Faire collectif en formation, réaffectons l'engagement professionnel / Gabrielle Garrigue in VST - Vie sociale et traitements, 161 (1er trimestre 2024)

Public ISBD [article]  inVST - Vie sociale et traitements > 161 (1er trimestre 2024) . - p.56-58 Titre : Faire collectif en formation, réaffectons l'engagement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Garrigue ; Bruno Kayser Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.56-58 Note générale : Issu du dossier : "Métiers de l'humain : la résistance s'organise" Langues : Français (fre) Catégories : Éducateurs spécialisés -- Formation Educateurs spécialisés -- Récits personnels Orientation professionnelle Résumé : "Face à la question de la désaffectation des métiers, nous avons pris le parti de réfléchir à ce qui permet et soutient la formation des étudiants en travail social. L'exemple d'une intervention avec le collectif des "Toquées de l'éthique" nous permet d'interroger un ancrage de la formation dans la clinique et une présence effective des formateurs au plus près des étudiants." [article] Faire collectif en formation, réaffectons l'engagement professionnel [texte imprimé] / Gabrielle Garrigue ; Bruno Kayser . - 2024 . - p.56-58. Issu du dossier : "Métiers de l'humain : la résistance s'organise" Langues : Français (fre) in VST - Vie sociale et traitements > 161 (1er trimestre 2024) . - p.56-58 Catégories : Éducateurs spécialisés -- Formation Educateurs spécialisés -- Récits personnels Orientation professionnelle Résumé : "Face à la question de la désaffectation des métiers, nous avons pris le parti de réfléchir à ce qui permet et soutient la formation des étudiants en travail social. L'exemple d'une intervention avec le collectif des "Toquées de l'éthique" nous permet d'interroger un ancrage de la formation dans la clinique et une présence effective des formateurs au plus près des étudiants."

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