Évaluer pour faire progresser / Claire Lommé in Cahiers pédagogiques, 582 (Janvier 2023)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 582 (Janvier 2023) . - pp. 2-3 Titre : Évaluer pour faire progresser Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lommé Année de publication : 2023 Article en page(s) : pp. 2-3 Langues : Français (fre) Catégories : Évaluation des élèves Motivation en éducation [article] Évaluer pour faire progresser [texte imprimé] / Claire Lommé . - 2023 . - pp. 2-3. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 582 (Janvier 2023) . - pp. 2-3 Catégories : Évaluation des élèves Motivation en éducation

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Les maths, est-ce que ça compte ? / Baptiste Hebben in Cahiers pédagogiques, 573 (Décembre 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 573 (Décembre 2021) . - P;12-56 Titre : Les maths, est-ce que ça compte ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Baptiste Hebben ; Claire Lommé Année de publication : 2021 Article en page(s) : P;12-56 Langues : Français (fre) Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Fondements Mathématiques, Difficultés en Note de contenu : 1. Les fondamentaux, ça commence où et quand ?.-2. Des pratiques pour construire les fondamentaux.-3. Coopérer, s'interroger et se former. [article] Les maths, est-ce que ça compte ? [texte imprimé] / Baptiste Hebben ; Claire Lommé . - 2021 . - P;12-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 573 (Décembre 2021) . - P;12-56 Catégories : Géométrie -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) Mathématiques -- Fondements Mathématiques, Difficultés en Note de contenu : 1. Les fondamentaux, ça commence où et quand ?.-2. Des pratiques pour construire les fondamentaux.-3. Coopérer, s'interroger et se former.

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Vous reprendrez bien un peu de maths ? / Claire Lommé

Public ISBD Titre : Vous reprendrez bien un peu de maths ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Lommé Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2022 Collection : École vivante Importance : 175p. Présentation : ill. coul. Format : 21cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36638-110-8 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Zéro (le nombre) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Index Vous reprendrez bien un peu de maths ? [texte imprimé] / Claire Lommé . - Paris (rue Abel Hovelacque 9 Bis, 75013, France) : Retz, 2022 . - 175p. : ill. coul. ; 21cm. - (École vivante) . ISBN : 978-2-36638-110-8 Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Zéro (le nombre) Index. décimale : 51//37.02 Didactique des mathématiques Note de contenu : Index

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L34636	51//37.02 LOM	Manuel scolaire	HELHA Campus Mons	Manuels scolaires	Exclu du prêt

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