Centre de Documentation du Campus Mons
Le centre de documentation vous accueille du lundi au jeudi de 8 h à 18 h et le vendredi de 8 h à 17 h.
Exceptionnellement, le mardi 20 mai, le Centre de documentation sera fermé dès 17 h.
A bientôt
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du Campus Mons
HELHa - Artistique - Économique - Pédagogique - Social - Technique
Détail de l'auteur
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
[article]
| Titre : |
L'éducateur technique spécialisé et "l'inclusion" par "l'insertion" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vincent Mazari |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 110-115 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Insertion professionnelle
Intégration scolaire
|
| Résumé : |
"Comment peut-on travailler l'inclusion scolaire et professionnelle des jeunes accompagnés en institut médico-professionnel (IMPRO) quand on est éducateur technique spécialisé (ETS)? Depuis ma place d'ETS, il me semble important de faire précéder cette question d'une réflexion critique concernant les implications de cette "injonction à l'inclusion" à laquelle on assiste aujourd'hui. A travers des expériences d'accompagnement, je présenterai des situations dans lesquelles la démarche "d'inclusion" a été opérante, et les confronterai à d'autres mettant en évidence les limites, voire les risques de "l'injonction d'inclusion" dans "une société au travail". |
in VST - Vie sociale et traitements > 155 (3e trimestre 2022) . - p. 110-115
[article] L'éducateur technique spécialisé et "l'inclusion" par "l'insertion" [texte imprimé] / Vincent Mazari . - 2022 . - p. 110-115. Langues : Français ( fre) in VST - Vie sociale et traitements > 155 (3e trimestre 2022) . - p. 110-115
| Catégories : |
Insertion professionnelle
Intégration scolaire
|
| Résumé : |
"Comment peut-on travailler l'inclusion scolaire et professionnelle des jeunes accompagnés en institut médico-professionnel (IMPRO) quand on est éducateur technique spécialisé (ETS)? Depuis ma place d'ETS, il me semble important de faire précéder cette question d'une réflexion critique concernant les implications de cette "injonction à l'inclusion" à laquelle on assiste aujourd'hui. A travers des expériences d'accompagnement, je présenterai des situations dans lesquelles la démarche "d'inclusion" a été opérante, et les confronterai à d'autres mettant en évidence les limites, voire les risques de "l'injonction d'inclusion" dans "une société au travail". |
|
Exemplaires
