Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 13 h30.
Le centre de documentation ouvrira exceptionnellement à 8 h 30 ce mardi 7 janvier, l'horaire ordinaire reprendra dès mercredi 8 janvier.
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HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
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: de la compréhension à l'intervention
Exemplaires (1)
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| L6177 | 364.4-056.36 PEE | Livre | HELHA Campus Mons | Livres | Disponible |
[article]
| Titre : |
La biologie des liens affectifs Entretien avec Robin Dunbar |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Robin Dunbar, Personne interviewée ; Jean-Marie Pottier, Intervieweur |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p. 34-35 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Qu'est-ce que l'amitié ?" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Amitié
Cerveau -- Évolution
Interaction sociale
Psychologie
Relations humaines
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| Résumé : |
"Pour Robin Dunbar, chercheur émérite en psychologie évolutionniste à l’université d’Oxford, nos amitiés dépendent pour une bonne part du fonctionnement de notre cerveau, et font, en retour, du bien à notre corps." |
in Sciences humaines > 359 (Juin 2023) . - p. 34-35
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
L'importance du toucher dans la relation éducative |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yapaka.be |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 21-23 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enfants et adultes
Interaction sociale
Toucher
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| Résumé : |
"Dans une époque marquée par la crainte des abus sexuels et le souci de protection des enfants, la question du toucher peut se révéler sensible pour les professionnels et les bénévoles dans la relation éducative. Par crainte de "mal" faire, certains n'osent plus toucher les enfants. Or le toucher est indispensable au développement de l'enfant. Toucher doux et rassurant, toucher protecteur, toucher cadrant, toucher appui... les multiples facettes et fonctions du toucher permettent au nourrisson, puis à l'enfant et à l'adolescent d'explorer le monde et de construire son intimité." |
in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 21-23
[article] L'importance du toucher dans la relation éducative [texte imprimé] / Yapaka.be . - 2019 . - p. 21-23. Langues : Français ( fre) in Journal du droit des jeunes > 387 (Septembre 2019) . - p. 21-23
| Catégories : |
Enfants et adultes
Interaction sociale
Toucher
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| Résumé : |
"Dans une époque marquée par la crainte des abus sexuels et le souci de protection des enfants, la question du toucher peut se révéler sensible pour les professionnels et les bénévoles dans la relation éducative. Par crainte de "mal" faire, certains n'osent plus toucher les enfants. Or le toucher est indispensable au développement de l'enfant. Toucher doux et rassurant, toucher protecteur, toucher cadrant, toucher appui... les multiples facettes et fonctions du toucher permettent au nourrisson, puis à l'enfant et à l'adolescent d'explorer le monde et de construire son intimité." |
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Exemplaires
[article]
| Titre : |
Lev Vygotski : se construire avec les autres |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Olano |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 28-29 |
| Note générale : |
Issu du dossier : "Les psychologues de l'enfant" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Enfants -- Développement
Interaction sociale
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| Résumé : |
"Aujourd’hui considéré comme l’un des plus influents penseurs du développement de l’enfant, ce psychologue biélorusse a mis l’accent sur le rôle des interactions sociales dans les processus d’apprentissage." |
in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 54 (Mars - Avril - Mai 2019) . - p. 28-29
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