociale, 2019 . - 155 p. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-626-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants atteints de troubles de l'attention -- Education
Enfants atteints de troubles du développement
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Théâtre en éducation
Théâtre et enfantsIndex. décimale : 616.89-008.43 Troubles de l'expression, du langage, de l'apprentissage, de la lecture. Dys... Note de contenu : 200 exercices pratiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33943 616.89-008.43 GRO Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible
Titre : Favoriser l'estime de soi à l'école : Enjeux, démarches, outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Dalith Meram ; et al. Mention d'édition : 2e édition Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Collection : Savoir communiquer Importance : 135 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-355-9 Langues : Français (fre) Catégories : Animation sociale
Émotions -- Chez l'enfant
Estime de soi chez l'enfant
Jeux éducatifsIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie Favoriser l'estime de soi à l'école : Enjeux, démarches, outils [texte imprimé] / Dalith Meram ; et al. . - 2e édition . - Lyon : Chronique Sociale, 2017 . - 135 p. ; 22 cm. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-355-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Animation sociale
Émotions -- Chez l'enfant
Estime de soi chez l'enfant
Jeux éducatifsIndex. décimale : 37.04 Enseignement en relation avec l'élève. Orientation Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L33643 37.04 MER Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkJeunes, prises de risques et conduites addictives : photolangage : Des expériences à comprendre pour se construire / Claire Bélisle
PermalinkJeux de relaxation et éveil corporel par le mouvement : Se sentir bien dans son corps et bien avec les autres / Peggy Mousseau
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