Centre de Documentation du Campus Mons
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Détail de l'auteur
Auteur Hélène Bouchet-Nokri
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[article]
| Titre : |
Le projet professionnel à l'épreuve de la réalité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Vanessa Bulain ; Hélène Bouchet-Nokri ; Isabelle Onnaïnty |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 43-48 |
| Note générale : |
Issu du dossier : "Le projet de vie à l'épreuve du handicap" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Handicapés -- Réadaptation
Handicapés:Handicapés -- Travail
Orientation professionnelle
|
| Résumé : |
"Lorsque la vie commence à reprendre son cours après une lésion cérébrale, la question du retour au travail émerge et confronte ces personnes en situation de handicap à une nouvelle réalité : celle de leurs capacités face aux contraintes du monde professionnel. Un accompagnement en unité d'évaluation, de réentraînement et d'orientation professionnelle (UEROS) va ainsi les aider à mieux cerner ces séquelles difficiles à identifier ainsi que leurs répercussions, mais aussi à leur redonner confiance en leurs compétences pour cheminer vers de nouveaux projets." |
in Le journal des psychologues > 396 (Avril 2022) . - p. 43-48
[article] Le projet professionnel à l'épreuve de la réalité [texte imprimé] / Vanessa Bulain ; Hélène Bouchet-Nokri ; Isabelle Onnaïnty . - 2022 . - p. 43-48. Issu du dossier : "Le projet de vie à l'épreuve du handicap" Langues : Français ( fre) in Le journal des psychologues > 396 (Avril 2022) . - p. 43-48
| Catégories : |
Handicapés -- Réadaptation
Handicapés:Handicapés -- Travail
Orientation professionnelle
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| Résumé : |
"Lorsque la vie commence à reprendre son cours après une lésion cérébrale, la question du retour au travail émerge et confronte ces personnes en situation de handicap à une nouvelle réalité : celle de leurs capacités face aux contraintes du monde professionnel. Un accompagnement en unité d'évaluation, de réentraînement et d'orientation professionnelle (UEROS) va ainsi les aider à mieux cerner ces séquelles difficiles à identifier ainsi que leurs répercussions, mais aussi à leur redonner confiance en leurs compétences pour cheminer vers de nouveaux projets." |
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