Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation est ouvert du lundi au jeudi de 8 h à 18 h sans interruption et le vendredi de 8 h à 17 h sans interruption. A bientôt !
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'indexation
371.2 : Organisation des méthodes éducatives 371 Systèmes d'enseignement; organisation scolaire
371.27 Évaluation 371.3 Méthodes et procédés d'enseignement |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.2
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
L'Ecole de l'égalité des chances : Pistes et stratégies pour un meilleur soutien scolaire / Adel Fakih
Titre : L'Ecole de l'égalité des chances : Pistes et stratégies pour un meilleur soutien scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Adel Fakih, Auteur Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2015 Collection : A la rescousse Sous-collection : Comprendre l'enfant Importance : 175 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2874-38-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Evaluation
Équité
Intégration scolaireIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie L'Ecole de l'égalité des chances : Pistes et stratégies pour un meilleur soutien scolaire [texte imprimé] / Adel Fakih, Auteur . - Namur : Erasme, 2015 . - 175 p. ; 26 cm. - (A la rescousse. Comprendre l'enfant) .
ISSN : 978-2874-38-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Evaluation
Équité
Intégration scolaireIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L32402 371.2 FAK Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible L'école inclusive / Niki Elliot
Titre : L'école inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Niki Elliot, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2009 Collection : Clés pédagogiques Importance : 123 p. Format : 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2572-6 Note générale : Traduction et adaptation de : Inclusion Langues : Français (fre) Catégories : Intégration scolaire
Intégration scolaire -- EnseignementIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Références bibliographiques L'école inclusive [texte imprimé] / Niki Elliot, Auteur ; et al., Auteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2009 . - 123 p. ; 11 cm. - (Clés pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7650-2572-6
Traduction et adaptation de : Inclusion
Langues : Français (fre)
Catégories : Intégration scolaire
Intégration scolaire -- EnseignementIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Références bibliographiques Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L30069 371.2 ELL Livre HELHA Campus Mons Livres Disponible École inclusive : Conditions et applications / Philippe Tremblay
Titre : École inclusive : Conditions et applications Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Tremblay Editeur : Louvain-la-Neuve : Academia l'Harmattan Année de publication : 2020 Importance : 124 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0535-6 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Efficacité
Enseignement individualisé
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Leadership en éducation
Relations parents-enseignantsIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie École inclusive : Conditions et applications [texte imprimé] / Philippe Tremblay . - Louvain-la-Neuve : Academia l'Harmattan, 2020 . - 124 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-8061-0535-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement -- Efficacité
Enseignement individualisé
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Leadership en éducation
Relations parents-enseignantsIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L34469 371.2 TRE Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 27/06/2024 L'école inclusive : un défi pour l'école : repères pratiques pour une formation adaptée des élèves / Pascal Bataille
Titre : L'école inclusive : un défi pour l'école : repères pratiques pour une formation adaptée des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Bataille ; Julia Midelet Mention d'édition : 3e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Année de publication : 2021 Autre Editeur : Paris [France] : Crap-Cahiers pédagogiques Collection : Pédagogies/outils, ISSN 1158-4580 Importance : 209p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4336-9 Langues : Français (fre) Catégories : Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Pédagogie -- Aspect moralIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie. - Sitographie. - Références législatives et réglementaires. - Liste des sigles L'école inclusive : un défi pour l'école : repères pratiques pour une formation adaptée des élèves [texte imprimé] / Pascal Bataille ; Julia Midelet . - 3e édition . - Issy-les-Moulineaux : ESF : Paris (rue Chevreul 10, 75011, France) : Crap-Cahiers pédagogiques, 2021 . - 209p. ; 24cm. - (Pédagogies/outils, ISSN 1158-4580) .
ISBN : 978-2-7101-4336-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Intégration scolaire
Intégration scolaire -- Enseignement
Pédagogie -- Aspect moralIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Bibliographie. - Sitographie. - Références législatives et réglementaires. - Liste des sigles Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35091 371.2 BAT Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 27/06/2024 L'école inclusive : entre idéalisme et réalité / Sylviane Corbion
Titre : L'école inclusive : entre idéalisme et réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Corbion Editeur : Ramonville Saint-Agne : Erès Année de publication : 2021 Collection : Connaissances de la diversité Importance : 252p. Format : 24cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6859-0 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation spéciale
Enseignement -- Effets de la Covid-19
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- EnseignementIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Index des principaux sigles et acronymes. - Bibliographie L'école inclusive : entre idéalisme et réalité [texte imprimé] / Sylviane Corbion . - Ramonville Saint-Agne : Erès, 2021 . - 252p. ; 24cm. - (Connaissances de la diversité) .
ISBN : 978-2-7492-6859-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation spéciale
Enseignement -- Effets de la Covid-19
Intégration scolaire
Intégration scolaire -- EnseignementIndex. décimale : 371.2 Organisation des méthodes éducatives Note de contenu : Index des principaux sigles et acronymes. - Bibliographie Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L35093 371.2 COR Livre HELHA Campus Mons Livres Sorti jusqu'au 27/06/2024 L'école mode d'emploi : Des "méthodes actives" à la pédagogie différenciée / Philippe Meirieu
PermalinkÀ l'école de la nature, on sort ! - du CP au CM2 : 50 activités pour apprendre en plein air / Nathalie Roux
PermalinkL'éducation positive dans la salle de classe / Soline Bourdeverre-Veyssiere
PermalinkElèves en difficulté en classe ordinaire : Défis, limites, modalités / Gérald Boutin
PermalinkÉlevés en plein air : comment l'école dehors reconnecte l'enfant à sa nature / Marie Petit
PermalinkEnseigner en classe dehors aux cycles 1,2 et 3 : pour éveiller la sensibilité des enfants au monde vivant / Chrystèle Ferjou
PermalinkFavoriser l'attention par des stratégies sensorielles : Outils et exercices pour aider tous les élèves / Sonya Côté
PermalinkFormer à la coopération et à la participation : de 5 à 14 ans / Claudine Leleux
PermalinkGérer les élèves à besoins spécifiques Un nouveau défi pour l'école Tome 1 : Des difficultés d'apprentissage aux "dys" / Geneviève Vandecasteele
PermalinkGérer les élèves à besoins spécifiques Un nouveau défi pour l'école Tome 2 : Vers la construction d'un plan Individuel d'Apprentissage / Geneviève Vandecasteele
Permalink